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  • 简介:思想教育内容中的核心部分是集体主义,它是社会主义道德建设的原则,统领全部思想教育的内容体系。确立集体主义思想的前提是集体主义价值观念的形成。在教育过程中,集体主义观念渗透始终,在注意和保证集体主义在教育体系中的核心地位的同时,大学前和大学过程中集体主义价值观念的教育尤为关键。

  • 标签: 大学 集体主义价值观念 模式 理想状态
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  • 简介:原创动漫难盈利似乎已是投资界共识,这成了压在动漫从业者心头的一块巨石。虽然这几年来,国家相关部委相继针对文化创意产业屡出新政,从《关于进一步推进国家文化出口重点企业和项目目录相关工作的指导意见》、《关于金融支持文化产业振兴和发展繁荣的指导意见》、《关于加强知识产权质押融资与评估管理支持中小企业发展的通知》.

  • 标签: 原创动漫 文化创意产业 突围 集体 国家文化 小企业发展
  • 简介:摘要班集体是学校直接面向学生进行教育、教学的基层单位,是学生获取知识、发展智力、培养能力、身体成长、品德形成、个性发展的主要场所,只有培养好班集体,才能使班集体充满活力和蓬勃生气、共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力,而奋斗目标又分为长远目标与近期目标,使学生们时时刻刻在新的目标的鼓舞下活动。培养班集体,还要有愿为同学服务的班委会,还要有正确的舆论和优良的班风。在这几个方面的共同作用下,久而久之,一个良好的班集体就形成了。

  • 标签: 培养班集体长远目标与近期目标
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  • 简介:如何在班级建设中构造一个和谐的班集体,一直是我们每一位班主任老师深思的问题。教育学理论说,所谓“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动,促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。和谐的班集体有利于心灵的舒展、愉悦,而学生具备了舒展、愉悦的心灵,班主任的思想工作就成功了一半。那么,在班主任工作中,如何合理、科学地管理班集体,构建出一个和谐而且强有力的班集体呢……

  • 标签: 和谐班集体 构造和谐
  • 简介:我国司法实践认可了集体肖像权的存在,然而学术界的系统研究却严重滞后。传统人格权理论坚持人格权的非支配性,否认肖像等人格要素之让与可能性。在现代社会商业化大潮的严重冲击下,传统理论已经无法解释现实发生的状况。从集体肖像权产生的背景、原因、价值及目的等可知,集体肖像权存在的最主要价值就在于其巨大的商业价值,其本质就是形象权,是一种独立的财产权利。这一认识不但可以解决肖像权的商业化问题,而且能够固守原有民法体系精致协调的设计,与其人伦价值的观念亦相协调。

  • 标签: 集体肖像权 形象权 财产权 限制性让
  • 简介:思想决定行为,行为决定习惯,习惯成就未来。思想就是一个人的观念,是一个人对事物的基本看法和所持的态度。所以说,仅从教育的方式、方法上来探讨如何教育孩子意义并不大,要想更好地教育孩子,就要有成功教育孩子的观念观念是本,方法是末,观念不变而只是一味地从教育的方式、方法上找出路,无疑于舍本求末;观念是纲,方法是目,纲举目张,观念变了,一切都会改变。但还是有很多人不愿跳出固有的圈子,不想改变,其实想一想,改变无非有两种结果,一种是使事情变得更好,一种是使事情变得更糟,如果因改变而使事情变得更糟了,那再变回原来的状态就行了,但是,万一变好了怎么办......

  • 标签: 家庭成功 成功教育 改变观念
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  • 简介:摘要在佛教典籍中,尤其是大乘佛教典籍中,《大乘起信论》是一部非常具有影响的论著。文章通过探讨众生心与无明的关系,真如与无明的关系,来指出无明的具体内涵,以及对中国佛教各宗派产生的影响和价值。

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  • 作者: 吴启安
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  • 创建时间:2012-05-15
  • 出处:《学术研究》 2012年第5期
  • 机构:摘要:“道”是一个超越时空的本原,既至高无上,又孕育万物。同样“道”赋予了鬼神的神性:灵异超人。但“其鬼不伤人”,无需恐惧。庄子消淡了殷周以来世俗浓烈的鬼神信仰;相信而不执着,超脱却又濡染。
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  • 简介:[摘要]班主任工作繁琐而细致,要当一名优秀的班主任就要把握好对学生“严”与“爱”的尺度,既要全面管理班集体这个大局,又要了解和掌握个别学生不同时期、不同状况下的心理变化;既要建设出一个有特色的班集体,还要对班上的各种突发事件做出正确及时的反应,对学生中可能会出现的问题做到未雨绸缪,防患于未然。[关键词]班主任凝聚力班级心理关注障碍这几年的班主任工作经历,使我对学生的思想教育能力及班级管理能力大大提高。没当班主任之前,我对班主任的工作了解甚少,对班主任在班集体中的作用认识也较肤浅。真正当了班主任,良好的班集体形成的过程以及学生在身心健康发展成长的历程中出现的各种问题和现象,都不断促使我思考并探索解决问题的最佳途径,以及引导学生身心健康成长的最有效的方法;也让我在这一过程当中充分切身体会到了班主任工作的琐碎、细致与辛苦;更使我逐渐认识到:要当好一名班主任,就要不断地观察学生,了解学生,随时掌握学生的思想动态,正确引导,防患于未然,让学校、家长和社会对学生的要求与期望变成学生自觉认可、接受并正逐步在实践的一种理念。只有这样,班主任工作才能做好,学校对学生的教育才能真正起到作用,学生才能早成才,多成才,为社会做出更大的贡献......

  • 标签: 优秀班集体 塑造优秀 班集体策略
  • 简介:摘要培养班级集体观念,可通过集体进行教育,集体自身就能成为很大的教育力量。一个优秀的班集体,必须具有共同的思想、组织、才能、情感和行动。它是一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响集体中的每个成员。

  • 标签: 集体思想组织才能情感行动
  • 简介:针对目前农村集体建设用地存在的土地利用效率低下,农村村庄布局散乱,土地违法利用现象比较普遍,基础设施和公共配套设施建设滞后,集体建设用地流转的不规范性等问题,对农村集体建设用地进行优化设计,从而创建集约型、高效型的农村集体建设用地管理机制,实现农村集体建设用地可持续利用。

  • 标签: 农村集体建设用地 优化设计 管理机制 可持续利用-
  • 简介:【中考预测】我国人民战胜泥石流等自然灾害、深圳第26届世界大学生夏季运动会体育健儿夺冠等重要时政.还有那些在集体生活中获得成功或失败的事例.都有可能成为2012年全国各地思品中考的命题素材.重在考查关爱集体的重要性、个人与集体的关系等相关知识。

  • 标签: 集体 自然灾害 泥石流 运动会 大学生 中考
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