简介：摘要：陶渊明在诗歌意象艺术创造上具有极高的造诣，而最具代表性的是出现在诗歌中的鸟、松、菊、酒等意象。意境深邃，含意隽永，使诗人的清闲雅俊的性格在这几种意象的营造下的到了完美的体现。陶渊明不仅独创了田园诗歌，更因诗歌中酒的意象，使饮酒成为了一种独特的美。在此之后，酒作为诗歌中常见的表达情感的载体，引领着诗歌史中其他诗人的脚步,同时陶渊明的饮酒精神也得以传承与发扬。
简介：摘要：诗歌是我国的传统文化，其自身具备较高的文学价值与文化艺术性，是高中语文教学中的重要知识板块，对于培养学生的语文核心素养与自主学习能力有所助益。结合部编版高中语文教材分析，其中收编的诗歌大部分篇幅较长，内容复杂且难以深入理解，课堂教学通常难以达到预想成果，学生的学习兴趣不浓或成为常态。田园诗歌是陶冶学生情操与提升学生审美鉴赏能力的宝贵资源，作为田园诗人第一人的陶渊明值得教师在群文阅读教学中重点研究，挖掘其田园诗歌，在群文阅读中夯实语文教学基础。基于此，本文主要以陶渊明的田园诗歌为例，详细论述在高中语文教学中如何基于田园诗歌开展群文阅读教学，仅供参考。
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