简介：现代中国画家陶冷月（1895-1985）早年曾习西画,深谙景物造型与明暗光影的处理,后以结合了西画技法的独特手法绘制银月当空的夜景山水画,铸成自己特有的艺术风格。陶冷月自陈,他希望在自己的绘画创作中,＂力求综合古人之长和吸收西画光影明暗和透视之法,试创新中国画＂（《自传1956》,陶为衍编著《陶冷月年谱长编》,上海书画出版社2014年。《陶冷月年谱长编》以下简称《年谱》，下文未标注出处的引文均出自该书）。

简介：深山里如果给此刻此地一个词我会掘地三尺不。要三丈或达地心，找出“生死”二字

简介：夜幕降临,我踱出了房间,冷冷的风吹在脸上,有几分清爽的感觉。独自漫步在校园的甬道上,穿过一排长廊,不觉进入中心花园。路灯已经打开。冬天的夜格外静谧,行人难得见上几个,只有几株白杨和紫槐在萧萧的寒风中傻愣愣地站着。猛一抬头,竟看到一弯新月——嘿,久违了,这多情的冷美人。我是爱好赏月的,今晚的月儿,给我一番全新的感觉:她没有正月十五元宵节闹花灯的那分喧闹和祥和,也没有八月十五月中秋夜的那分缠绵和相思,而我却偏爱这寒冬的冷月。

简介：盛雪的父亲是北狄先祖的后代。她曾听父亲提及过神秘的抄月宝刀。据江湖传言,抄月刀乃北狄先祖所造利器,藏刀处白日里是片荒地,夜晚却会呈现出水月镜象。侠侣顾峰与盛雪为寻找抄月刀穿越荒漠,远赴塞外。在数日后,二人终于在月夜下见到了传说中的水月镜象。镜象的

简介：秋月中空,夜凉如水,心凉如水.我在文成的某个角落忽然想起六百多年前的文成,又不禁莫名感动,泫然欲泣.即使是一个无须用自我的泪水净化灵魂的时代,却总有一些人或一些事让你感动着.灵魂的钥匙是由生命中某些秘密掌管着,紧闭着,是因为我们一直渴望着被打开.

简介：“明月几时有,把酒问青天”月,在中国的传统文化中有着独具的人文意蕴。一轮明月,给了中国诗人以无限美好的艺术想像。冰轮的清寒冷洁,契合的正是诗人那颗寂寞孤独的心魂。于是月亮成了诗人最好的情感愿望的寄托。“诗心无知音,惟有月相明”,“清辉艳影,孤心夜语”,这是中国诗人们独有的风雅。于是,在中国古代的月亮诗歌中,就有了那一章章“冷月孤心篇”。

简介：几年以前,看到杨东刚创作的小说《刘老四进城》,从他描写的凡人琐事中,咀嚼出一些人生的酸甜苦辣,当时曾将一些感受,写成一篇“点评”式的文字。今年又喜读他的新作《老屋》(外一篇)(见《朔方》1989年2期)。觉得比他过去的创作,又跨出了一大步。对于作者这种默默耕耘的努力和积极探索的精神,也想发表一点感想。由于俗事烦扰,稽延多日,迟至现在,才将这点感想之类的东西记录在纸面上。

简介：与赵冷月先生同时期的书法家,健在的已屈指可数。他们的健康长寿,是21世纪书法界的骄傲,然而,就在人们期望赵冷月先生健康长寿,人格与艺术同臻大境之时,赵冷月先生却不辞而别,驾鹤西去,扶之九霄,为今人留下无限的怀念与无奈的叹息。

简介：姜夔词中有三分之一的作品是运用“月”意象进行传情达意的，与文学史上同类意象的词作相比，白石笔下的“月”意象在表现思乡、怀远、哲理之思及高洁之志等文化意蕴时，独具清冷风韵。这种“冷月”风格的形成与姜夔的性格及经历、所处的时代文化环境及词作观有着密切的关系。

简介：月是古诗词中常常出现的意象,其审美意蕴无穷。月具有的宁静、优美、孤寂、朦胧等特点,是月不同于其他意象,被诗人钟爱的主要原因。本文从“月”的意象、意境和情感三方面,全面解析“月”在古诗词中的内涵。

简介：赵冷月档案赵冷月,1915年生于浙江嘉兴。1945年赴上海以从事书艺为生,曾任上海市书法家协会副主席。20世纪80年代以来,多次在上海朵云轩、上海美术馆举办个展,出版有《赵冷月八旬书法集》、《当代书法家精品集·赵冷月卷》等。

简介：近日发行的一张面值10元的奥运纪念钞成为宠儿,在上海邮市叫价曾高达900元,该纪念钞被不少藏家看好,但目前的市场价格偏高,估计其未来价格维持在百元以上是没有问题的。这枚纪念钞正反面图案奥运元素多,防伪手段多,且发行量小（600万张）,

简介：1926年12月18日，中国共产党领导的上海总工会为纪念本会代理委员长刘华牺牲一周年及码头总工会副委员长陶静轩牺牲一周月，举行了“颇具悲壮”(《申报》1926年12月19日)的纪念活动，兹将详情追述如下：

简介：

简介：据悉，第十二届唐山（中国）陶瓷博览会将于9月16日至20日在唐山举行。

简介：黄晓昱的中篇小说《冷月如霜》是一篇颇为耐人寻味的作品,它引发的读者的想象和思索,甚至已超过了作者精心营织时所意识和所欲传达的。通读整篇作品,我时时能感觉到作者心中燃烧的理想主义爝火。尽管火苗有时很微弱,甚至变得寒冷,但它始终不绝如缕,如歌如诉。通过主人公程小宇的一系列经历,作者已不是象以往的知青文学那样讲述一些回城的悲欢离合的故事,而是提出了一连串的疑问:为何回城?城里就比城外“好”?今天的现实就

简介：陶研专家胡国枢说：“生活教育随着时代的前进，环境的变化，生活的提高而不断发展，生活教育理论的科学性，整体性及其自我完善机制，使它有可能不断发展、不断完善。所以陶行知明确指出：对于生活教育，‘决不应看作完成的东西’。它寄希望于后来者的实践、提高、发展而没有自封为绝对真理，终极真理”。与时俱进是以克思主义的理论品格，也是陶行知先生在教育理论的本质特征，同时也是我们共产党人的政治品质。“学陶师陶，与时俱进”。是伟大时代的召唤!人类跨入了新的千年，新的世纪、中国的教师现在面I临着许多挑战，社会变化如此之快，互联技术，数字化技术使我们这个时代日新月异。其变化的速度催我自觉、自动与时俱进。

简介：

简介：<正>陶行知是改革传统教育的旗手,人民教育的奠基者,"前无古人的教育家"(吴玉章语),"万世师表",享誉国内外。江择民提出要"学习陶行知教育思想捉进教育改革"。李岚清题词:"以陶行知先生为楷模,为办好我国全民素质教育作贡献"。现在最急迫最紧要的问题是学陶师陶要结合现实,大力宣传陶行知现代化的教育理念,大张旗鼓地弘扬现代陶子,把中央学陶的号召落实!落实!再落实!陶先生倡导的生活教育,是"民族解放和人类解放的工具",只有解放、解放、再解放,才能创造、创造、再创造!要让孩子解放脑、手、口、脚、时间、空间,即放笼鸟归林,融人大自然、大社会,顺其个性志趣自由发展,不要老是教孩子"听话、听话、听话;做"小大人"、"传

简介：春暖、夏热、秋凉、冬冷,这是人们在日常起居中对冷与热的感觉。到严寒冬天,人们形容为"冰天雪地"、"滴水成冰"、"寒风刺骨"……,一到零度以下,大家就感到冻得受不了。但相对于我们行业的制氧机(空分设备)的深度冷冻(简称"深冷")原理来说,就显得微不足道了。因为液氧温度为-183℃,液氮温度为-196℃,液氩温度为-186℃,液氦温度为-269℃。