简介：【摘要】法律一方面限制自由，一方面又保护自由。这并不是一个矛盾的命题。在完全的自由下人们更容易服从强力，而使大部分人得不到自由，而通过法律防止自由权的滥用，保障人们享有应有的自由，使自由更加规范化的行使，才能保障人们真正享有自由。有法律的地方才有自由，而法律对自由的限制应该以保障人们的根本利益出发，是为了实现个人自由而对自由加以合理限制。同时社会和个人的利益又息息相关，法律需在对自由加以限制的时候，找好法律与自由之间的平衡点，既要考虑对社会的影响，又要重视个人利益。

简介：摘要：在网络环境下当公民的言论自由权与其它利益发生冲突时，如何使这些冲突能够化解？如何对网络言论自由进行限制？下面将从网络言论自由定义、特点、冲突表现等方面对网络言论自由的限制展开讨论并对其如何限制做出一些思考，从而使人民进一步重视和推动网络言论自由的同时学会去尊重其它权利和利益。

简介：摘 要：印象派之后的塞尚、梵高率先离弃了传统的油画语言模式。梵高以其个性化的的笔触，颜色浓厚堆积、早期色彩灰暗、后期色彩明亮，用笔触表现线条的力感，表现出艺术家内心不安情绪。在艺术创作的各个阶段分别受到米勒、印象派画家和日本的浮世绘影响，而创作出风格迥异的作品。他后期的作品笔触奔放、色彩热烈，充满激情，表现了画家对自然、对生活的独特的心理感受和绘画语言上自由的表达境界。塞尚在受印象派影响后力求突破印象派的绘画语言和传统的绘画语言的表达，探研用几何形构成艺术形象，那沉着、稳定的笔触创造出画面是一个富有自身秩序的世界。他们的作品在西方传统绘画语言的影响下的一次突破， 是绘画语言的限制和自由的较量。

简介：【摘要】目的：观察分析孕足月胎膜早破孕产妇采取非限制性自由体位对分娩方式的影响。方法：于2019年04月--2020年10月对本院接入的100例孕足月胎膜早破孕产妇进行分组干预，其中常规组50例采取常规体位，研究组50例采取非限制性自由体位。结果：研究组产程时间短于常规组（p

简介：摘要：经济的快速发展让我国的艺术文化也出现了繁荣昌盛的局面，尤其是在舞蹈的表现上，各种风格的舞蹈层出不穷，如，高雅的芭蕾舞、具有中国特色的古典舞等。在科学技术迅猛发展的今天，舞蹈中也充斥着极大的科技元素，因此从内容和形式上舞蹈都得到了极大的提升。创新对于舞蹈的发展来讲是非常必要的，并且在此过程中也存在多种限制性的元素，这样就可以从限制中求创新。创新的对编导来说是一种“缺一不可”的养分，“限制”则是对创作的一站“引路灯”，如何有效合理的运用限制这一创作手法，在被局限的范围里寻找另一种不同于以往的创作思路，能得到如何的创作效果，是身为一名舞蹈编导值得下功夫探索研究的一个创新方向。

简介：摘要: 语法操作规则中存在着一些纯句法限制的语法规则，其中一个复杂的语法规则是前置，即从孤岛上提取。本文以句法理论中的术语“孤岛”为中心，重点探讨了“孤岛”的类型及其结构分析。

简介：摘要：爱是忍耐，爱是慈祥，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做无礼的事，不求己益，不动怒……是包容、是相信，是忍耐、是慈祥、是严厉、是尊重、更是宽容。

简介：

简介：摘要：在英语的实际交际应用中，模糊限制语能够更好的表述内容，维系和改善交际双方的语用氛围。模糊限制语在英语对话和英语写作中起到十分重要的作用，但是也要恰当的使用，不能滥用，以免导致交际的失败。

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简介：摘要：短路通常有电气设备载流部分的绝缘损坏、误操作等原因造成。本文采用新的理念和新的技术，对过电流分析及其采用新的限制和控制措施。

简介：摘要：随着人们生活水平的不断提高，大家对身体健康的重视程度也在逐渐加强。研究表明，当人们在户外进行体育运动时心情会更加明朗，同时心态也会变得更为积极且阳光。除此之外，有效的户外运动也可以促进身体素质的提升，从而体现户外运动对人们的生活起到了较为重要的作用。因此，幼儿教师在教学过程中应该对幼儿的户外运动做到足够的重视，同时还需要将户外运动的开展做为主要的教学工作。作者将根据自身多年的教学经验，对如何有效的选择与开展幼儿园户外运动进行分析与探究。

简介：[摘要] 模糊限制语作为模糊语言家族中不可或缺的组成部分，具有其独特的语义特征和丰富的语用功能。本文基于模糊限制语的理论基础和研究内涵，从历年期刊量和研究内容的视角，对2001年 至2020国内中文期刊关于模糊限制语的研究的载文进行统计分析，并对未来的研究方向进行展望，希望能为国内模糊限制语的研究提供一些必要的信息。

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简介：摘要：随着农村城镇化的不断推进，人们传统的思想意识发生变化，物质生活的冲击使得人们对于彩礼的态度也发生了巨大的变化。特别是在一些偏远农村，对于彩礼数额的追求逐渐异常化，加重农民的负担。本文试探析村规民约对高额彩礼的限制和作用机制，以助推移风易俗。

简介：【摘要】在小学语文各个学段的教学中，都重视习作能力的培养，鼓励学生不拘形式地、大胆地表达心中所想，本文通过重视生活体验、重视过程指导、重视评改合一等方法，教会学生学会表达，学会习作。

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简介：内容摘要：教学模式是在教学理论和思想指导下，通过教学实践抽象总结而形成的一种教学模式体系。教学模式不同于一般具体的教学流程，它强调整体性、流程性，但也不是永远不变的。