简介:策略性英语阅读教学模式,以培养学习者的自主阅读能力为目标。在教学过程中,教师应发挥学生的主体作用,引导学生,逐步从"被引导的阅读活动"过滤到到"半自主的阅读活动",最终达到"完全自主阅读"。
简介:群文阅读是当前语文阅读的一种有效手段,也是在实际教学过程中深受学生欢迎的一种教学形式,对于培养学生阅读兴趣,提升学生思维发散能力较为有效。所以本文中我将从群文阅读的教学谈谈如何做好小学语文教学工作,并就群文阅读校本教材的开发提出几点建议。
简介:随着手机等移动阅读终端的快速发展,移动阅读信息成为公众信息获取的重要来源,已成为传播知识、传递社会正能量和宣扬社会主义核心价值观的重要窗口。由于移动阅读信息的发布有些难以监管,需要信息阅读者本身具备一定信息可靠性评价方法,本文主要从宏观层面和微观层面提出一些可靠性评价策略,以期抛砖引玉,引起大家广泛关注和更深层次的研究。
简介:阅读是获取信息的重要途径,21世纪是信息社会,因此培养学生的阅读能力显得更加迫切。从小学阶段就注重培养学生的阅读能力,是提升学生的阅读水平的重要方面。本文就培养小学生阅读能力的有效策略展开论述。
简介:本文就中学语文的现状与造成现状的原因进行了分析,并提出了阅读教学的改进策略。
简介:阅读在学生的学习生涯中占据着重要地位,在小学语文教学中教师要注重学生阅读能力的培养,通过提高学生的阅读能力促进学生的语文水平,同时促进学生其他课程的学习。作为小学语文教师,要不断反思自身的教学,更新教学观念,为学生的学习创建良好的环境,提高自身教学水平,增强教学的有效性。
简介:
简介:摘要:幼儿园教学所面对的小朋友年龄较小,他们对于事物认知能力较差,幼儿阅读蕴含丰富的生活常识与知识,能够提高幼儿整体素质水平。文章通过对幼儿阅读兴趣培养的重要性进行分析,探讨幼儿园教学下幼儿阅读兴趣培养策略。
简介:《魔球》(《点球成金》)迈克尔·刘易斯(MichaelLewis)著一如既往地,被誉为“美国描写资本的桂冠诗人”的迈克尔·刘易斯选择了一个汇聚了迷人故事与丰沛情感的领域——美国职业捧球赛场。
简介:初中学生并不是第一次接触英语,他们对英语已经比较熟悉,也知道该如何学习英语知识,但是初中英语和小学英语有着本质的区别,所以在英语阅读方面学生仍然会出现很多问题,正因为如此,老师要采取一些解决策略,而且要充分实施新课程改革的内容,研究以学生为主的英语阅读教学策略。
简介:假如比尔·盖茨走进一家酒吧,酒吧里的顾客人均财富值会立即增值千万倍,但他们变得更有钱了吗?在2008年诺贝尔经济学奖得主、美国经济学家克鲁格曼看来,美国之所以在20世纪70年代后财富总量增加却两极分化加剧,是新保守主义掌控政府的必然结果。二战后受益于小罗斯福的新政而成长起来的美国中产阶级,却日渐萎缩和贫穷。克鲁格曼以详尽的史实描述了美国政治版图变迁如何影响着经济,同时也以犀利的言辞预言了社会的不公正将反制经济,如果美国不能及时扭转保守主义的政策,发动一场新的“新政”,布什年代的经济停滞将可能只是个噩梦的开端。
简介:当灿烂的太阳从东方地平线上冉冉升起,新一天来到了。路边绿叶丛中,一簇簇娇艳的花儿竞相绽放。可爱的小鸟在高高的树枝上蹦来跳去,快乐地唱起清脆婉转的歌,阳光照射着垂柳那婆娑的身影,那苍翠的柳枝在微风中摇曳而婀娜多姿。马路上,一群群小朋友背着书包上学去,大人们匆匆地去上班,老人们也开始了一天的生活,有的在街头花园、林间散步,有的在公园的树荫下唱歌、跳舞、打太极
简介:《运营中国:从战略到执行》;《向顶尖CEO学战略》;《贸易打造的世界》。
简介:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”一直以来,都把梁实秋先生在《雅舍》文集里提到的这句话深深印刻在脑海里;日子久了,认同感就升级成为代入感——一个人的时间精力终究有限,经历难免有所局限.于是阅历的意义随着年龄增长、便日益突显——三日不读书,倒也不至面目可憎,然而言语寡淡、思辨狭隘大抵在所难免。
简介:任何东西风干生成的味道都与其本身的原味大相径庭。无论有多少人爱吃青鱼千,也只是干而已,不复青鱼原本的嫩滑爽口,跟那些在池塘里活蹦乱跳的一点也不搭界。所以说,事情一变成过去,信息传递中的各种噪音、历史沉淀里的正反取舍,都使得时间风化而变得形似神离。历史只是看上去很“真相”。从这样一个角度来说,阅读也就承载了某种可能:借用不同人的眼光观察同一件事情,从而逼近那个“真相”。而这也是本期阅读榜想要传达给读者的。
简介:较好的阅读方法可以使人在读书时达到事半功倍的效果,不同的读者有自己不同的读书方法。这符合实际情况,因为每个人的英语水平、文化知识、阅读经验、个性特点各有差异。尽管如此,我们还是可以找到一个外语阅读方法好还是不甚恰当的标准的。不管哪一个读者,只要他的阅读方法有助于阅读技能的培养和良好习惯的养成,并能最大限度地提高他的阅读效率,他的方法就是好的。
简介:<正>古典诗词,是中华民族文化的精粹,是阳春白雪。阅读和欣赏古典诗词,能使人沉温可爱,气质高雅,超凡脱俗,也能使人空灵而睿智。那么,怎样才能欣赏和阅读好诗哩。我认为,要读好诗词,品出诗词的言外之
简介:在语文教学中,目前的语文阅读教学是一种十分常见的教学方法。因为它是语文教学的重组成部分,也是培养学生听说读写各种能力的重环节,对于开拓学生视野,发展学生智力,对学生世界观的形成都具有十分重的作用。因此,如何搞好阅读教学,培养和提高生的阅读能力和兴趣,是语文教师必须面对的一个重问题,值得每一位语文教师认真研究和探讨。
策略性英语阅读教学模式与自主阅读能力培养
群文阅读校本教材的开发策略
移动阅读信息可靠性评价策略研究
培养小学生语文阅读能力的有效策略
中学语文阅读教学存在的问题及改进策略
提高小学语文阅读教学有效性的策略研究
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
在幼儿园教学中培养幼儿阅读兴趣的策略研究
阅读
以学生为主的初中英语阅读教学策略
远见·阅读
阅读时光
阅读的乐趣
阅读触摸“真相”
谈外语阅读方法
如何阅读欣赏古典诗词
浅谈语文阅读教学
阅读猜词法误区二三
浅谈语文阅读的情趣