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简介：【摘要】班主任的工作平凡而琐碎，然而作为班主任的我却又幸福而纯粹。班主任要率先垂范，以高尚的人格感染人，以博大的胸怀爱护人，以巧妙的方法培养人。努力去营造一个民主平等的氛围，使每个孩子将这个班级当作自己的家。

简介：　摘 要：时代不断发展，社会不断进步，我国的教育体制也在不断地改革完善，对小学班主任的要求也变得更为严格。在对“后进生”转化的问题上也要求班主任积极开展相应的对策，本文就在小学阶段“后进生”形成的原因上进行分析，并提出简单的几点转化策略，以促进学生全面发展。

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简介：摘要：教师的职业素养，包括高尚的道德情操，良好的道德修养，过硬的专业素质，而职业道德，是放在专业素养之前的，是一切教育的根源，是教师一生的职业中，熠熠生辉的人格魅力和人性底色。

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简介：摘 要：实践“闪光教育”，能落实以学生为本的理念。这要求

简介：摘要：在我国职业教育迅猛发展的今天,国家对于中等职业教育的认识和重视水平也在逐步提高。我国中等职业教育的规模也因此得到扩大,但是诸多的问题也跟之而来。面临着机遇与挑战，中职阶段的思想政治教育是解决思想问题、拓展教育新思路的关键。教师需要从实际出发，发现问题、解决问题，进行教学方式的调整与变革，从而提升中职思政教育的教学效率与教学质量，为国家培养一批具有良好的职业道德、优秀的思想品德及较强的法律意识的科技型人才。

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简介：摘要：在初中德育教育中，学生闪光点的挖发掘的培养非常重要。不管是后进生的转化还是教育改革都离不开学生闪光点的发掘及肯定，教师需要唤醒学生的学习自信心，鼓励学生主动的发挥个人的长处。

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简介：摘要： 河南岸中心小学秉承“让每一位学生闪光”的办学理念，以打造“闪光教育”特色校园文化，实施“德美管理”、“和谐德育”、“乐学课堂”、“和雅环境”“四位”一体的闪光气质教育管理体系。 把未成年人的思想道德建设放在首位， 开展“闪光教育”，实施 以“全员育人、全程育人、全方位育人”为核心的“三全”育人模式， 培养“闪光气质学生”。

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简介：摘要：巴金的散文《灯》主要是以灯为其中的主要核心，将痛恨黑暗，热爱灯光以及追求光明作为其中的思想红绳，将所有的灯的材料等都绑在这根红绳上，在描写的过程中，偶尔溅起人们议论的火花，引发人们的思考。

简介：摘要闪光视觉诱发电位(F-VEP)能够评估从视网膜至枕叶皮质整个视觉传导通路的功能，可作为神经外科手术中评价视觉功能的较好指标，其应用可有效避免手术相关的视觉损伤。本文将从F-VEP术中监测的发展历程、原则和基本方法、影响因素三方面对F-VEP术中监测进行综述。

简介：摘要：初中学生正处于成长的关键时期，若是此时不注重对学生的正确的引导与教育，容易导致学生学习成效的下降，影响心理健康发展。班级管理是初中班主任的重要工作任务，应善于利用激励机制，在多方面为学生带来积极影响，通过自己的爱去浇灌学生，让学生在班主任严慈相济的教育中获得进步与发展。本文针对如何在初中班级中构建激励机制进行深入探析，希望可以使班主任与学生形成心灵上的沟通，在爱的教育中获得成长。