简介:当前的钢琴学习热潮无疑给我国的音乐教育带来了空前的活力。然而,透过这种繁荣的现象,越来越多的问题逐渐暴露出来。在这些问题中,有的是一时难以解决的,需要经过整个社会长期的努力,如钢琴教学中社会师资的严重缺乏、教师专业素质较差等;有的则是原本可以解决,但却长期被人们所忽视的问题,如钢琴在音准上普遍存在偏差的问题。这两类问题相比较而言,前者令人深思,而后者却是令人不安,它直接关系到对学生音乐素质的培养。一、对钢琴“音准”的有关调查笔者所在的生活小区内拥有钢琴的家庭越来越多,一些住宅中不时地传出钢琴的声音,每当放学之后,此起彼伏的钢琴声成为小区内一道无法回避的“风景线”(节假日更是如此)。然而透过这些琴声,令笔者深感不安的却是这些钢琴在音准上几乎都不同程度的存在一些问题。带着这种感受,笔者先后在将近两年的时间内对一百余架家庭与中小学校使用的钢琴进行了相关的调查。调查中发现,家庭中使用的钢琴符合标准音高(A=440H幻的仅为5%左右;低于标准音高半音左右的为90%以上,其中30%左右的琴低于标准音高近一个大二度;十二个半音中,音程关系明显遭到破坏的占80%以上;在对中小学音乐课用琴的调查中发现,99%的钢琴在音高概念上...
简介:<正>序中国的音乐是有着自己的体系的,它和西欧音乐走的不是一条路。正如中国画与西洋画在用笔、用纸、直到艺术表现手法都不同一样。中国的音乐在律、节奏和表现上也都有它自己的一套。中国音乐旋律的优美、曲调风格的含蓄,有它微妙的地方。中国音乐的逻辑与西洋音乐的逻辑不同。我们要对本国音乐的配器、和声、曲式等加以系统的整理,树立民族艺术中心,自立于民族世界之林,用我们的音乐去丰富世界乐坛。古琴是我国历史悠久的弹拨乐器,距今大约有三千年的历史了。在春秋时期就已经成为广泛应用的乐器。它留下了大量的音乐遗产、理论文献,在中国音乐史上占有突出的地位。唐代就开始把记载指法的文字谱简化为今天通行的“减字谱”,到明、清两代刊印了大量的琴谱,使许多古代琴曲得到完善的保存和流传。目前,我们不但拥有成千的古琴曲谱,而且有些曲琴还活