简介：前段时间，朋友在QQ上给我留言，说她上二年级的儿子不知从什么时候开始，有事没事就喜欢咬红领巾、衣领或其他身边的东西，她希望我能给她想出个好办法来制止孩子的这一消极行为。

简介：您娇小的身姿，很轻您行走于菜园与田野间的步履，很轻您病榻上苍白的笑容，很轻您坟前年年飘荡香灰的音符很轻，很轻我做错事时您责备的话语，很重村口您殷切凝望的眼神，很重对面山上掩埋您的黄土，很重墙上那帧黑白照片，滴下粒粒哀愁很重，很重。

简介：活动目标：通过目测、比较感知两个或多个物体的轻重。培养幼儿的观察力和逻辑思维力。激发幼儿的科学探索欲望和求知欲。活动准备：数码相机一台（内存有各种常见的照片）、美羊羊（毛绒玩具）、喜羊羊（充气玩具）、儿童霜（空盒）（满盒）各1瓶、哆啦A梦、天线宝宝、小弟弟、小芭比娃娃、电子称、家庭体重器、弹簧秤,扮演邮递员的教师一名。幼儿已有经验：中班幼儿已有关于“轻重”的生活体验,

简介：随着估价机构的改制和行业的不断发展，估价工作或成为鉴证的工具，或成为决策的依据。对于一名优秀的估价师，具备良好的工作习惯和活跃的估价思路最重要，建立估价师的信誉，乃至推动建立行业的公信力都将来自估价师的身体力行。

简介：

简介：对《说文》未明重文进行类聚和专门研究,清代王筠《说文释例》有重要贡献;但对《说文》未明重文个组的沟通工作,早已见于明代方以智的《通雅》。本文拟就《通雅》沟通《说文》未明重文的标准和类型等进行分析论证。

简介：处理好“教材与资料、讲授与引导、基础与能力、进度与落实、方法与思维、整体与个体”的轻重关系，事关一轮复习的成败得失。

简介：近日，省统计局妇委会积极响应省妇工委“争做实名制爱心爸妈，为留守流动儿童捐献爱心包裹”的号召，为果洛藏族自治州十名留守流动儿童捐献爱心。局妇委会工作人员带头捐献物品，局办公室、人口处、普查中心等处室纷纷捐出节余的笔墨纸张，背包本子。

简介：文字分化与汉字发展的整个过程相伴随。本文对正篆―重文中应用至今的秦汉分化字逐字调查,通过字形演进脉络的梳理和文献用例的分析,说明《说文》正篆―重文之间不仅存在着异体字、假借字和同义换读关系,而且存在一定数量的秦汉分化字。文章讨论了正篆―重文的字形分化方式和二者之间的字词对应关系,进而揭示正篆―重文秦汉分化字的基本特性,以期加深对文字分化现象的理解和认识。

简介：丑话说在前，有些东西，真的只适合活在深深的脑海里。比如电视剧版的《盗墓笔记》。6月12日晚，《盗墓笔记》在万众期待中开播，却遭到原著迷的一致炮轰，全民吐槽的热度直逼央视春晚，

简介：现行科研与教学管理体制下，我国高等学校出现了较为普遍的重科研轻教学现象。这种现象产生低效率的混同均衡，其出现既有体制原因，也与教学和科研本身的特点有关。通过学校教学、科研岗分离的内部改革或多层次的契约组合安排，既能发挥教师的比较优势，也能激励相容。通过不同绩效—报酬组合的契约安排，让教师自主选择，从而实现分离均衡，有效提高教师资源配置效率。

简介：病情评估是医患双方都十分关注的一个临床问题，它助于医生和患者全面了解病情，并为制定今后的治疗方案和病情管理提供可靠依据。评估正确、全面与否，不仅涉及对病人预后的判断，也直接关系到治疗方案的合理性，因为，只有先把病情彻底搞清楚了，才能给予更合理、更有针对性的治疗。

简介：敬畏为呼吸做札记，为律动涂色。清晨的事物，那些缓的，急的都让风做了标注。风推开窗子时间没有牢笼，眼中的突破口，蕴含着想象力的获得重新找到了理解的可能这个世界局促的雷鸣虚幻的电闪，山峰的内部藏有云烟。

简介：中国人自古就有＂内战＂的传统,不论文武,罔谈贵贱,都有相互抱团倾轧之喜好。缙绅士大夫朝堂结党,野人草民乡里聚族;文人拜师找山头,武生习拳看流派;即便是几个啸聚山林的土匪,见面也要说几句黑话分清势力范围。今天某些个律师也不例外。

简介：摘要随着社会市场经济的不断发展和进步，我国森林资源的数量在不断的减少，因此森林培育工作的开展是较为重要的，在森林培育过程中要使用先进的、科学的培育技术进行林木的培育工作，保证林木的成活率和长势，提高森林资源的数量和质量，促进我国林业的蓬勃发展。现本文就当前我国森林培育技术的现状与发展进行探究，总结出提高森林培育的措施。仅供交流借鉴。

简介：报纸天天见，别以为那是遥不可及的高达上，其实小读者个个都能当小报人！一次活动、一个主题、一件大事、一场表演、一次选举，甚至是一堂课，都能成为手抄报的素材。会观察、勤记录、善总结，加上我们每期奉上的办报大招，下次班级小报就一显身手吧！

简介：我学习书法已经二十多年了,回顾自己的学书心得,与我多年坚持学习传统、坚持临帖是分不开的。说到传统,我觉得要在“一”和“二”这两个问题上多思考。“一”是什么呢？古人说：“吾道一以贯之。”我觉得“一”在书法上就是我们学书要遵循的法度,中庸自然,过犹不及。最开始学书法的时候不敢写,没懂什么是自然,就是描画,写字做作、故意、放不开、不自然、写不到位。熟练以后,便热衷于抒情,往往用力过猛,也不知道如何能控制住笔,也把握不好这个度,总是写过。

简介：云是我的初中同学,很自恋的一个人,自认为很帅,其实只是个子高一点而已。他皮肤有些黑,笑起来傻傻的。学习成绩不怎么好,还总爱偷偷带他爸爸的军衔胸章来班里显摆。云是我见过最爱吹牛,而且吹牛技术最烂的人。社会老师说,青藏高原的纳木错风景很美,他脱口而出：＂我去过啊!＂＂你去青藏高原第一站先到哪儿？＂＂蒙古包啊!＂同学们哄堂大笑。云却没事一样,好像没感觉丢面子,或者他从来就不在乎什么面子。

简介：摘要通过结合本地学生的学习情况以及对物理知识的认知，并以常见的轻绳轻杆中的弹力为例，进行对比分析、归纳总结，建构学生对知识的认知体系。

简介：世界上最厉害的吃货应该在海洋里。你想一下，一头灰鲸平均每天能吃1089千克的磷虾，而一头蓝鲸平均每天能吃3600千克的磷虾，就算是一头不大的海豚，每天也得吃好几十千克的鱼。够吓人吧!这些“吃货”，没有一两招“必杀技”肯定是不行的。我们这里就来看看它们的绝招吧。