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  • 简介:<正>考试的时候有人答案,本来是|x|,结果第一个人成了1×1,第二个人又把1×1算了一步,最后得1!还有一个答案是b/q,第一个人成6/q,第二个人又成6/9,而最后一位还给化简了,成了2/3!

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  • 简介:功”是传统戏曲筋斗教学中主要的教学手段之一,是对教师运用外力的手段诱引筋斗过翻方法的统称。在历代有关的文献中,很难发现第三者如何运用外力的手段去帮助筋斗过翻的具体记载。今天,我们只能从筋斗教学的规律及有关出土文物中,来分析一些历史上与功相关联着的迹象。例如在二千多年前的山东沂南汉墓壁画中,可以看到三个女艺人在作

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  • 简介:郭敬明抄袭案一审结束,郭被认定抄袭,不服,又上诉。

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  • 简介:你们听说过女儿罚妈妈单词的事吗?我妈就被我罚过。上学期,我们新添了一门功课——英语。我妈是个英语盲,有时来管管我,反而受到小小的捉弄。因此,她萌生了学习英语的念头,还请我当她的小老师呢!说真格的,妈妈去买本子、买字典,还

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  • 简介:一《廊下日记》是李广田的一篇不曾收集的文章,原载一九三六年五月一日北平出版的《绿洲》月刊一卷二期。这是作者头年初冬时节的一束日记(十一月一日至二十七日),并有小序和跋。篇末注明了成文的时间和地点:“民国二十五年四月三日,于济南”。当时他在省立济南初中(俗称济南一中)任国文教师,校址在杆石桥外,即现在

  • 标签: 李广田 杆石 王统照 篇末注 五月一日 一九
  • 简介:介绍了采用计算机、中继器、采集终端、用户电表和无线通讯电台构成的一种电表集管理系统。阐述了系统的主要功能和特点,并分析了电表集管理系统的工作原理、硬件设计和软件设计思想。

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  • 简介:书家欧阳中石教授喜爱读古代名诗名文,他认为这是治学与治艺相结合的一种路径和方法。中国古代的文人便有『』书之传统,『抄书』的过程便是诵习与思考的过程。『抄书』要在『读书』。对所书之『文』心领神会,掩卷成诵。所『书』之字迹方能淋漓酣畅,风神独具。此为『文从字顺』之新解。

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  • 简介:翻阅种种《作文大全》,无非是“”“写”之法,此法与诸类文种相通,尤于公文最为管用.先来聊个“”字吧.大千世界,文如烟海,“私文”“公文”,孰能离得了一个“”宇?选取山东人鼻子,临摹北京人眼睛,套用“老表”土语,杂糅里巷轶闻,此为文学家之.援引哲人名言,搜寻典籍史料,罗列现实例证,阐释经书论断,此为理论家之.因袭同一种格式,驾驭同一种语汇,恪守同一种基调,取法同一种方略,此为公文家之

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  • 简介:根据国家电力公司严格把好入网网自动化终端及集中表系统产品质量关的要求,各电力企业选用的网自动化终端及集中表系统产品必须是经过中国电力科学研究院配用电自动化系统设备检测实验室(原负荷控制检测站)检测合格,并取得产品型号注册登记的产品。现将2002年检测合格

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  • 简介:背后打对方正在运着的球,如果时机掌握得好,能及时、准确地将球打掉,可以破坏对方一次进攻得分的机会。如果同伴拿到被打掉的球可马上组织防守反击,成功率很高。因为失球突然,进攻队员一般来不及退守。这是一种破坏性极强的防守方法。

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  • 简介:我想用"空谷足音"来形容吴江新书和我读后的感觉。这本书就是《社会主义前途与马克思主义的命运》(中国社科出版社2001年9月第二次印刷),主要收入了他十年来有关的论著和答问(书中同时收入了写于八十年代的几篇文章,从中可以看到社会主义初级阶段理论的来龙去脉,看到作者这方面的研究成果;作者的研究最早是针对1983年一份宣传我国已进入建设共产主义的实践、制造理论和政策混乱的"提纲"的)。难得的,也是在国内久矣不见的,是在重新认识马克思主义(它原有的理论体系及其宣传、阐释和实践)时表现的自由精神。吴江数十年来一直进行理论研究,如他所说,"在研究中亦曾人云亦云,受教条之累",而在这里他打破了教条式的理论思维定势。

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  • 简介:我是一个忠实的野钓迷,多年来一直对手竿钓法情有独钟,当在大水面用手竿钓到大鱼后,那种紧张刺激的感觉绝对是其他钓法无法比拟的。

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