简介:摘要:随着老龄化、高龄化的进程不断加深,我国老年人口的数量和比重不断增加,对养老设施的需求量也在不断提高。“细节决定成败”。业内对老年人居室已经有非常详尽专业的研究,但对公共空间的适老化设计,设计实践中存在着精细化、适老化设计不足,室内环境设计粗糙,面积比例、功能配置、组织流线不合理等现象。基于此,笔者对养老设施公共区域及空间进行了研究,将其中的适老化细节要点归纳总结。本文分为五个章节:第一章阐述了研究的背景及意义,交待了本文的研究对象和内容。第二~五章,分别对养老设施的社区入口前场、公共入口门厅、公共交通区以及公共配套设施四个公共室内部分的适老化细节进行了阐述。第六章归纳总结。
简介:摘要:对接粤港澳大湾区是郴州向南开放,加快实现高质量发展的重要抓手。近年来,郴州充分发挥对接粤港澳大湾区的“桥头堡”优势,积极建设对接对接粤港澳大湾区先行区。本文基本思路如下:一是郴州为什么“融湾”,即郴州对接融入粤港澳大湾区的背景及缘由;二是郴州“融湾”成效如何,即郴州对接融入粤港澳大湾区的举措及成效;三是郴州如何再“融湾”,即郴州进一步深化“融湾”,建设对接粤港澳大湾区先行区的总体思路及实施路径。
简介:摘要:大班的区角活动,通过提供多元的区角内容,创设模拟小学的学习、生活环境,培养良好的学习品质,促进幼儿间的良性互动及社会性发展;以多形式的绘本阅读区,培养幼儿早期阅读的兴趣。教师通过提供多层次的游戏材料以及不同的游戏指导方法,使不同能力的幼儿前书写能力获得不同的发展,有效地做好幼小衔接。
简介:摘要:随着贵州省宣布所有贫困县摘帽,2020年我国完成脱贫攻坚任务,之后“全面推进乡村振兴,完善新型城镇化战略”成了十四五规划的主要目标和重大任务之一。乡村振兴离不开乡村的建设,想要乡村建设的好就要全面的、长远的去考虑这个问题。我们在做乡村规划的时候为了更好的利用土地,往往将一些偏远、零散的农户集中在一起,通过整治从而使农田连成大片形成百亩方或千亩方可以更好的开发利用。此时搬迁的农户就需要找到新的居住地给予安置,这就推进了农村的安置区建设。安置区在我国城市化的进程中早就出现,城市边缘的郊区农民因为城市的扩大而搬迁在一起,那时的安置区内都是统一的二层或三层小洋楼,横平竖直兵营式的布局。冰冷的门前道路,几块稀稀拉拉的菜田,一个滑滑梯和一些锈迹斑斑的健身器材就形成了安置小区。城市商品房在不断的更新换代而我们的安置区近几十年几乎原地踏步。因此我们应该慎重考虑在我们开始走乡村振兴道路,农村老百姓的生活条件也日益改善,农村经济的发展也不在是单一的薄田几亩的背景下我们应该怎么样去建设我们农村的安置区呢?我们从以下几个方面来分析一下。
简介:摘要:在国内对高速公路服务区建设已经进行了诸多有益探索的基础上,我们尝试在延崇高速的服务区建设中用宏观规划视角,以“一区一镇一景”的理念来表达在新的时代背景下,我们对服务内涵的新的理解,同时也对服务区的设计手法和景观打造方面做了重点介绍。
简介:摘要:随着互联网越来越普及,我们的数学教育也紧跟着时代的步伐在不断的发展变化,21世纪是网络的世纪,所以在数学教育上教师的知识观,知识观,学生观,教学观也在不断的发生着变化。数学在我们学习生活中占据了举足轻重的位置,如何学好数学也成了学生和数学研究者主要探究的问题,尤其是要在藏区开展这一工作。藏区由于环境条件和教学质量的原因研究起来就有较大的困难。藏区教学环境比较艰苦,因此藏区的数学教育相比其它地区而言存在着很大的差距与不足之处,学生的数学基础也比较薄弱,学生不能理解数学思维。导致在藏区数学教学开展十分困难,所以藏区的初等数学教育就变得尤其重要,本文阐述了1.藏区基础数学教育与其它地方比较的不足之处,2.分析了藏区初等数学教育的现状,以及在教学中数学教育面临的问题,怎样培养学生自主学习的能力。3.藏区基础数学教育的现状发展趋势以及存在的问题。4.如何做好藏区基础数学教育与现代网络教学相结合。5.教师在教学中应怎样合理的运用教学手段及方法。6.怎样让学生能轻松快乐的学会学习方法及技巧。7.合理使用现代教育技术合理运用教学资源,构建新的学习方式,高效发挥现代教育技术在学生自主学习,合作探究等方面的优势,使学习过程符合个性化学习的需要。8.如何加强藏区基础数学教育评价系统。9.怎样改变藏区基础数学教育。