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  • 简介:摘要市政道路桥梁作为交通运输业的重要组成部分,在国民经济发展过程中起到重要的作用。市政道路施工桥梁质量直接关系到周围群众日常出行和经济发展,因此对工程质量标准要求比较高。近些年来城市道路桥梁建设速度惊人,工艺和技术进步比较快,道路桥梁施工的质量问题关系到多个方面。本文将对当前市政道路桥梁施工的质量问题进行分析,并提出切实可行的管理措施,进而提升建设质量。

  • 标签: 市政道路 桥梁施工 质量控制
  • 简介:摘要在科技发展的带动下,预应力技术在道路桥梁的施工中得到了广泛的应用,在减轻桥梁自重、增大结构跨径等方面,发挥着不可替代的作用,同时,可以有效预防混凝土裂缝的产生,提高道路桥梁的施工质量和施工效率。本文从预应力技术的概述出发,分析了道路桥梁施工中预应力存在的问题,针对加强道路桥梁施工中预应力技术的施工工艺进行详细探究。

  • 标签: 道路桥梁 预应力施工 施工工艺
  • 简介:摘要市政道路桥梁建筑作为交通运输行业的重要组成部分,对交通畅通无阻、加速城市化进程具有重要意义。而施工技术的好坏直接关系到市政道路桥梁的施工质量,影响到人们的出行安全。因此本文对市政道路桥梁常见的病害以及现场施工中应用的技术进行了讨论,旨在优化施工技术,提高市政道路桥梁建设质量。

  • 标签: 市政 道路桥梁 现场施工 技术要点
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  • 简介:数学教育家赖登塔尔说过:“数学源于现实,也必须指导于现实,并且用于现实。”《数学课程标准》指出:“数学教学要密切联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展自主探索、动手实践、合作交流等活动,激发学生学习的兴趣和学好数学的愿望。”

  • 标签: 数学教育家 生活实际 《数学课程标准》 桥梁 构架 数学教学
  • 简介:凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料(如课本、讲义、练习册、网络资源等)都可称之为教材。本文所指的教材是指狭义的教材即教科书。读懂教材,架设好教材学生认知水平、生活经验之间的联系,才能充分调动学生的积极性,最大限度地满足学生对学习内容、教学方法的需求,才能实现教学内容、教学方法教学手段的统一,进一步创造性地使用教材。

  • 标签: 使用教材 学生认知 架设 桥梁 教学方法 发展技能
  • 简介:摘要随着交通运输业的快速发展,道路交通量不断增长,许多市政道路设施已经不能满足使用要求,道路的维修养护将成为后期管理的主要内容。为了降低维护成本,同时保证服务效率,实现市政道路的可持续发展,科学合理的规划实施道路维修养护并建立智能的管养体系是根本的解决办法。

  • 标签: 市政道路 维修与养护 管养体系
  • 简介:活动背景:班里正在进行以“陶艺”为主题的系列活动,在区域活动中孩子们和老师共同建构了一个沙盘,上面已经有了草地、火山、河流、恐龙等,孩子们可以利用纸盒、卷纸筒芯、塑料瓶等废旧材料,陆续丰富沙盘上的内容。

  • 标签: 桥梁 区域活动 废旧材料 塑料瓶 沙盘 孩子
  • 简介:道路自信、理论自信、制度自信三位一体,道路是核心,理论是基础,制度是保障。我们必须认清马克思主义以人为本理论的先进性,从而坚定理论自信;必须认清人的天性和人性的平衡以人性为导向,通过弘扬人性使个人利益同整体利益、长远利益相结合以推动社会进步,最终达到共同富裕这个社会主义市场经济的内在规律,从而坚定道路自信;必须认清中国特色社会主义制度继承了中国优秀的历史文化传统,吸取世界先进文明成果,扬长避短,独辟蹊径,体现人性和天性的平衡,是符合中国国情、顺应时代潮流的最先进的社会制度,从而坚定制度自信。

  • 标签: 中国特色社会主义 以人为本 道路自信 理论自信 制度自信
  • 简介:摘要从上海市雨水回收利用的可行性和必要性进行分析,应对高架道路雨水进行收集和利用。并分类着重介绍了已建成的高架道路雨水收集回用的案例,其均取得了较好的生态经济效果,在全市新建及改造高架道路工程项目中应大力推广。

  • 标签: 高架道路 雨水 收集利用
  • 简介:塔桥菇国伦敦的塔桥是一座桥面可升降的桥梁,1894年建成。当时.这座桥是世界上最大、最精致的吊桥。并能利用水利机械来升降各重1100吨的桥面。堪称是一个建筑奇迹。金门大桥美国旧金山的金门六桥建成于1937年.被誉为20世纪桥梁工程的一项奇迹。最大跨度达4200英尺.横卧在美丽的金门海峡之上.桥身朱红色.在雾天和夜晚.尤显得宏伟壮观、气象万千。

  • 标签: 桥梁工程 世界 金门大桥 1937年 水利机械 20世纪
  • 简介:本文分析了高职院校《道路勘测实务》课程传统教学的弊端,就项目化教学法在该课程中应用进行了实践探索,介绍了项目化实施的主要流程,结合教学实践提出了在实施过程中应该注意的问题.

  • 标签: 高职 道路勘测实务 项目化教学
  • 简介:例题:修路队为一条路做标记,每隔2千米就立一块石碑f包括起点和终点1。已知从甲地到乙地一共立了12块石碑,请你算一算,这条路全长是多少千米?【分析解】根据已知条件画图。要想知道这条路全长是多少千米,首先要弄清楚全长中共有多少个2千米的间隔。从起点到终点一共立了12块石碑,就有12—1=1l(个)间隔。因为每个间隔是2千米,11个间隔就共有2×11=22(千米)。

  • 标签: 几米 道路 已知条件 石碑
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  • 简介:摘要市政道路建设是加速城市化进程的一项公益性服务事业,道路施工建设与人们的日常生活关系密切。在市政道路施工过程中土基工程的施工质量直接关系到整个道路的施工质量安全。因此本文对市政道路施工过程中的土基工程问题工艺进行了讨论,旨在加强土基工程施工,提高市政道路施工质量。

  • 标签: 市政道路 土基工程 施工工艺
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  • 简介:摘要路桥梁道路不可分割的重要组成部分,更是道路的咽喉,直接影响着道路的安全畅通,我们必须把握桥梁结构物进行定期的检测和维护工作,掌握、积累第一手资料,使其成为一项长期而系统的工作。

  • 标签: 桥梁 桥面 维护