简介:摘要:《道德与法治》课程的实施,要以课本为基础,根据新课程改革的需要,从整体上改变教育观念,加强对学生的法律观念的培养,使其在德育和法律方面的基本素质上得到有效地提高,从而使其得到全方位的发展。教师是课堂上的主导人,要将其与学生的认识特征和兴趣需要相联系,将其运用到课堂上,使课堂上的课堂在一个宽松、融洽的气氛中进行整体的优化。
培养法治意识发展道德与法治核心素养