简介:摘要:为了解决大地测量中的不适定问题,人们提出了正则化解法,并期望通过对正则解法的不断研究从而彻底解决大地测量中的不适定问题。论文对大地测量中不适定问题的正则化解法研究进行详细论述,给相关人士提供参考。
简介:摘 要
简介:摘要:在 社会经济水平显著提升的背景下, 人口老龄化问题也不断加重,所以要针对多个方面进行室内设计,为老年人营造一个无障碍适宜的生活环境。本文主要针对于当前老年人的生活进行了深入的探究,发现其存在的问题,并根据老年人的实际现状进行室内环境的优化,根据其心理、身体等需要进行室内设计的调整。进而为老年人提供一个舒适便捷的生活环境,有效提高了老年人的生活质量水平,为老年人舒适的生活设计提供了有效借鉴。
简介:摘要:林木业的发展要遵循可持续发展的理念,在社会生态体系中,林木业具有十分重要的地位,保持林木业健康的发展可以改善整体自然环境。但是由于各地的气候和土壤条件存在着差异,所以在进行实际林木种植时,要注意适地适树的原则,保证树种能够适应当地的土壤和气候,才能迅速生长,进而产生经济效益。本文针对林木种植适地适树的重要性,以及如何将适地适树原则应用到林木发展中,做出分析,希望对林木业发展有一定帮助。
简介:摘要:本文以历史与社会教学为背景,提出了通过思维导图、有效预习提问、核心教授、协助互助、复习强化等多维度教学策略及手段,重新联结教师与学生、学生与学生之间纽带,提升教与学的整体性,提升网络课堂效率。
简介:摘要:随着经济发展和全民健身理念的推广,体育产业尤其是大众体育运动产品市场前景广阔。但目前大众体育运动产品过于专业化,没有明确设计对象和用户需求,因而应加强普适性设计,对于零基础专业技术的大众用户降低使用技术难度,注重人机交互体验。本文以滑冰鞋这一运动产品为例,打破完全统一的专业设计标准,符合大众用户的需求。
简介:摘要:本文以电厂同期系统为研究对象,先是分析其构造及工作原理,并针对并网过程中存在的问题,分析同期装置定值整定与系统运行方式不匹配的原因,从而梳理总结同期装置定值整定的正确方法及措施,以供参考。
简介:摘要:在当前这一教育事业现代化发展背景下,学前教育成为了教育部门重点关注的问题,因为这一阶段教学工作会直接影响到孩子未来人生发展,所以就需要教师在教学过程中利用合理的方式对孩子进行引导,并在教学中培养孩子各项综合能力,进而为孩子未来学习生涯与人生发展打下坚实基础。那么本文就对幼儿园学前教育如何对孩子规则适应和独立性的引导进行总结分析。
简介:摘要:基层林业发展,是推动经济水平快速提升的关键,有助于提供更多的林业资源,在我国绿色化建设中发挥着重要作用。适地适树理念的提出,为植树造林工作的开展提供了依据,有助于转变传统工作方法和模式,实现对整个造林活动的优化。为此,应该掌握植树造林的各个要点,促进林木成活率的提升,创造良好的生态环境。本文将对适地适树理念的概念及其在基层林业植树造林工作中的重要性进行分析,探索适地适树理念在基层林业植树造林工作中的应用措施,为实践工作提供参考。
简介:摘要:文体可以解释为一种“文章图式”,这是围绕某一个主题组织起来的信息的表征和贮存方式。
简介:
简介:摘要:本文在分析养老建筑空间设计现状下,阐述基于适老化理念的养老建筑空间设计遵守的原则,并探讨了适老化理念的养老建筑空间设计措施。以推动我国建筑行业的发展进程,提升老年人生活的品质。
简介:摘要:近年来人口老龄化现象的加剧,使得我国过早进入人口老龄化社会。加之社会经济的发展,人们生活水平的提高,老年人养老的需求不断提高,并呈现出多样化现象。无论老年公寓,或持续照料养老社区( CCRC 养老社区),都要符合老年人生活环境居住需求。这样的需求不仅仅是要满足房间内、建筑内的适老化要求,养老建筑更需要适老化开敞空间的设计以满足老年人对室外活动的需求。
简介:摘要:人无德不立,品德是一个人的根本,是我们做事的依据和参照。就如同一棵树木的根部,只有健康的根才能长成参天大树,才会开花结果。所以德育教育对每个人来说都极其重要,特别是对于小学阶段的学生,他们的世界观,人生观,价值观还未成熟,德育对他们健康成长成才和教学工作的实施都有着导向和保证作用。本文就此开展论述,通过学科教育将德育和日常生活相结合,提供相应的教学策略参考,培养学生具有健全的人格和良好的心理品质。
简介:摘 要 :随着我国经济的不断发展和社会的不断进步,建筑行业在我国经济发展潮流中也起到了很大作用。近几年来,建筑行业一直促进这火锅经济的发展,但对于建筑在设计理念上还存在一些小问题。不过近些年建筑行业也开始认识到适老化理念的养老建筑空间设计也是比较重要的。
简介:摘要:《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中对“五育”提出了明确的要求,即“突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育”。
简介:摘要:班主任工作在幼儿园教育管理中起着举足轻重的作用,教育的对象是孩子,作为班主任要注意适度,否则易引起幼儿的抵触情绪和逆反心理 ,阻碍身心健康发展。本文将对在教育中如何适度进行分析,运用观察法、案例分析法和调查法等多种方法,以形成相应的结论,避免过度产生的消极影响。
大地测量中不适定问题的正则化解法研究
养老院建筑适老性设计初探
无障碍适老性室内居住空间设计
林木种植中适地适树原则的应用
网络课堂中教与学的整合——打造网络“适性”课堂
大众体育运动产品普适性设计研究
同期装置定值整定研究
幼儿园学前教育对孩子规则适性和独立性的引导
适老化空间设计要点研究
适地适树理念在基层林业植树造林工作中的应用
识体·适体·得体之文体教学
体适能对青少年的影响
养老建筑开敞空间适老化设计
养老建筑开敞空间适老化设计初探
寓德育与日常,借学科适渗透
适老化理念的养老建筑空间设计
以“适佳”为核心,推进生态教育
班主任工作——教育要适“度”
高适送别诗的自我形象抒写