简介：流淌的岁月，尘封了往事，但他们的事迹依旧被传颂；历史的烟云，模糊了双眼，但他们的背影仍然清晰。他们，那些民国的先生们，曾以坚实的脚步，踏出了教育旅途深深的印痕，谱写了民国教育华关的诗篇。

简介：某人在积雪很深的地方走过，他并没有白费力气，另一个怀着感激之情顺着他的脚印走过去，然后是第三个、第四个……于是，那里已经可以看到一条新的小路。就这样，由于一个人，整整一冬就有一条冬季的道路。于是，有时候一个人走过去了，

简介：熊柱坐在黑暗里，火机溜进裤兜，烟卷黏在薄薄的下唇上，被唾液浸湿的部分还有几丝淡红色的血印。烟卷前端的小火星在黑暗中一直很微弱，几乎要灭了，然后，它很快地从左边闪着光移到右边--黑暗点燃了它。一股烟气顺着嘴灌入喉咙，他的喉结扭动一下，重新裹在那里不动。他却被烟气淹没了那阵颈上的瘙痒，伸手摸了摸脖子，摸了一会儿，又觉得痒。另一只手赶紧在这时把烟卷从嘴唇上撕下来，越来越痒了，谁也不知道这家伙从哪里突然出现，总之，他来了。本来，抬头是为了抻直脖子让他来得更顺畅，天上的月光不是最重要的，它照不到黑暗中的他，他想多在这里待上一会儿。

简介：预感往往是灵的。何迟迟一进教室就产生了一种感觉，一种仿佛在遥远的记忆里失“落了一件什么珍贵东西的感觉。他茫然地扫视了一下。教室里的日光灯雪亮雪亮，一眼就能看清谁是谁。他们都东一伙西一伙地谈笑着，有的还坐在课桌上，指手画脚眉飞色舞，气氛相当热烈。可他们中间没有阿凯，也没有阿明、阿旺……这时何迟迟的心就咯噔了一下，一种莫名其妙的感觉倏地掠过心头。

简介：门提·罗伯茨是我的一个好朋友，他在圣斯多洛有一座牧马场，为了给帮助青少年的计划募集基金，我常借用他宽敞的住宅举办募款活动。

简介：门提·罗伯茨是我的一个好朋友．他在圣斯多洛有一座牧马场，为了给帮助青少年的计划募集基金，我常借用他宽敞的住宅举办募款活动。有一次．他在募款会上致词说：“大家或许不知道．我之所以让杰克借用住宅．其实是有一定原因的。这故事的主角是一个小男孩．

简介：《永远追随》是茅盾文学奖获得者、军旅作家柳建伟精心创作的儿童文学新作，是作者的第一部长篇儿童小说。小说主人公是两个十二三岁的少年——湘南香花岭地区陶家的孙子陶百川和外孙周三才。他们和家人平静而有希望地生活在这片风景如画的地方。对他们来说，家里那头漂亮的驴子是他们最重要的生存基础和快乐来源。

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简介：那喀索斯死去的时候，他的欢乐的池子从一杯甜甜的水变成了一杯成成的眼泪，山中仙女们哭着穿过森林走来，她们想对池子唱歌，给它些许的安慰。

简介：摘要：科学活动有助于促进幼儿科学素养的发展，而培养幼儿自主探索能力有助于提升科学活动的有效性。为更好地培养幼儿的主动探索能力，文章总结了科学活动中幼儿主动探索行为的表现及幼儿主动探索能力的培养价值。在此基础上，指出教师应为幼儿构建满足探索需要的物质环境，营造引起主动探索的活动氛围，转变教育观念和指导方法，从而支持幼儿主动探索能力的发展，为幼儿的成长提供帮助。

简介：[摘要]陶行知是我国现代教育史上伟大的人民教育家，教育思想家。他一生都在探索中国的教育，实践中国的教育，思索中国的教育，总结中国的教育。可谓鞠躬尽瘁，死而后已;他为振兴中华民族，造就人才，历尽艰辛，百折不挠；他的教育实践涉及了教育领域的各个方面，他的科研硕果累累。他的教育思想博大精深，影响着多少代人，影响着中国人，也影响着世界人民。我今天只是谈谈本人对这位伟大教育家教育思想的一点浅薄认识，不求字字珠玑，但愿能略表其义。一、实事求是一切从实际出发，从中国的国情实际出发，从学校的实际出发，从学生的实际出发。我们要看到现在在农村，学校教学设施陈陋、根本满足不了正常的教学要求。比如像物理化学这样的课程，需要做很多很多的实验，但很多学校，有的甚至是重点中学也不能完全满足这些需求，很多的功课只能靠听老师讲，学生自己很难独立地动手操作。而且，老师也更多的讲求应试教育方式，学校基本上每天上13节课。整天都是排得满满的，连吃饭的时间也不会超过半个小时。学生自由活动的空间范围极为有限。整天除了学习之外基本上再没有更多的活动可参加了。老师也讲求粗暴的教学......

简介：主题活动是幼儿园课程展开的主要方式。它以一个主题为基点，通过系列活动让幼儿在系列的活动中来体验、感知与理解。主题活动能让幼儿获得相对完整的经验，得到比较丰富的信息。因此，我园的课程是以主题活动形式来开展的。在主题课程的实施中，牢牢把握“师幼共同建构主题．追随幼儿的脚步，一个一个脚印纵深和孩子走下去”的原则．我们觉得主题活动是幼儿的，实施的主动权应该在幼儿的手上，在主题活动中让幼儿用自己的方式来学习，教师在行进过程中扮演的是点播者、推进者、引领者的角色。主题活动怎样实施更有价值？主题活动实施过程中我们应该给孩子一些什么？是知识？是能力？是方法？还是情感的获取？带着这份思考我们通过“我的祖国叫中国”的主题活动来诠释实施主题教育的本质内涵。

简介：轮船航行在大海上的时候，经常会有海鸥跟随，海鸥被称为“轮船的伴侣”，你知道这是为什么吗？原来，海鸥十分聪明，轮船航行在海上的时候，抵挡住了空气和海水阻力，海鸥尾随在轮船的后面或上空，飞翔起来不必用很大的力量，轻松多了。除了省力气，海鸥跟在轮船后面也是为了捕食方便。

简介：总有一种力量让我们充满期待，这是新年的第一天；总有一种梦想让我们充满憧憬,这是努力实现的中国梦——国家富强、人民幸福、中华民族伟大复兴,让我们满怀信心和期待!

简介：

简介：<正>列队爬行的毛虫通常会一个接着一个地排成长长的队伍,蜷曲前进。有一次,法国的昆虫学家法布尔把一群这样的毛虫引到了一个大花盆的边沿上,结果队伍中领头的那只毛虫追上了在队伍中排最后的那只毛虫,形成了一个周而复始的圆圈。

简介：　　我有一个朋友叫蒙蒂·罗伯特,他在圣伊塞德罗有一个牧马场.他让我用他的房子搞集资活动,为那些进行冒险的年轻人筹集资金.……

简介：幼儿、教师和环境，已构成现代幼儿教育的三个基本要素。其中环境，是幼儿发展的资源，是物质、社会、心理条件的综合体。它作为幼儿发展的一个外部条件，只有当它被激活时才能支持幼儿内部的学习过程。而教师则应通过各种方式有效地激活环境．支持幼儿的学习过程，让环境成为幼儿通向成功的桥梁。

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