简介：冬天，呼呼的北风吹得空气冷飕飕的，多希望杲在暖和的被窝里不起来啊!
简介：
简介：嘈杂纷乱的教室为何突然安静？前桌的他为何回头背起了单词？是巧合，还是不为人知的秘密？答：教室后门那杀气腾腾的一张脸。这个流传甚广的段子，在我们班里几乎每天都会上演。我们尽职尽责的“女强人型”班主任鲍旭黎——我也只敢在纸上直呼她的大名。平时顶多敢叫一句“老鲍”——总像“牢头”一样盘踞在班里，偶尔离班也不忘杀个回马枪突击检查一番。
简介：我通常会比预定时间迟到5～10分钟。研究显示，约有20％的美国人有习惯性迟到的毛病。“大多数习惯性迟到的人其实讨厌迟到，但是这个习惯比想象的更加难以改掉，”时间管理顾问戴安娜·狄隆佐在《永远不再迟到》（暂泽）一书中解释道。
简介：在大约55年前一个炎热、潮湿的七月午后，我的新郎和我站在婚礼遮篷底下立下了几个重要的誓言。誓言的内容涉及互爱、互敬、互相珍惜。
简介：开学第五天的上午9点多，孩子们都在欢欢喜喜地参加老师组织的游戏活动，这时，凡凡由奶奶带着匆匆忙忙地走进了教室。“老师，真是不好意思，凡凡这孩子动作慢，今天又迟到了!”凡凡奶奶一边向老师道歉，一边嘱咐凡凡，“把这些吃的拿着，先把早饭吃了，一会儿饿肚子。”
简介：面对学生的错误行为，教师应站回学生的立场，理解他们的正面动机。可采用公开表扬，私下批评；尊重与保护生命的自然冲动；制定符合人性与温暖的制度等三大策略来助推学生的发展。
“迟到大王”不迟到
迟到
迟到的感恩
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