简介:摘要网络教育的发展至今已经历的十余年既是全球计算机互联网迅猛发展、不断膨胀、新技术不断涌现的时代,也是我国经济实力持续增长、国力增强、社会稳定的关键期。本文从网络教育招生工作的时代背景入手,从而提炼出了网络教育招生的现代化表现,进而探索了网络教育招生工作的发展趋势。
简介:远程工作是伴随第二次现代化的社会变革而发展出的区别于传统的、特定的劳动关系而存在的一种新型劳动力供给方式。随着我国互联网及通讯技术的发展和普及,借助互联网资源与通信工具进行工作的人数不断增多,这种新型工作形态的出现加剧了劳动法法律适用与法律解释的复杂性,在司法实践中增大了法官对案件裁判的难度。我国现行劳动法在调整远程工作形态下新型劳动关系时存在性质界定不清、劳动标准无法直接适用等不足。远程工作是否适用劳动法予以调整,应回归于劳动基准法中对劳动关系的判定标准即从属性判定标准。对具有劳动关系性质的远程工作者,应在现有劳动法框架内,运用下位法进行调整,赋予远程工作劳动者自由选择工作地点的权利,并在劳动合同确认的工作时间总额内,允许劳动者享有灵活安排的权利。
简介:摘要与普通高等教育学校全日制学生相比,现代远程开放教育的教育教学形式和生源都有其显著特点。要想保证现代远程开放教育的正常进行,并保证其教学质量。开放教育的班主任(导修教师),必须努力克服对学生迁就的心理,当好学生、教师(学校)、学习支持服务三个支点的连接链,并在执行教学计划、学习、作业、辅导、考试等环节上,担当好多种角色,从而成为教学管理的实施者、辅导教师的好助手、广大学员的贴心人、教学支持服务的工作者。