简介：摘要：本文阐述了针对部分地区短途运输运输工具的改进与升级，从原有运输工具的框架中提取并精炼从而达到改进的目的。基于安全为设计的第一要素协同便捷化、智能化、现代化等特点同时融入了完整的服务系统设计让项目颗粒度细化做到更加落地化。

简介：<正>以贪利为目的的的擅自使用国家和社会的运输工具、机器或者机械是取得剥削收入的一个相当常见的渠道。出于贪利目的而擅自使用运输工具或者其他设备在表面上似乎是"鸡毛蒜皮"的事情,但是,这样的行为有着极大的社会危害性。在全国来讲,这些行为的总和使国家与社会组织遭受着极大的物质损失,如非法使用机器和机械会给生产计划带来损失;国家运输工具在许多司机个人使用的情况下脱离了社会生产范围;白白烧掉了数千吨燃料;设备折旧得不到补偿;国民经济、商业企业、社会供给所需的商品和其他货物得不到及时运送;

简介：摘要：为了降低成本，减少通用弹药运载车辆的数量，提高保障性能，本文对交付车辆的类型和数量进行了简单实用的优化程序。该方法可规定交付车辆的类型和数量，如果通用弹药没有按照每个部队的弹药要求数量进行运输，就会无法满足部队的要求。

简介：摘要在变电站设备的检修、试验工作中搬动仪器、材料等物资需要耗费较大的人力、时间，造成修试工作成本的上升。本文详细阐述了一种变电站全工况运输工具的研究制作及应用情况，此工具具有轻便、灵活的特点，能够有效提升变电站内物资搬运的效率，降低相应的人力、时间成本。

简介：摘要：本文针对工业水池上方的施工垂直运输工具进行设计，通过使用需求、对比分析、初步设计、详细设计、计算验证的方式，设计一台垂直运输工具保障水池的建设、生产资料运输的便捷高效。

简介：众所周知，今天的交通工具所使用的燃料大部分是汽油，但在民国时期，由于技术水平的限制和石油资源的缺乏，交通工具使用的燃料大部分是木炭。

简介：摘要：在公路建设中边坡防护人字骨架预制块施工一般采用人工进行搬运，及挂线法进行拼装，该工艺施工起来效率低，需要大量的人工进行预制块倒运，在倒运中预制块容易造成破损且施工速度慢，线型及平整度难以控制。为提高人字骨架的内在质量及外在美观，且提升施工进度，本文结合长乐前塘至福清庄前高速公路A2合同段的人字形骨架护坡施工，对胎模架配合简便机械施工工艺进行介绍。该工艺包括铝合金胎模架及简便机械运输装置，其能减少人工成本，提高施工效率，提升人字骨架的线型及平整度。

简介：摘要针对目前高压气瓶运输的安全隐患及诸多不便，文章研究开发一种减压阀可以安装在钢瓶上内置于运输箱内一起运输的便携式运输工具，具备减压阀表计防震、防挤压、防撞击保护功能。工具同时具备安全性、操作便利性及移动便捷性，能显著提升高压钢气瓶运输安全技术及现场工作效率。

简介：目前出入境边防检查工作中采用"边检管人,海关管物"这一国际通行做法的时机尚未成熟,否则会不利于国际贸易的开展,甚至有损国家形象;从理论上重新界定了交通运输工具出入境边防检查的内容.

简介：摘要在新型冠状病毒肺炎流行期间，交通运输行业面临的疫情防控和保通保畅运工作任务更加繁重，有序做好返程人员运输组织工作对恢复生产生活秩序、保障经济社会正常运转以及做好全社会疫情防控工作均具有十分重要的意义。本指南从卫生健康角度对客运场所及航空、铁路、地铁、公交、长途车、出租车、船舶等交通运输工具的运行管理、人员要求及卫生防护等方面提出了技术要求，降低新型冠状病毒肺炎流行对交通运输行业的影响和人员的健康风险。

简介：【摘 要】竖向封闭式建筑垃圾运输管道，又叫做建筑垃圾垂直输送通道，是一种架设在楼外或者楼内的，可以让建筑垃圾轻松快捷的垂直输送到楼底的通道，建筑施工，拆除，装修等场合都非常适合使用。建筑垃圾垂直输送通道的使用，使工地在节省成本，减轻运力负担，环保清洁，提高公司社会形象等方面都有着积极的作用。

简介：“以人为本”的指导思想要求我们重视并全面理解语文课“人文性”的内涵，明确语文课体现“人文性”的基本途径，从更广阀的角度思考语文课的“人文性”问题。培养学生的语文能力，是语文课“人文性”的题中应有之义，切不可把“人文性”和“工具性”对立起来。基础教育阶段让学生扎扎实实地掌握好语文基础工具，是天经地义功德无量之事。不能把这些基础教育阶段必须打好的基础贬为“纯工具”而给反对掉。如果这样做，真可谓罪莫大焉。

简介：“以人为本”的指导思想要求我们重视并全面理解语文课“人文性”的内涵，明确语文课体现“人文性”的基本途径，从更广阔的角度思考语文课的“人文性”问题。培养学生的语文能力，是语文课“人文性”的题中应有之义，切不可把“人文性”和“工具性”对立起来。基础教育阶段让学生扎扎实实地掌握好语．文基础工具，是天经地义功德无量之事。不能把这些基础教育阶段必须打好的基础贬为“纯工具”而给反对掉。如果这样做，真可谓罪莫大焉。

简介：(2001年版)第一章的第一节小学语文的学科的性质,对"语文学科的性质"作了如下的表述,"明确指出:小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性."这无疑是正确的.但在阐述"工具性"时,列举了以下几项条目:一、语文是交际的工具;二、语文是学习的工具;三、语文是表情达意的工具.笔者以为此表述欠妥.理由如下:

简介：

简介：工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。工具性与人文性是水乳交融的关系，不可能截然分开。部分老师对工具性和人文性的认识存在偏差。要纠正这些偏差，在教学中真正做到工具性与人文性相统一，教师一方面要努力提高自身的语文素养与人文素养，另一方面要不断更新教育理念，在实践中反思，正确认识工具性与人文性的本质内涵。在实际教学过程中，要从整体上把握工具性与人文性的统一，努力追求了然于胸、挥洒自如的艺术境界。

简介：语文,自1902年自立＂门户＂以来,似乎就没有过上几天安宁的日子：前天是＂文＂与＂道＂的＂大打出手＂,昨天是工具性、政治性、思想性的＂分分合合＂,今天是文学派、语言学派的＂水火不容＂……＂内忧＂此消彼长,＂外患＂接踵而来。1997年,社会各界口诛笔伐,一句＂误尽苍生是语文＂的责难把语文钉在了耻辱柱上。

简介：所以说语言呈现了整个世界的存在,从这种意义上我们也可以认为是语言在说,而诠释学所要理解的文本就是人的生命所留下的符号形式

简介：

简介：摘要:随着全球经济的发展和交通运输的快速增长，能源消耗和环境污染成为重大问题。为解决这些问题，全球范围内积极推动新能源交通工具的发展和应用。本研究旨在深入探讨新能源交通工具的发展历程、类型和特点，以及其在减少环境污染和提高能源利用效率方面的作用。同时，重点研究了新能源交通工具与交通运输技术的应用，包括智能交通系统、车联网技术和无人驾驶技术的应用。最后，展望了新能源交通工具和交通运输技术的未来发展，并提出了相关研究的方向。