简介：<正>党的十五大报告是指导我们跨入新世纪的行动纲领.学习领会好报告精神,特别需要我们运用联系、发展、系统及两点论、重点论等观点,辩证思考,悉心把握,力求学有所得.

简介：新编（人教版）初中语文教材涉及丰富的情感，不深入细致地分析就无法掌握文章主旨，唯有深入分析文章内容，才能对作家的情感世界有所感悟。另一方面，要敢于跳出作品的情感，对作者情感进行一分为二的辩证分析，在辩证分析中结合学生特点，结合社会现实，结合学生心理，对学生进行正确引导。只有教会学生分析，才可能提高学生的思考能力、学习能力、辨别是非的能力，才能培养学生健康的心理，不至于被书本中的作者情感困扰。纵观新编初中语文教材，除了传统的语文知识体系的教学之外，教学中还要进一步解决好以下六种情感教育问题：

简介：

简介：经济、政治、文化是支撑人类社会的三大支柱,三者相互联系,相互依存,相互渗透,相互促进.文化作为经济社会发展的内源动力,在新世纪对于推进经济社会发展的作用越来越重要.文化和经济历来是联系在一起的,现实社会中既不存在纯粹的经济活动,也不存在纯粹的文化活动.一切经济领域无不包含着文化,文化对经济和社会生活的各个方面又都产生着广泛的影响.

简介：和谐社会离不开和谐的舆论。舆论和谐的程度反映和影响着社会和谐的程度。新闻宣传媒体，要为构建和谐社会营造和谐的舆论环境，就必须正确认识和处理引导过程中的一些辩证关系。

简介：

简介：党的十八大以来,习近平总书记围绕意识形态工作发表了一系列重要讲话,深刻阐明了新形势下意识形态工作的一系列方向性、根本性的重大问题,贯穿着马克思主义的认识论和方法论,为我们做好工作指明了前进方向、提供了根本遵循。学习贯彻总书记关于意识形态工作的重要讲话,首要任务是研究把握意识形态工作的特点和规律,自觉按辩证法办事,统筹好意识形态工作中的若干重大关系。

简介：共产主义理想及其追求有着丰富的内涵，应该用辩证的观点来全面把握。对共产主义的追求是理想与信念的统一，离开基本信念而孤立地谈论理想及其追求，容易产生一种狭隘的思维方式，把内涵丰富的共产主义信念体系简单地归结为共产主义理想，进而追问其实现时间，并由于时间的不确定使得共产主义理想信念容易被否定。共产主义理想是社会政治理想与个人道德理想的统一，不仅是人类社会发展所追求的理想状态，也是个人道德修养所追求的理想人格和道德境界。

简介：实践基础上的理论创新是社会发展与变革的先导。深刻理解和贯彻这一重要思想，必须重视把握若干辩证关系。从基点来看，要在把握现实与历史、现实与未来的辩证关系中找准历史方位；从内容来看，要把握好自主创新与吸收借鉴、政党智慧与群众创造、改造客观世界与改造主观世界、成功经验与失误教训之间的辩证关系；从方式来看，要注意处理好坚持与发展、建构与批判之间的关系；从要求来看，要着重处理好解放思想与统一思想、理论指导与实践检验之间的辩证关系。

简介：继续解放思想是党的十七大向全国人民提出的新要求。要确保新一轮的思想解放沿着正确的方向前进。就必须运用马克思主义辩证思维的方法，把握思想解放的时代要求。首先，把坚持解放思想和实事求是统一起来；其次，把坚持理论创新与四项基本原则统一起来；再次，把增强民主意识与增强执政党意识统一起来；最后，把树立中国特色意识与树立全球意识统一起来。惟其如此，我们才能真正完成时代赋予的崇高使命。

简介：随着现代科学的不断发展,刑事科学技术在侦查办案中的地位不断提高。改革开放的不断深化,社会主义民主法制建设高速发展,对西方先进法制思想和执法经验的借鉴,不断推动着刑事侦查理念和方法的更新。在现代刑事科学技术和刑事侦查理念面前,＂由供到证＂这一侦查方法受其自身一些特定因素的局限,加之少数刑事侦查员对这一侦查方法使用不当造成执法过错的影响,＂由供到证＂的侦查方式在当今可谓备受指责,声名狼藉。用＂由证到供＂取代＂由供到证＂的争论不绝于耳。要正确地使用主观证据和客观证据,明确认识供证之间的辩证关系是解决争论的最好方法。

简介：核心观点：经济新常态与＂四个全面＂是既有区别又紧密联系的统一体。所谓区别,主要是各自回答和解决的主题有所不同。经济新常态是对我国基本国情发生阶段性重大变化的新定位,集中回答了如何遵循经济规律、自然规律和社会发展规律,推进我国经济社会持续健康发展、实现经济大国向经济强国跨越的基础性问题。＂四个全面＂则主要回答了在新的历史发展阶段,如何完善和发展中国特色社会主义制度,提升治国理政水平,统筹推进改革开放和社会主义现代化建设战略布局的根本性问题。

简介：习近平总书记在党的群众路线教育实践活动动员会上强调，“各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”。在全路正在深入开展的第二批教育实践活动中，基层站段党员领导干部只有准确把握四个辩证关系，才能真改“四风”问题，确保活动扎实开展、取得实效。

简介：习近平总书记在省部级主要领导干部'学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的十九大'专题研讨班上首次提出了'四个伟大',即:进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。这'四个伟大'是我们党领导人民所进行的全部工作的高度凝练,是我们党对举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的

简介：德国著名化学家肖莱马说过：“化学的发展是按辩证法的规律进行的.”在无机化学教学内容中，蕴含着深刻的辩证法原理，需要教师不断地挖掘，并将其渗透于课堂教学中。文章对唯物辩证法的基本关系在无机化学中的具体体现进行了阐述，以期教师和学生在教学中从辩证的视角看待无机化学概念、原理和方法。

简介：运算能力是数学＂课标＂（2011版）十个核心概念中非常重要的内容,也是数学教学的基础。运算能力是课标新增加的核心概念,强调应关注发展学生的运算能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。谈及计算教学,人们的基础价值取向便是——理解算理,掌握算法。

简介：建立具有中国特色的国防动员等级制度是贯彻落实《国防动员法》,推进国防动员正规化建设,加强国防动员管理,提高国防动员应急应战能力的重要举措。当前,建立国防动员等级制度需辩证把握精确与模糊、目的与基础、平时与战时、全局与局部、规范与灵活、权力与责任等六个关系。

简介：摘要唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，也是马克思主义的根本基础。作风建设中的辩证法涉及人的思想道德状况、遵循的思想路线、制度约束和制度保障、工作生活态度和行为方式、优良作风的继承与新作风的培育等因素，以及这些因素之间的相互作用而形成的带有规律性的各种内在联系。本文对正确把握作风建设中若干辩证关系进行了简单的探讨。

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简介：十九大报告内容丰富、指向高远,有着极其严密的逻辑体系,其核心概念是新时代、新思想、新征程,贯穿其中的主线是坚持和发展中国特色社会主义.新时代孕育新思想,新思想指导新征程.新时代、新思想、新征程三者的辩证统一,生成十九大报告的内在逻辑.