学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:;在物理教学中,要辨证学生思维定势对物理教学的影响,从而在设计物理教学时,能最大限度地抑制思维定势的负面作用。我们实施的高中教育,不仅要使学生具有系统的科学知识,还要具有强烈的创新意识和创新能力。

  • 标签: 高中物理教学 思维定势 创新精神
  • 简介:企业税务失信是指企业通过一定的违规财务会计处理,以达到少缴、不缴税(主要是企业所得税)的目的。税务失信现象与会计信息失真密切相关,一直是会计界、财税界,乃至整个经济界长期关注的热点,但对问题的归因可谓仁者见仁,智者见智。我们通过多年对企业的分析、调查与了解,认为原因是多方面的,有企业主观方面的原因,也有由于国家的法规、

  • 标签: 税务失信现象 企业 财务管理 关联方交易 中国 纳税申报
  • 简介:摘要:马克思主义哲学是唯一科学的世界观和方法论,是我们认识世界,改造世界的重要理论武器。我们必须用辩证的观点去分析认识台湾问题,坚持“和平统一、一国两制”的方针,推动实现祖国的和平统一。

  • 标签: 辩证认识,台湾问题
  • 简介:随着建构主义、接受美学等文艺理论被引入语文阅读教学,加上《普通高中语文课程标准》(试验稿)的颁布,语文阅读教学中积极倡导学生的个性化阅读,强调学生在阅读过程中的独特体验和感悟,文本解读多元化的呼声也日益高涨。但随即又出现剑走偏锋的尴尬:阅读教学中出现学生脱离文本限制、任意解读文本的“误读”倾向,学生目无全牛,抓住局部或个别字句,断章取义。以今律古,甚至曲解全篇。如愚公移山之举不知变通,愚公挖山不止,破坏生态平衡;《背影》中“父亲”形象邋遢,违反交通规则不说,对儿子照顾过于细微,不利于培养儿子的生活自理能力;在解读《归去来兮辞》时,学生结合当下课业负担过重的现实,读出羡慕陶渊明的隐逸生活,但批判他沉溺于饮酒赏菊看落日。消极遁世太颓废等等。面对学生这种超越文本界限、主观臆断的“创造性解读”,很多教师无所适从,盲目鼓励这种打着创新幌子的误读,认为这是学生个人体验对文本作出的别出心裁的感悟,属于多元解读。但是,这种误读真的属于多元中的“元”吗?到底什么是多元解读,对文本的诠释有无一元解读?如果有的话,多元解读和一元解读是什么关系?诸如此类的问题,需要我们在新课改的热火朝天中进行一下冷思考。

  • 标签: 文本解读 “误读” 文本语境 辨证认识 普通高中 语文
  • 简介:一、思维定式及其效应机制人类大脑思维模式具有复杂多样性。人们在面临学习、生活中的问题时,习惯用某一僵化、凝固的思维探寻解决措施,久而久之,就会形成一种固化思维模式,即思维定式。思维定式在很大程度上影响学生的学习,当解决问题的实际途径与先前的思维模式相统一时,则对思维起促进作用,能快速解决问题,获得正效应;反之,则对思维起阻碍作用,无法有效解决问题,产生负效应。

  • 标签: 思维定式 辩证 思维模式 人类大脑 阻碍作用 多样性
  • 简介:教育的产业化问题,引起了社会各界的广泛关注,支持者有,反对者亦有。我们认为对此问题应辩证认,从教育的本质看,教育有多性质特点,决定了教育从一方面看能产业化,从另一方面看不能产业化。从教育的职能看,有些部分能产业化,有些部分不能产业化。从教育在社会主义市场经济的大背景下看,教育要适应市场经济要求,但教育有自身规律,不能完全市场化、产业化。总之,我们认为教育既要讲社会效益,也要讲经济效益,且教育的社会效益是第一位的,经济效益是第二位,教育是产业,但绝不能产业化。

  • 标签: 教育 产业化 辩证认识
  • 简介:摘要我国的出口贸易中仍在大量使用信用证,但是在对信用证的认识上却存在着误区。信用证并不是一种对出口方最安全的结算方式,而保兑信用证也不能说是对出口方最为有利。认识并纠正在信用证认上的误区,对我国出口企业扩大国外销售市场,提高市场占有率有着十分重要的意义。

  • 标签: 信用证 保兑信用证 风险 误区
  • 简介:摘要:公元前四世纪的秦国偏居西隅,既非富庶的国家,又没有强大的军队。在列国纷争的时代背景下,这个不被其他诸国看好的小国却一步步的强盛起来,最终问鼎中原,一扫六合。在这个巨大转变的背后,除了各代君主的励精图治,更无法忽视商鞅的重要贡献,正是他的大力变法,推行法治,改变了历史,商鞅的思想可谓影响深远。到了二十一世纪,今天的国家仍然强调着法律的作用,讲究依法治国,商鞅的思想仍然历久弥新。

  • 标签: 历史进化论 人性论 耕战思想 法治思想
  • 简介:摘要:中药是我国医学上极为重要的药物,对维护人类身体健康起着重要的作用,但随着中药应用的日益广泛,中药不良反应事件也逐渐增加。为了规避不良反应事件的发生,提高临床用药水平,本文就中药应用的安全性和有效性进行分析和探讨。

  • 标签: 中药 有效性 安全性
  • 简介:本文在我院贯标认证工作实践的基础上,对贯标认证过程中易产生认识与理解上的错误进行了简要总结。旨在抛砖引玉,并使贯标认证工作及时走出认识与理解上的误区。

  • 标签: 勘测设计单位 质量管理 产品质量 企业管理
  • 简介:虽然党的十五大报告已对非公有制经济作出了明确的规定:“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。对个体、私营等非公有制经济要继续鼓励、引导,使之健康发展。”但一涉及到具体问题:如市场准入、引进人才、融资、税收等问题,一些人就自觉不自觉地带上有色眼镜看待非公有制经济,甚至连政府的关怀方面也受到歧视。应该说,这种现象是由社会对非公有制经济的歧视造成的,它不利于我国的非公有制经济的健康发展,而要改变它,首先需要我们对非公有制经济有一个正确、公正的认识。一、非公有制经济与公有制经济的相容性长期以来,由于受“左”的思想的影响,人们思维于“非公即私”的绝对对立之中,是社会主义公有制就绝对不允许私有

  • 标签: 非公有制经济 私营企业主 社会主义初级阶段 个体私营经济 资本主义 国有企业
  • 简介:摘要深入理解社会主义初级阶段的主要矛盾的新变化,必须牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,必须立足社会主义初级阶段这个根本实际,深刻理解社会主义初级阶段的变与不变,才有利于更好解决我国发展中出现的各种问题,有利于更好实现各项事业的全面发展,有利于更好发展中国特色社会主义事业。

  • 标签: 社会主义初级阶段 基本国情 社会主要矛盾
  • 简介:摘 要:《论十大关系》是毛泽东于1956年4月25日在中央政治局扩大会议上的讲话。5月2日,毛泽东在第七次最高国务会议上进一步阐述。该文是毛泽东在社会主义建设探索时期的名篇之一,先后收录于《毛泽东选集》第五卷和《毛泽东文集》第七卷。毛泽东同志在该文中结合当时实际环境,并将辩证分析法贯穿全文,充分分析了十大关系。本论文主要探讨该文体现的实事求是的工作作风与辨证看的认识方法,探索该文至今仍具有的很强的现实意义和学习价值。

  • 标签: 实事求是 辩证分析 社会主义建设
  • 简介:网络以其丰富多彩的内容对人类生活产生了深远的影响,但也不可避免地出现一些负面效应,青年学生极易被网络所吸引,做为计算机实验老师,应正确引导学生,让他们学会辩证认网络,学会充分利用网络的优势,以规避负面影响,成功迈向未来.

  • 标签: 网络 中专生 辩证 教育
  • 简介:笔者发表在《中华武术》2008年第7期的小文《也说“有气者无力,无气者纯刚”》,蒙林永江先生不弃,多有指点(《再说“有气者无力”——与龙卫东先生商榷》)(《中华武术》2009年第1期),幸甚幸甚!

  • 标签: 辩证认识 中国 武术 读者 《中华武术》
  • 简介:一只木桶盛水的多少,并不取决于木桶最高的那块木板,而恰恰取决于木桶最短的那块。这个著名的"木桶原理"已经成为一种有效的分析工具,放眼经济社会发展全局,要实现更高水平的发展,精准聚焦找短板、精准发力补短板就是其中的重中之重。当前,省委全会刚刚审议通过《中共浙江省委关于补短板的若干意见》,全市上下“补短板”的氛围也日益浓郁。

  • 标签: 短板 科学态度 辩证认识 木桶原理 经济社会发展 分析工具