简介：Cerec、DCS、Procera和Cicero是今天CAD／CAM技术最具有代表性的4种。本文主要在探头，设计，适应范围，修复体的制作及应用范围等方面对这4种系统进行比较研究，并且说明其材料特性。这些系统在技术上存有明显的不同，并影响了临床的使用。

简介：“体育教学管理微机辅助系统”是采用较新的第四代面向对象编程语言以VisualFoxpro6.0开发研制,可运行在Pentium586以上PC机。支持Windows95、Windows98中文操作平台。在数据的输入来源和输出来源、计算、存贮结构、查询、代码等的组织和设计,利用数据字典在项目管理器中统一管理。该管理系统主要包括体育成绩、大学生体育合格标准、国家体育锻炼标准、计算等管理功能。该系统把统计计算功能与各模块衔接,既可用于利用数据分析教学又可以独立使用于科研方面。在成绩管理时根据管理人员工作的需要设置了多级加密功能,它针对不同的操作对象确定可开放的区域,管理系统设计了校园网络接口,实现了体育成绩的网上传送和查询。它所提供的信息和数据能为体育教学提供决策依据。另一面是它能为学生体质健康发展提供准确的信息和评价,为学校拟定大学生健康教育计划,贯彻素质教育方针具有重要的参考价值和指导意义,因此该课题的研究具有广泛的实用价值和推广意义。

简介：本文首先介绍了计算机辅助教育的相关概念，它相对于传统教育的特点和优势。其次从计算机辅助教学具体实现的角度讲述了课件的制作方法、制作步骤、课件的典型结构。

简介：2010年初，我们在对某单位电子数据进行导入过程中，发现辅助账无法导入AO系统，而该单位的专项资金均以辅助账的形式核算。而对专项资金的审计又是此次审计的重点，因此我们只能从后台数据库寻求途径解决此问题。

简介：

简介：摘要计算机辅助设计、数控切削、增材制造等数字化技术越来越广泛地应用于口腔修复临床。这些技术的应用不仅改变了可摘局部义齿的设计和制作流程，提高了义齿生产效率，而且改变了义齿的设计和制作理念。关于可摘局部义齿计算机辅助设计与辅助制作的研究方兴未艾，近年涌现了大量研究报道，包括选区激光熔化金属粉末等新材料的性能研究，义齿固位体、连接体、人工牙等组件的创新性设计，支架、基托和人工牙的高精度成形，应用新材料、具有新结构的可摘局部义齿的精度、适合性和力学性能定量评价，以及对可摘局部义齿的临床评价等诸多方面，本文针对近年可摘局部义齿计算机辅助设计与辅助制作研究应用最新进展进行系统论述。

简介：

简介：摘要：设计一种拉线辅助工具，其包括，基座；以及，设于基座端部的固定框体；以及，收纳组件，包括有与所述固定框体外壁铰接的收纳框；以及，传动组件，包括有设于所述固定框体内的传动架、螺接于所述传动架端面并延伸至所述固定框体外的脚踏板和所述脚踏板端面的压板；以及，折弯组件，包括有转动设于所述固定框体内的主轴、套设于所述主轴的一端并延伸至所述固定框体外的第一折弯轮和活动设于所述固定框体外的第二折弯轮，本设计通过该种工具整体，来实现对拉线折弯和收纳等一系列作业，而作业人员仅利用自身重量踩下脚踏板即可，被折弯的拉线将被自动推送至收纳组件内进行储存，有效解决现有技术中存在的问题。

简介：摘要：文章介绍了一种创新的树木砍伐辅助装置，包括横担、挂杆、系绳部件、缆绳、挂钩、托槽、支撑部和操作杆等关键部件。地面操作人员可以利用该装置将缆绳绕绕待砍树木，然后在地面进行系绳和树木枝干牵拉，从而实现定向修剪。这一设计避免了危险的爬树作业，解决了细小或高处树木的挑战，显著提升了操作的安全性和效率。

简介：【摘要】 在初中英语课堂中，一般一节课由若干个知识点的讲解和运用构成，虽然加入了现代化的教学手段——图片、视频的展示。但由于课时有限，一些复杂的知识点，特别是需要学生具备空间思维的知识点，学生难以理解透彻，运用就更难实现。如何解决这一难题？我想仅仅依靠课堂恐怕不够，而课后学生又苦于没有合适的媒介学习。而微课的出现恰好弥补了这一不足，另外随着教育投入的加大，学校教学信息技术的发展和学生家庭经济条件的改善，在硬件上使得教师运用微课于教学成为可能。

简介：摘要：设计一种拉线辅助工具，其包括，基座；以及，设于基座端部的固定框体；以及，收纳组件，包括有与所述固定框体外壁铰接的收纳框；以及，传动组件，包括有设于所述固定框体内的传动架、螺接于所述传动架端面并延伸至所述固定框体外的脚踏板和所述脚踏板端面的压板；以及，折弯组件，包括有转动设于所述固定框体内的主轴、套设于所述主轴的一端并延伸至所述固定框体外的第一折弯轮和活动设于所述固定框体外的第二折弯轮，本设计通过该种工具整体，来实现对拉线折弯和收纳等一系列作业，而作业人员仅利用自身重量踩下脚踏板即可，被折弯的拉线将被自动推送至收纳组件内进行储存，有效解决现有技术中存在的问题。

简介：摘要数字化技术发展迅速，但椅旁计算机辅助设计与辅助制作（computer aided design and computer aided manufacturing，CAD/CAM）技术的操作和应用缺乏参考标准，制订椅旁CAD/CAM全瓷修复技术指南势在必行。因此，中华口腔医学会口腔修复学专业委员会在广泛征求意见的基础上，结合临床经验和相关文献撰写此推荐性应用指南，内容包括适应证的选择、牙体的预备、光学印模的制取等关键步骤。本指南旨在通过推荐椅旁CAD/CAM全瓷修复技术的标准操作流程，提高椅旁CAD/CAM全瓷修复的质量和长期成功率。

简介：〔摘要〕多媒体教学已由传统概念逐渐转变为以多媒体技术为基础的计算机辅助教学，它将传统媒体与新技术产品如计算机、视频投影仪、网络等融为一体，突出了灵活、方便、生动、迅捷的优势。但英语课件的制作也要有注意的问题。

简介：用计算机辅助物理课堂教学,关键要解决两个大的问题:一是计算机辅助物理教学积件的设计和制作;二是运用计算机辅助教学过程的设计。本文以高中物理“原子结构”的辅助教学为例,谈谈我在尝试中的体会。

简介：

简介：微课作为一种新型教学模式,广泛运用于课堂教学实践中。通过平时使用微课辅助物理教学的实践研究,阐述物理预习类微课、精讲类微课、练习巩固类微课对辅助物理教学的作用,并简要介绍普通微课的制作过程。

简介：摘要：随着现代科技的发展，信息技术的运用将会越来越广泛，给教育带来了新的革命，微课的教学方法，改变了以前的教学模式，将大课改为无数的小课进行教学，能够对特定内容做到深入浅出的讲解，能够提供适度的信息量，有利于突破教学重难点，作为课堂教学的补充，不仅弥补了课堂教学客观上存在的不足，还提高了学生学习的兴趣，增强了课堂的教学活力，使整个教学活动既轻松又愉快。在AE影视后期制作课堂教学中应用微课辅助教学可以帮助学生突破重难点知识，使其掌握AE影视后期制作的基本流程，学会各种特效处理技巧。

简介：

简介：摘要中华口腔医学会口腔修复学专业委员会在广泛征求专家意见的基础上，结合临床研究和循证医学依据，制订此推荐性应用指南。本指南旨在通过推荐树脂陶瓷复合材料椅旁计算机辅助设计与辅助制作（computer aided design and computer aided manufacturing，CAD/CAM）修复技术的标准化操作流程，规范该技术的临床应用及提高修复临床疗效，以促进该技术的临床推广并提高长期成功率。

简介：