简介:[摘要]近年来,随着软件产业的快速发展,具备高素质的技能型专门人才的需求量也越来越大,但传统的高等教育模式已不能满足企业所需,人才培养与企业需求脱节。因此,在“校企合作、工学结合”的人才培养模式下加强以“项目引领,任务驱动”的教学方法为主的实践教学改革势在必行。[关键词]校企合作实践教学工作过程项目引领任务驱动绪言随着软件产业的迅猛成长,市场对软件人才的需求越来越大,于是越来越多的高校都开设了软件技术专业。但是,尽管高校每年该专业的毕业生数量相当庞大,软件公司和企业却反应招不到合适的软件人才。另一方面,学生也抱怨找不到与专业相关的工作,高校对口就业率低。这就是当今高职高专院校软件技术专业发展所面临的主要问题:人才培养与企业对人才的需求出现脱节,即学生找工作难,企业人才难求。归根结底,导致这种尴尬结果的原因是学生实践动手能力不足,缺乏开发经验,而这正是企业所要求的,于是传统的教学模式已经不能满足时代所需,实践为主的教学体系改革迫在眉睫......
简介:嵌入式跨平台虚拟软件是一种将RISC硬件体系结构虚拟成CISC硬件体系结构平台。本文的研究目的是通过在RISC体系硬件平台添加一个软件层,实现一个虚拟而且兼容X86的硬件平台,从而顺利地运行X86平台下的所有操作系统、应用程序等X86系列软件。重点讲述嵌入式跨平台虚拟机CPU虚拟设计和bootloader设计。嵌入式跨平台虚拟软件技术在嵌入式行业中有较高的应用价值。
简介:高职公共英语所面对的学生和专业极为复杂,学生英语基础参差不齐、学生所学的专业对英语的要求也各不相同、学生未来职场变数很大。诸多原因增添了高职英语教学的难度,高职公共英语既要兼顾高职英语的共性要求,又要针对不同的专业和职场需要,考虑特性要求。EGP+ESP教学模式是高职英语教学现行研讨的主题,笔者针对软件专业对英语的要求结合多年公外教学经验对EGP+ESP教学模式在软件专业中的运用进行初步探索。
简介:引导学生善于阅读,是当下教学条件限制下对中学语文教师提出的重要要求。那么应该如何引导,引导什么呢?有位哲人曾说过,我们应当趁着年轻,多读一些自己喜欢的文章。对于小学生来说,教师要多提供一些具有思想性、艺术性的书籍,能够激发学生阅读兴趣。小学生的思想还未成熟,常常因为自己的好奇心而去认识事物。《新课标》指出,读是学生自觉主动进行的,教师只能引导而不是越俎代庖,培养学生阅读时的自我感受是至关重要的。教师在教学过程中要善于创造阅读机会,让学生自主学习、自主发展。另外课堂上,学生互相交流学习是不可缺少的环节。其次,是针对这类学生,他们会有上课认真听老师讲解,课后却一点儿也不会的状况,这就要求教师鼓励学生我手写我心。