简介：媒介融合背景下,高校校报的发展受到了方方面面的挑战,传播内容的同质化、传播时效的滞后性、信息流量的失衡性使其面临名存实亡、无人问津的险境。这就需要高校校报及时转型。本文从变行业宣传为行业传播、变公文文本为新闻文本、变领导视角为受众视角、变已知信息为欲知信息等角度探讨高校校报发展转型的途径。

简介：普通本科高校转型发展是构建现代职业教育体系的一项重要内容,必须深刻认识地方本科高校转型发展的必要性;同时从学校层面按照地方高校转型发展的内涵,从办学定位、专业设置、人才培养模式以及师资队伍建设等方面进行实质性地转变;从各级政府和教育主管部门层面,则应充分发挥在地方本科高校转型发展中的主导作用.

简介：摘要：对高校艺术教育进行范式转型，指的是在体系、结构、功能以及方法等方面，进行科学化、合理化的转变。本文首先对高校艺术教育进行范式转型的原则进行了详细的说明；其次，在此基础上提出了高校艺术教育进行范式转型的具体策略，进而为改善高校教学质量，并未社会培养更多的艺术人才提供参考建议。

简介：我国民办高等教育进入又一个新的发展阶段，呈现出以下特点：一是民办高校的发展目标从量变向质变潜移，强调办学质量，注重内涵发展成为共识；二是民办高校的办学行为从混沌走向清晰，多数学校坚持以举办应用型、技术型、技能型高校为办学定位；三是感性思维向理性思维延伸，发现问题能从实际出发，提出更具建设性、务实性和可操作性的对策；四是全国民办高校整体发展呈递增态势；五是社会各界对民办高校的正面评价成为主流。

简介：别敦荣在《大学（学术）》2014年第2期撰文指出，转型发展是新形势下民办高校突出重围、走向建设高水平大学的必由之路。民办高校发展面临的形势可用“五个有利”和“五个不利”来概括。“五个有利”即：民办高校发展的社会基础越来越牢固；民办高校已经成为全国高等教育的重要组成部分；全国涌现出一批热衷于民办高等教育事业的投资人、举办者；民办高校的教师和干部队伍逐步得到改善；民办高校的办学体系逐步健全。“五个不利”即：政策处于摇摆不定的状态；民办高校“似乎”还面临着生源问题；民办高校面临不利的竞争环境；民办高校干部和教师的生存状况没有得到明显改善；民办高校的发展模式还比较传统和落后。面对这样的形势，民办高校应从粗放式的、低水平的重复发展模式转到精细化的、高水平的发展形态上去。为此，要坚定信念寻找突破口，制定发展战略规划，稳步推进转型发展；要调整、优化学科专业结构，夯实核心实力；要抓好应用型人才培养，建立内涵丰富的应用型人才培养体系；要抓好教师发展，提高师资队伍水平；要抓好管理制度建设，探索现代大学制度。

简介：民办本科高校向应用技术大学转型发展，是经济产业结构转型发展的需要，是民办高校自身发展的内在要求，是社会教育体系变革的总体趋势。我国民办本科高校应以向应用技术型高校转型为契机进一步明确办学定位、加强内涵建设、创新人才培养模式、优化学科专业设置、加强“双师型”师资队伍建设、深化产学研一体化办学，推进校企合作办学，实现民办本科高校的可持续发展。

简介：我国民办高等教育发展进入了一个新的时期，转型发展是民办高校突出重围，走向建设高水平大学的必由之路。从发展形势看，民办高校的前景是广阔的、光明的，因为有经济基础，还有最重要的人口基础。转型就是要从粗放式、低水平的重复发展模式，转变到精细化、高水平发展模式。要实现成功转型，民办高校应当坚定信念寻找突破口，调整和优化学科专业结构，建立内涵丰富的应用型人才培养体系，积极探索现代大学制度。

简介：推动地方高校转型发展、建设应用技术型大学是当前我国高等教育面临的重大任务,是适应我国经济社会产业结构调整的现实需要.随着政府放权,高校办学自主权逐步扩大,市场机制日益深入,高等教育由卖方市场转向买方市场,为品牌理论引入提供了有效契机.从品牌角度出发,塑造高校品牌,是促进地方高校转型发展的有效路径.要深刻把握我国地方高校品牌特质一特色性、文化性、服务性.推动地方高校转型发展,应构建品牌战略,以服务区域为出发点,形塑品牌经营理念;以特色学科为突破口,树立良好品牌形象;以人才质量为保障点,做好品牌公关推广;以内涵建设为基本点,促进大学品牌延伸.

简介：地方本科高校转型发展是一个富有改革意义的话题，国内外对此进行了深入的理论研究和实践探索。如国外学者提出了“威斯康星思想”、高等教育大众化理论、三螺旋理论等，教育界也进行了长期的实践探索、应验和修正；国内学者近一二十年来也提出和深化了一些转型发展理论，部分地方本科高校还进行了一系列自主探索。

简介：本文分析了民办高校转型发展的必要性,阐述了实现民办高校转型发展的路径：以转变教育观念为先导,树立科学的教育发展观;以学科专业建设为龙头,建立与经济发展适应的专业体系;以提高教学质量为中心,深化人才培养模式改革;以师资队伍建设为重点,打造优质合理的教学团队;以体制机制创新为动力,提升管理水平和办学效率;以错位发展为战略,增强社会服务职能。

简介：摘要：“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“加快数字化发展，建设数字中国”，标志我国已进入数字时代，而面对人口老龄化、技术变革和全球化等趋势，高校非学历继续教育必须快速响应，转型发展，迎接挑战，满足社会和学习者广泛的需求。

简介：中国高校正在酝酿普通高校向应用型高校的转型，高校社会体育专业的发展也应该基于这样的背景，从培养目标、课程设置、教学过程、实施评价等方面来进行研究。结合世界体育休闲娱乐专业人才培养的发展趋势，提出高校社会体育专业人才培养的具体内容。对社会体育专业人才培养目标的三个类型，社会体育专业课程设置的原则进行了重点研究。

简介：加快地方本科高校转型是大势所趋。本文分析了地方本科高校转型发展的宏观战略,提出了地方本科高校转型中应采取的具体策略和应注意的问题,力求对地方本科高校转型发展有一定的借鉴意义。

简介：从四个方面讨论了地方本科高校的转型发展的相关问题：全面提升服务能力是地方本科高校转型发展改革的出发点;做好顶层设计是地方本科高校转型发展改革的关健;渐进实施与错位推进的改革模式是地方高校转型发展改革的基本方法;建设特色鲜明的应用型本科高校是地方本科高校转型发展的基本方向.

简介：高校科研是提高人才培养质量、增强社会服务能力、促进内涵发展的重要支撑。随着信息技术的迅猛发展，转型提升成为地方高校科研发展的必然要求。地方高校在转型提升过程中，面临着科研定位与方向不明、学科专业建设人才与科研平台匮乏、科研改革与创新力度不足等诸多问题。实现地方高校科研转型提升，需要学习和借鉴国内外高校的成功经验，创新地方高校科研管理体制机制，采取多措并举，主动适应地方经济社会发展需要，完善科研政策，优化科研环境，突出应用研究，实现重点突破、特色发展。

简介：长期以来，地方普通本科高校面临着大量毕业生与经济社会发展的需求相脱节的尴尬处境。基于此，国家提出要实施推动地方本科高校转型发展战略。引导一批地方普通本科高校向应用技术型高校转型，既是推动中国高等教育结构调整的一项重大举措，又是建设现代职业教育体系的重点任务之一。地方普通本科高校转型发展有其深刻的时代背景，主要是伴随着经济全球化的日益推进以及我国经济发展方式的转变与产业结构的转型升级而提出来的，

简介：摘要随着我国社会经济的不断改革，内部审计环境也在跟着进行相应的变化。笔者根据相关工作经验，在转型期对高等教育学校的内部审计工作进行分析（主要包括高校内部审计工作的特点以及目标进行分析），以期能够不断满足相关发展要求，在高校内部审计转型与发展是现阶段高等教育学校发展的主要目标之一。

简介：本文论述了高校档案馆在信息化环境下的工作模式创新。文章分析了目前高校档案工作的现状，并为高校档案工作模式创新提供了具体的思路。

简介：社会转型向高校德育工作带来了机遇与挑战,需要其实现创新.本文对此背景下高校德育工作创新的定位与方法论、独特性与时代性进行了论述;并在此基础上阐释了校园文化建设对高校德育工作的重要意义.

简介：采用文献法、逻辑分析法等对发达国家的继续教育做研究评述,结合我国高校继续教育的发展特点和深化继续教育改革的政策红利,提出以清华大学、上海交通大学、浙江大学等个别高等学府作为打造高新产业孵化器的龙头,创新高校继续教育人才培养机制,依托教育资源打造高精尖专业,依托区域优势打造高校继续教育创新工业园,以打造高新产业创业孵化器作为驱动高校继续教育深入改革和资源整合的强力引擎。打造创业孵化器驱动继续教育资源整合在我国高校继续教育理论研究尚属新鲜论题,是对我国继续教育多元发展的创新探索,若有谬误还望斧正。