简介：

简介：Teacher：Harry,you＇renotgoodatall.Youcan＇tadd,subtract（减）,multiply（乘）ordivide.You＇reunabletofigureoutthesimplestofproblems,andyougotazeroineverytestbutone.

简介：1.Whatletterisananimal？什么字母是一种动物？B（BEE）2.Whatletterisavegetable？什么字母是一种蔬菜？p（PEA）

简介：你知道下面这些含有“动物”的短语和句子的意思吗？

简介：1．Nevertroubletroubletilltroubletroublesyou．麻烦没来找你，就别去自找麻烦。第一、四个trouble是动词，第二、三个trouble是名词。

简介：钥匙还是接吻；自己做好准备；百万富翁；迪士尼之族；老夫妻吵架。

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简介：Hitthecellfne天花板可离我们的头远着呢，那么要撞上天花板也不是件容易的事________除非你非常生气!如果有人Hittheceifing，意思是他们正表现出非常生气的样子。例如，“WhenCarol’ssongotanFonhisreportcard，she．hittheceling!”的意思是Carol对她儿子考试不及格非常愤怒。

简介：＂Oh,Joe,didyousellanotherpicture？＂sheasked.＂Yes!ThefatmansecondpaintingtodayfromPeoriaboughtwantstwomore.Butwhenhand,Delia？＂Joesaid.＂Andhedidyouburnyour

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简介：学习英语的人，常会有一种感触：当你信心十足地叩开英语之门时，你会感觉自己像是初离本土、驻足于异国他乡的游客，认为周围的一切都有令人向往的乐趣，什么都新鲜，什么都喜欢，什么都妙不可言，令你兴奋不已。我们可以把英语学习的初始阶段称为“蜜月期”（thehoneymoon）。随着时间的推移，英语知识层面的不断拓展、延伸，大量的英语单词、词组、语法犹如乱舞的蝇蝶，扰得你心烦意乱，你会觉得英语学习变得令人讨厌。这就进入了英语学习的“敌意阶段”（hostilitystage）。如果耐力和困难相持不下，你把学习英语视为压力和负担，就会兴趣全无，弃之而去。大多数中途退场的英语学习者，都因这个原因就此止步。其实，只要你在学习的过程中稍作调整，你就会继续前行，进入英语学习的“恢复期”（recoverystage），而且此时你会发现，你脚下的学习之路是花香弥漫、绿树成荫的明朗之路。

简介：兴趣是最好的老师,是激发学生积极、自主学习的动力和源泉,也是教师在教学中的一个重要任务。教师在课堂教学中应该采取各种有趣的教学方法,激发学生学习英语的兴趣,为学生今后的英语学习打下坚实的基础。

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简介：1.Q：Whichisthestrongestcreatureintheworld？A：Thesnail,Itcarriesitshouseonitsback.因为snail（蜗牛）的后背上总是背着一所房子，所以说蜗牛是世界上最强壮的生物是不足为奇的。你说昵？

简介：摘要学习英语，趣味教学是一种非常有效的、很重要的教学方法。英语趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。

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简介：受因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此,笔者认为，趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同，教学对象不同,使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本文愿就此谈点拙见，以期引起同仁的兴趣，共同探讨这个问题，来推动中学英语教学。