简介：应激的资源守恒理论认为，个体拥有一些资源，并且努力获取、保持和保护自认为有价值的资源，当资源面临失去的危险、资源真正失去或者投入了资源却没有得到预期的回报时，应激就产生了。个体通遏资源的匹配与替代、转移注意力以及重新评估资源以弥补资源的失去，减轻心理应激。

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简介：下面有4块淡黄色的草地，其中有两块草地的面积是一样大的。请你找到它们，并用线将它们连起来。

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简介：摘要随着护理学科的发展，护理理论指导护理实践已成趋势。在强调整体护理的今天，莱温的守恒理论，可以从保持患者能量、结构完整性、个体完整性、社会完整性四个方面指导护理人员的行为，满足患者的需要。本文从莱温守恒理论的背景、概念及主要内容，分析该理论在国内外临床护理中的应用现状及展望。

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简介：由质子理论可知,能给出质子的分子或离子是酸,能接受质子的分子或离子是碱,酸给出质子转变为相应的碱,碱接受质子转变为相应的酸,这种因质子得失而相互转变的一对酸碱称为共轭酸碱对.电离理论中的盐,在质子理论中都是酸或碱.盐的水解反应实为盐和水之间的质子转移.

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简介：“能量守恒定律”与机械效率是否矛盾？任何机械就是一个能量转换的装置．它完成的是能量的转化或转移，这些转移和转化有的是有用的，有的是无用的（但也是必需的）．对于机器：效率=输出的有用能量/输入的总能量×100％．为了能简化表达的文字，可用字母给出．

简介：守恒法是化学解题中的一种常用方法，即利用变化前后物质的某一物理量保持不变．建立代数方程求解．使复杂的计算简单化，解题途径明朗化．对启发、培养我们思维的变通性、流畅性大有裨益。

简介：本文主要阐述了用守恒法解题的各种方法

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简介：从以往的高考来看,落实机械能守恒部分的高频考点应该从机械能守恒的判断与机械能守恒定律的应用这两个角度展开.当然前提是要掌握好重力势能与弹性势能、机械能守恒定律的相关知识点.考点一、机械能守恒的判断例1（多选）（2014·安庆模拟）如图1所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是（）.A.甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒B.

简介：随着高考复习的不断深化，同学们在备考训练中，倘若遇到陌生或复杂的问题时，要尽可能找出其特征是否与熟知的问题有相似的地方，转化思维对象，用熟悉的知识与方法架设由已知到未知的桥梁．特别是对所涉及的各种化学计算，要沉稳应对，尽可能用到自己最熟悉的化学原理——守恒法则．这样，才能达到巧用这些原理来解决复杂问题的目的．

简介：一、抓质量守恒题有一包由C和Cu组成的固体混合物，在一定条件下与O2完全反应后生成了固体CuO和气体CO2，并测知反应前后固体的质量不变．原固体混合物中C的质量分数是（）

简介：历年高考化学中,都有一些试题需要用一些解题方法来解答,利用这些方法能迅速求解,达到事半功倍的效果.

简介：动量守恒和能量守恒定律的综合应用是高中物理的主干知识，也是高考的热点，解决此类问题务必在充分理解题意的基础上将整个物理过程仔细分解为若干个“子过程”，同时将每个子过程与学过的基本模型相对照，列出相应物理规律的方程，要抓住关键词，学会“分割”战术。

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简介：本文就动最守恒定律的四个难点，通过实例阐述解决难点的方法。