简介：摘要：人力资源是是促进社会发展与进步的关键，其中人力资源的成本与价值成为企业最关心的问题，加大对人才战略的投入才能实现企业的科技进步与创收，才能在现在激烈的竞争中脱颖而出。因此本文作者主要通过对人力资源成本与价值的研究，希望能找到企业或社会发展进步的动力与方向。

简介：摘要：本文以遥感技术为研究对象，分别从土地资源、水资源、林草湿地资源、矿产资源四个方面，探索其在自然资源探测应用的具体表现，以期获取各项遥感应用的具体需求，为遥感技术发展提供指导性方向，促进遥感技术在自然资源监测活动中获得有效应用，展现其科技应用价值。

简介：　　摘 要：调查农业资源有利于科学利用当地的特色农业资源，安顺市有着丰富的山地资源，形成产业集群优势才能提升当地的农业竞争力，本文研究调查农业资源使用的方法，并进一步探讨充分利用农业资源调查资料的措施，从规划、发展和保护三方面入手进行总结。希望能为关注此话题的研究者提供参考意见。 

简介：摘要：近年来，我国对电能需求不断增加，风电资源的利用也越来越受到重视。风能资源作为一种清洁可再生能源，在我国储量非常丰富，在全球能源危机的背景下，风力发电已经成为我国可持续发展战略的重要依托，具有深远的发展前景。本文通过风电利用效率技术指标以及风能资源的环境效益和风电企业的财务效益对我国近年来风电资源利用状况进行系统的评价分析，最后提出提高风能资源利用效率有效途径的建议。

简介：摘要：近几年来，我国城镇化的进程变得越来越快，这也使得城乡规划管理中的土地资源管理与资源环境之间变得越来越不和谐。若是先考虑城乡规划，那就会造成不合理的土地资源配置，也会严重损害资源环境，甚至还会导致严重的生态问题。本文对城乡规划管理中土地资源管理与资源环境现状进行分析，以供参考。

简介：摘要：错题资源是一种有效的资源，其能够使得学生明确自己的知识遗漏处，助力学生进行知识的针对性的学习和补习，让学生的学习水平获得有效的发展。小学数学教师在进行知识的教育时，便可以关注数学教材内所具备的错题资源，将这些错题资源有效利用起来，以有效教授给学生知识，助力学生数学水平的发展与提升。基于此，本文将从多方面分析小学数学中错题资源的利用方法。

简介：【摘 要】 新课标强调：“体育课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各学校体育与健康课程特色的重要前提和条件。”或受制于场地、器材，或受制于师资力量，尤其是小学，无法开设丰富多样的体育与健康课程，满足学生全面发展的需求。因此，为积极响应新课标要求，提高体育与健康课程质量，形成学校体育教学特色，促进学生全面健康发展，合理开发与利用各种体育课程资源，对于资源短缺的小学来说尤为重要。 　　 【关键词】 新课程；小学体育；体育课程资源；开发与利用 　　“淡化‘竞技运动’的教学模式，牢固树立‘健康第一’的指导思想，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性。”是我国在全面推行基础教育改革的历史背景下产生的，是新时期学校体育课程的纲领性文件。因此，教师只有树立“以人为本”的教学理念，重视小学体育课程资源的开发与利用，才能激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的观念。 　　 1. 体育课程资源的概念 　　目前业界对体育课程资源的概念还没有定论，但有不少学者对此进行了界定。如刘贺认为，“体育课程资源是体育课程设计、编排、实施、评价等整个体育课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及其他资源的总和，是实现体育课程目标的基石。”陈连珍认为，“体育课程资源是指整个体育课程的编制过程中，有利于实现体育课程目标所开发的一切人力、物力以及自然资源的总和。”李林老师则在其博士论文中将体育课程资源定义为：“有利于体育课程实施与生成的各种因素与条件。既包括形成体育课程的要素来源，如体育学科方面的知识、技能、经验、身体练习、活动方式与方法、情感态度和价值观以及体育培养目标等方面的要素，又包括了决定体育课程实施范围和水平的人力、物力、财力等要素，如体育场地、器材、体育师资等。”体育课程资源的概念目前虽尚无定论，但不难发现，他们普遍认同的观点是：一切可以利用起来为体育课程设计、编排、实施等服务的资源均可以称为体育课程资源。公共体育场馆、学生家长、知名运动员、外校体育老师、社区体育指导员，河流、山川、草地等等都可以被开发成可利用的体育课程资源。 　　 2 小学体育教学课程资源开发策略 　　 2.1 物力资源的利用 　　体育课程物力资源有很多，校内外体育场馆与器材、图书资料等，都是可以开发与利用的体育课程物力资源。体育项目种类繁多，无论城区学校还是农村学校，体育器材不可能一应俱全，应有尽有，遇见场地、器材不够或缺乏时，就需要发挥体育老师的聪明才智，一地多用、一物多用、自制体育器材等，都不乏是解决问题的方法。教学用具、场地与器材是体育课程教学的载体，足够的体育场地与器材是体育教学正常开展的前提。 　 　 2. 2 发挥德育功能 　　德育是一个千古不变的话题，德育是一个人成长重要的组成部分。在小学体育课堂教学中，德育渗透有待进一步落实，教学方法有待进一步优化。教师应凸显“以人为本”的教学理念，善于挖掘教学内容的内涵，融入德育教育的重要思想，对学生进行有效、及时的疏导与调节，把德育贯穿于体育运动的全过程。例如：《篮球、足球》等运动项目可以培养学生遵守规则、具有良好的心理素质、团结协作的优良品质，树立学生的集体荣誉感；短跑、跳高等运动项目可以培养学生机智勇敢、顽强拼搏的精神；《中长跑》等运动项目可以培养学生持之以恒、锲而不舍及吃苦耐劳的优良品质。还可以通过介绍为国争光运动员刻苦训练、顽强拼搏的事迹，培养学生运动的兴趣与爱好，营造坚持锻炼的习惯，对学生进行爱国主义教育等。真正做到寓德育于体育教学之中。 　　 2. 3 激发兴趣 　　注重运动兴趣培养 ,小学生因为年纪小，心理和生理上有很强的好奇心，好奇心是小学生最明显的特征。因此培养小学生的运动兴趣，对提高教学有效性有极其重要的作用，所以教师可采取灵活多变的教学方式，把游戏作为教学的主导，让小学生在游戏活动情境中完成教学内容学习。例如《立定跳远》，教师先引导小学生想象“蛙跳”的动作，再组织学生进行游戏玩耍、模仿练习，不断丰富各种感官，激发小学生运动兴趣与热情，实现体育意识和能力的提升。关注评价激励功能现在的课程改革重视评价的激励功能，但是教师的评价应当面向全体，做到客观、公正。理解和尊重学生，关注其学习方式的改变，提高学生自主、合作、探究能力，并肯定学生自身固有的价值，提高学生的健康能力。发挥教师主导作用传统体育教学过分强调教师的主导作用，从而忽略学生的主体作用，学生始终处于被动地位，教师“牵着学生的鼻子走”进行模仿练习。这种体育教学观，不利于新世纪新型人才的培养。因此，在小学体育教学改革中，应当正确处理教师与学生的双边互动关系，变“被动”为“主动”教学。只有凸显学生是学习的主人，发挥教师“导”的作用，进行质的“蜕变”，发挥学生的自主创造性，增强创新实践能力，让他们知道如何学会“玩”，怎样“玩”，创造“玩”，才能充分调动学生的学习积极性。 　　 2. 4 发挥运动功能 　　古希腊人有这样一段格言：“如果你想聪明，跑步吧！如果你想强壮，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”所以教师应从小让学生牢牢树立“健康第一”、“我运动，我健康，我快乐！”的思想，培养积极进取、乐观开朗的生活态度，形成健康的生活方式，养成每天坚持锻炼的良好习惯。通过体育课、游戏、兴趣活动、大课间活动等形式，引导学生每天坚持参加体育运动，感受更高、更快、更强是人类永不放弃的追求，让运动成就梦想，让运动创造人生，让运动奏响人生快乐的音符！ 　　总而言之，小学体育教师应高度重视体育课程资源的开发与利用，进一步加快我国体育课程改革的步伐。在课堂教学中，摆脱陈旧观念，创新实践，让教师与学生共同成长，提高体育教学质量，达成体育教学目标。 　　参考文献： 　 [1]管道生 . 小学体育教学课程资源的开发策略 [J]. 当代体育科技 , 2013, 003(036):151,153.

简介：摘要：供电企业人力资源配置涉及到企业生产、经营管理的各个必要环节，随着现代人力资源管理理念和模式的发展，供电企业的人力资源管理还存在着一些问题和不足，本文就供电企业人力资源配置的现状进行分析，并对优化配置策略予以阐述。

简介：摘要：初中阶段的学生，由于思维能力发展不全面，对于事物的认知存在着一定的局限性，导致在解决数学问题的过程中会出现不可避免的错误，结合目前学生学习中出现的错误，教师应引导学生利用错题资源，通过不断的整理与总结，进而培养学生良好的思维能力。基于此，本文就解析初中数学错题资源的有效利用，结合这一问题进行了以下阐述。

简介：摘要：我国 地大物博 ，土地面积辽阔，然而在这片辽阔的土地上可用作耕地的面积却仅有 7%。不过这 7%的耕地却解决了世界上 22%人口的粮食问题 ， 我国 13亿人口的吃饭问题。就在近些年对耕地的调查中，发现我国的耕地面积正处于减少的状态。有这样一种现象是耕地减少的原因之一，有些房地产的开发、城区的改造以及各种园区在建造中占用了大量的耕地，甚至有些基本农田也被大肆的占用。如今我国农地非农化的问题十分的突出，但是农业是我国国民经济的基础所在，因此我国应当大力的推行保护耕地和节约用地的政策。

简介：摘要：海南省森林资源存在森林资源小、总量不足、分布不均、森林资源结构差、比例失调和森林生产率低的问题。本文通过及时掌握森林资源现状和消长变化的趋势，分析其变化动态，对合理经营、科学管理森林资源、实现林业的可持续发展具有重要意义。

简介：摘要：林业资源在我国社会的发展中起着不可忽视的重要作用，特别是在我国经济发展已经度过高速发展的时期，林业资源管理对社会生态的作用就更加明显，新时代下如何做到人与自然和谐相处是人们越来越关注的话题，通过有效的林业资源管理与林业造林方法，在保护现有林业资源的情况下，继续扩大林业资源的多样性，是当前我国发展现状中所面临的主要问题。本文针对这一话题进行分析，希望能为国家发展作出贡献。

简介：摘要:地质资源勘查工作作为一项系统性的工作，为了能够提高该项工作的工作效率，需要科学的选择勘查技术，而钻探技术作为高科技技术之一，应用到地质资源勘查工作中，能够提高地质勘查资源的工作效率，提升勘查准确性与质量。在勘查过程中结合实际情况，合理运用钻探技术，使其更好的为地质勘查工作服务。鉴于此，文章针对钻探技术在地质资源勘查的作用展开简要分析。

简介：摘要：青海省共和县近年来积极探索林业可持续发展路径，落实林业生态资源保护工作，尝试协调与平衡林业经济效益和生态效益。本文简单分析了林业生态资源保护中存在的重视程度不够、资金不充足、管理体系不完善、管理与保护落实不到位等问题，并针对性地从做好宣传推广工作、解决资金不足问题、 完善管理体系、加强林业管理与保护等方面，对加强保护的有效措施展开探讨，但愿能为地方林业发展提供一定参考。

简介：摘 要： 当前时代下，社会大众已经逐渐意识到保护生态环境以及林业资源的重要性并逐渐展开造林工作，结合地理环境以及当地可利用资源，通过有效的林业资源管理，以达到优化林业资源配置的目的，使社会经济效益也因此提高。本文通过对林业资源管理与造林办法进行分析，并以内蒙古自治区巴彦淖尔市为例，提出几点建议，以供参考。

简介：摘要：微课教学主要是教师运用视频播放器或者网络技术等高新手段在一定时间范围内，将微课教学模式引入其中，这样能更好地促使学生理解语文知识内容，这在培养学生语文素养方面意义非凡。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文微课程资源的运用分析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：土地是非可再生资源，想要让有限的土地资源世世代代为人类服务，就要做好土地规划，提高土地使用率，让每一寸土地发挥其最大的价值，杜绝土地资源的浪费。随着城镇的不断发展，在土地资源利用方面，需要加强管理，从而才能保证城镇建设水平的不断提高，也有利于国家土地资源管理水平提高。本文对加强城镇土地资源管理的必要性进行了分析，并阐述了土地资源现状以及城镇土地资源管理的有效措施，以供参考。

简介：摘要：在新时期背景下，随着经济的不断发展，国家对于城市污水处理工作提出更高要求，强调在环境工程中，要提高对污水处理工作的重视程度，明确现阶段城市污水处理的问题，结合城市环境发展的实际需求，加大环境工程中城市污水处理力度，进而有效解决水资源短缺等问题，推动环境的可持续发展；并且通过有效处理城市污水，有助于提升城市环境工作方面的治理能力，实现对城市环境的有效保护。

简介：摘要： 城乡经济的发展离不开土地资源的支撑，但随着城市化进程的加快和人口数量的不断增加，城市建设范围不断扩大，给有限的土地资源带来巨大的压力。因此，科学规划土地资源具有重大的意义，只有加强对土地资源的管理，科学合理的利用未开发的土地资源，及时应对城乡规划建设中存在的土地管理问题，才能推进城乡建设的稳定发展，进一步改善人们的生活水平和环境条件。

简介：摘要：在当前阶段，我国社会经济正处于迅速变革时期。与此同时，我国企业也在不断改制创新。在这一时期，人力资源管理工作直接关系着企业的运营与发展。故此，做好企业人力资源招聘与合理配置工作是极为重要的。本文就针对企业人力资源招聘及合理配置进行了探讨，希望可以从中得到借鉴。