简介：摘要:高考历史备考策略高效实施的关键在于“坚持”与“调适”的结合运用。坚持每天的学习计划和复习节奏是保持学习状态的基础，可以帮助学生持续巩固知识、提升解题能力。同时，学生也需要具备“调适”的能力，随时根据自身情况和反馈结果对备考策略进行灵活调整。通过不断坚持学习、持续反思和调整备考方法，才能更有效地备考历史，取得优异的成绩。这种“坚持”与“调适”的备考策略，旨在帮助学生在备考过程中保持稳定性和灵活性的平衡，从而实现备考目标。

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简介：摘要：随着城市务工人员的增多，农村留守儿童问题引起了广泛的思考和普遍的重视。作为一线教师，我们想要更好地解决留守儿童问题，使更多的孩子健康、茁壮地成长，就必须在了解留守儿童家庭矛盾冲突类型的基础上拟定一系列的调试策略和逆转途径。

简介：摘要 基层领导干部身处改革发展的第一线和最前沿，是贯彻落实新发展理念、全面深化改革开放、保障改善民生的先遣队和排头兵，责任极为重大，使命非常光荣。而层工作情况复杂、任务繁杂，呈现出任务重、压力大、检查考核多、接待工作重、工作环境差、晋升空间小等一系列特点。面对着社会转型带来的各种因素的困扰，基层领导干部受到来自工作、家庭和自身等各方面的压力，导致他们承受了巨大的心理压力，如果不及时加以疏导，轻则无法工作，重则导致抑郁症、自杀等行为。所以本文简述了基层领导干部的压力，并提出建议帮助领导干部提升心理健康水平。

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简介：摘要：“双碳”目标的提出，主要是为了更好的保护人类环境，维护环境中的公共利益，确保在发展经济的过程中，尽可能的避免对环境质量造成不良影响。为实现“双碳”目标，环境监督力度不断加大。不过，就实际来看，环境监管中存在不少问题，其中就包括行为规范性不足、监督管理方式单一等。若想高质高效的达到“双碳”目标，则应该从监管规范制度、监管主体、监管方式等多个方面出发，针对具体问题，制定出科学可行的应对措施，引进先进的技术手段，创新原本的监管方式，完善环境监管制度，使得整个监管体系与实际环境监管发展更加适配，发挥出监管的实际效用。

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简介：当我们说起心脏，很多人可能会想到它是一个不知疲倦的“泵”，让我们的血液在体内循环。但有时候，这个“泵”也会遇到问题，就像一台用久了的机器可能会出现磨损一样。慢性心力衰竭就是这样一个问题，它意味着心脏不能像以前那样有效地泵血。这不仅影响我们的身体健康，还可能让我们的情绪和生活质量受到影响。想象一下，你总是感觉疲倦，不能做你喜欢的事情，甚至担心每一次的呼吸困难。但好消息是，我们并不是完全没有办法。通过心理调适和提高生活质量，我们可以帮助心脏更好地应对这个问题，让我们的生活重新充满活力和乐趣。所以，让我们一起来看看如何调适心理，提高生活质量，与慢性心力衰竭和平共处吧！

简介：摘要：本文旨在探讨教师健康的重要性，分析其面临的挑战，并提出一系列有效的自我调适策略。通过理解并应用这些策略，教师不仅能够更好地应对工作压力，还能提升个人的心理健康水平，从而更好地履行教育职责。

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简介：内容摘要: 大学生具有情绪丰富、热情高、易冲动等特点。他们的情绪常摇摆不定，起伏很大，而且具有很大的情境性。由于情绪感染，遇事冷静不够，办事常有失偏颇，事后又懊悔不已。由此带来的是：苦闷烦恼多，内心敏感而脆弱，情感上极易受到伤害而引起心理问题。高校大学生在学校中发挥潜能完成学业，毕业进入社会后顺利成长成才，健康的心理是必不可少的先决条件和决定因素。本从心理健康的定义、影响因素及自我调适三个方面，探究高校大学生心理健康及自我调适对策。

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简介：[摘要]后疫情时代中学生受到外界环境、学习生活环境的变化和周边人群心理共识的影响，会衍生不自觉的心理同化危机、学习适应危机、自我认同危机和家庭融合危机等心理健康问题。研究并解决初中生后疫情时代衍生心理问题的应对策略，能够有效促进学生心理健康水平的提高，为增强学校育人能力和育人效果提供有效的保障，助力学校高质量发展。

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简介：摘要：党的十九大提出了乡村振兴战略，要振兴乡村，根源在振兴乡村教育，要振兴乡村教育，源头在乡村教师人才的兴旺。然而目前的乡村教师受到内外部双重压力的挤压，不同程度存在职业倦怠感。乡村教师面临着社会地位低、工资待遇差、课业负担重、老龄化现象突出等矛盾，面对困境，需要在教育系统层面对政策和待遇大力倾斜，在学校层面重塑教师队伍管理方式，在教师层面积极梳理职业心理与职业道德，在家长层面扭转教育观念。

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