简介:从今年秋季开始.历经五年之久的《历史与社会》这门学科将再次进行改革.恢复原来初中地理与历史两门学科的真面目,重新打破《历史与社会》这种整合历史与地理两门学科在课程设置上的种种不足之处。也许应验了那句老话“走了一圈,又回到了起点”,似乎一切都没有多大的改变,其中之一就是作为普通教师的尴尬和无奈。
简介:继全国15个省(市、自治区)之后,人口第一大省河南普通高中2008年将开始实行课改。高中课改后,普通高中的课程目标、课程设置、教学内容、考试方法都将发生较大变化。具体方案目前正在制订中。
简介:随着新课标的出台,新“课改”的实施。新的教学思想、教学理念、教学模式、教学方法都应运而生。教师也从多方面吸取先进的教学经验与知识来武装自己,以便在实际的教育教学过程中得以运用与施展。
简介:一,说教材1.本节教材的地位和作用通过对本节的复习,既可以使学生加深对化学平衡的理解,又为以后复习电离平衡和水解平衡提供理论依据奠定基础。
简介:正在进行的基础教育课程改革,不只是单纯的教育系统内部和学校内部的教育改革,而是涉及整个社会的教育的全面改革。“教育的未来主要取决于外在因素而不是教育制度的内源因素”,“教育制度内部的各项政策也必须协调一致”.因此.要消除教育外部和内部体制的障碍.形成课程改革的合力,才能确保课程改革达成目标,实现其应有的价值。
简介:随着特殊教育课程改革实验的逐步深入.特殊学校教师如何理解与把握课程改革的精神实质.如何改变教育教学方法,如何切实落实课程改革的各项目标已成为直接影响新课程改革实验成败的关键。自课程改革实验工作以来.我校加强师资队伍建设.狠抓教学内部管理.建立校本教研制度.致力课改实验的行动教研,将教师的教学实践与教学教研、校本培训有机融为一体.促进了教师的可持续发展.提升了广大教师的整体素质.有力地推动了我校课改实验工作.
简介:在一次语文基本功竞赛活动中,一位参赛老师在板书时,不经意地写了一个不规范的简化字,当有学生指出后,这位老师不但随即改正了错字,而且还向学生们鞠了一躬.以表示歉意。这个老师的细微举动给我留下了深刻的印象,我不禁为他的这种敢于知错改错、对自己错误负责任的精神叫好,同时,也引发了我对中学语文新课改的一些思考。
简介:本文阐述了上海商学院“计算机应用基础”课程教学的现状,分析了目前在该门课程教学中存在的一些问题,最后根据这些存在的问题,笔者提出了课改意见和方向。
简介:针对微课设计中存在的“形式大于内容”、缺乏“能支持学生有效学习”等问题,探究有效教学视角下的微课设计。首先阐述有效教学的涵义和大学有效教学的基本策略;然后结合微课的本体特征,提出微课有效教学的设计模式。重点介绍首要教学原理指导下的“学教并重”的设计思路。
简介:温总理在今年的《政府工作报告》中指出“医疗体制改革要实现人人享有基本医疗卫生服务”。中央财政对民生领域的投入是四万亿,三年内医疗卫生的投入会达到8500亿,每年有2800亿的投入,这个数字在中国历史上是少见的。这表明了我国政府对医疗卫生行业的重视,
简介:一般而言,现成的光盘镜像文件很难完全满足我们的需要,比如文件容量远远达不到刻录光盘所能容纳的最大容量,如果直接刻录成光盘,势必造成光盘空间的浪费,或者有些工具光盘不支持启动功能,使用起来不太方便。又如一些游戏光盘,我们总是希望能把相关的补丁包、攻略、增强工具和作弊器等等整合到其中,方便收藏。这种情况下,我们需要对光盘镜像文件进行编辑。
简介:很多朋友刷机后会发现一个问题.那就是机器的IMEI码被改了,原因很简单,因为刷的BIN文件是别人的.即使是自己做的大铃声的BIN.采用的原始L2文件也是别人备份的,而且就是你备份了自己的BIN也没有用,刷机后IMEI也会变成400044这样的号码;当然.也有的朋友刷机后IMEI没有改.但如果IMEI被修改了要还原到原来的IMEI号码也很简单。
简介:在新课改推进过程中.“有效教学”理念受到了人们的普遍关注.相关理论研究、操作研究方面盛极一时。然而,在政治课“有效教学”实践中.存在着值得反思的现实问题。
简介:现在有些网站非常讨厌,会趁访问者不提防,偷偷修改用户的IE浏览器:有的修改默认首页,有的修改IE标题,有的则让系统—启动就访问他们的网站……作为受害者,即使是高手,经常修改注册表也挺麻烦的,不如让IE修炼“三板斧”,用“IE万能防改精灵”保护脆弱的IE吧!
简介:随着教育理念的更新,微课已经得到越来越多的教师实践与应用,并且取得了不错的成绩,已被充分证明能够为教师教学带来新活力,增强课堂对学生的吸引力。因此,教师在教学中可以通过微课为自己的讲授增光添彩,尤其是在高中英语教学中,教师可以将微课融入各个环节,有效弥补以前教学时因技术限制而无法展示全部教学特色的不足。
简介:4月6日,中国新医改方案正式对外颁布,在这部被比喻为“一顶、四梁、八柱”的医改文件中,史无前例地用一个专门章节对信息化提出讨论,并将之列为“八柱”之一;5项改革目标全部都涉及到利用信息化为政策推行实施提供支持,这是外国软件公司直接得益于中国经济刺激方案的少有机会,更重要的,它必将会给现在相对低迷的软件业带来大量机会。
简介:
简介:微课作一种新型的教学模式,为课堂教学注入了新的活力,尤其是在高中教育阶段,数学知识学习难度较大,如果教师在组织教学活动的过程中能够合理应用微课教学手段为学生的高效学习提供支撑,则高中数学教学知识的抽象性就能够顺利得到化解,进而起到提升高中数学教学质量的作用。因此本研究将集中分析微课在高中数学教学活动中的应用途径,仅供参考。
简介:示范型观摩课是师范院校实现有效教学非常重要的环节。只有重视观摩的作用,认真审视其得失,正视存在的不足,提出建设性建议和意见,切实解决日趋严重的问题,才能真正做到教学相长,实现有效观摩,促进有效教学。
课改的迷惑
河南:明年开始高中课改
让“课改”与家长手拉手
浅说“化学平衡”复习课教学
课改三问:兼论形成课程改革的合力
以校本教研推动特殊学校课改深入发展
由一个课堂细节引发的课改思考
“计算机应用基础”课程教学存在的问题和课改方向
有效教学视角下的微课设计
沐浴“医改”春风
改——编辑光盘镜像
IMEI码随意改
政治课有效教学实践问题的反思
IE防改“三板斧”——IE万能防改精灵
微课在高中英语中的有效应用
医改,颓势中的强劲机会
改扩展名也能杀毒
驱动器盘符,自己随意改
借助微课建设高中数学有效课堂的途径探讨
浅论师范院校有效教学中的示范型观摩课