简介：问：陶瓷企业经过油改气改造以后，厂家的利润空间有较大幅度的提高，但一系列的烧成问题也随之出现，请问能否系统谈谈油改气工程的注意事项？答：油改气带来的利润空间的确很大，特别是产业配套成熟的广东陶瓷行业．将油烧窑炉改造为两段式发生炉煤气烧成窑炉以后．整个烧成能耗成本降低了50％，市场竞争优势凸显。下面谈谈油改气后需注意的一些问题：

简介：探讨了在传统的汽车车厢液体涂料线上,改造成粉末涂料生产线的工艺开发过程中,粉末涂层质量的控制要点。通过进行粉末涂料与硅烷前处理、电泳、密封胶材料的工艺配套性验证,与液体涂料的串漆验证,重点针对粉末涂层与各层间的附着力、最终外观光泽度、机械性能、耐盐雾性、耐老化、与装配螺栓拧紧附着力等质量问题进行验证、分析调整和控制,优化至满足车厢涂装质量要求,为汽车车厢推广应用粉末涂装工艺提供了技术储备。

简介：全国发展和改革工作会议12月1日在北京召开。国务院总理温家宝对会议作了重要批示。会议开幕时，国家发展改革委主任马凯作了题为《同心协力，锐意改革，努力实现全面协调可持续发展》的报告。

简介：全国发展和改革工作会议12月1日在北京召开。国务院总理温家宝对会议作了重要批示。会议开幕时，国家发展改革委主任马凯作了题为《同心协力，锐意改革，努力实现全面协调可持续发展》的报告。

简介：当今我国能源日趋紧张，块煤价格不断上涨，甚至出现有钱买不到块煤的现象，许多厂家纷纷上马型煤工程，其中腐植酸煤棒最具有代表性，由于很多单位原使用的原料都是块煤，改烧煤棒后，设备没作改进，操作还是沿袭以前烧块煤时操作，所以经常会出现这样那样的问题，下面对此谈谈个人的看法，以供参考。

简介：近几年，随着钢铁等需煤行业的向好及全国煤炭行业内部整治力度的加大，煤炭市场逐渐升温，煤炭供求失衡，价格一涨再涨。据预测，这种局面还将持续相当长的一段时间。与此相反，化肥价格，特别是氮肥价格的上涨幅度却十分有限，给煤头氮肥生产企业带来极大的生存压力。为了降低生产成本，许多中

简介：研究了P系列改质剂在PVC塑料加工过程中的贡献，使得新的配方体系较原有的配方体系有“提高质量、降低成本”的过程，具有很好的实践性。

简介：在当今我国能源日趋紧张，块煤价格不断上涨，甚至出现有钱买不到块煤的现象，许多厂家纷纷上马型煤工程，特别是腐植酸煤棒最具有代表性，由于很多单位原使用的原料都是块煤，改烧煤棒后，设备没作改进，操作还是沿袭以前块煤的操作，所以经常会出现这样那样的问题，下面就谈谈个人的看法，以供参考，不足之处共勉之。

简介：全面实施“营改增”通过增值税抵扣作用避免重复收税现象，有利于企业税负的降低。本文详细介绍了“营改增”及意义，分析了“营改增”后企业税率变化的影响，对企业“营改增”后经营管理应采取措施提出了建议。

简介：简要介绍了我国化肥生产、化肥进口及化肥市场情况，提出了采用高硫煤造气可明显降低生产成本的观点，并分析了实施这一项目的可行性、经济效益及改造要点。

简介：

简介：根据城市燃气需求的不均衡性及综合其它因素(如天气变化、用户结构等)，经有关部门测算，2001年青岛市冬季口用气高峰达到65万m^3左右。以焦炉生产焦炉煤气掺废气为主气源的供气结构不能满足城市燃气外供负荷的需要，调整气源结构，使燃气供应能适应用气负荷的波动要求，满足目前用气状况的需

简介：本文在使用云南情况下，煤间歇式造气炉原料从焦炭改为煤棒制气的造气炉内技改内容以及技改后烧煤棒的工艺条件的选择做一介绍。

简介：本研究以培养职业素养和核心职业能力为本位,坚持全程、全方位、全员育人教育理念,依托重庆国际会展中心、重庆展览中心有限公司、重庆悦来国际会议中心等知名企业和大型展厅,根据'课岗对接''课赛融通'理念,构建了'一式四化'的实践教学模式。

简介：粉尘、绒毛和烟雾在产品上造成的瑕疵对模塑商来说是一场灾难。结果往往是产品不合格、产量降低、维修费用增长和利润减少。有效地去除杂质对提高模塑商的生产效率将起到重要的作用。

简介：英国伦敦圣托马斯医院Pisoni医师报告，对其他免疫抑制剂耐药的系统性红斑狼疮（SLE）病人，改用霉酚酸酯治疗有效，可降低疾病活动性。Pisoni等对1998～2003年间在该院治疗的86例难治性SLE病人的病历进行复习，评估霉酚酸酯治疗SLE的适应症、疗效和安全性。

简介：结合近几年来的教学改革经验，作者探讨了思想政治课教学中常见的几种启发式教学方法，阐述了启发式教学在思想政治课教学中的重要作用．

简介：针对大一学生较难适应化学课学习的现状,我们主要从课堂教学、课后自学和课程与实验的协同三个方面,做了一些改革和实践工作,以期帮助大一新生尽快适应大学的节奏,取得了较好的教学效果。

简介：日本TcnvaChemical公司将向市场推出一种含铜离子的新型抗真菌剂，这种抗真菌剂将作为添加剂添加到塑料树脂和其他产品中使用。

简介：通过教学实验的方法，将“合作讨论”教学法和传统教学法运用于高校足球选项课的技术教学中的效应问题进行实验对比。结果表明：“合作讨论”教学法与传统教学法相比，课堂教学的互动更加频繁，有利于教学资源的整合，教学效果显著；能够更加有效地提高学生的运动技能水平，发展学生身体素质，而且在改善学生的心境状态，提高学生的学习兴趣和团队合作能力等方面效果更明显。