简介：瓦特发明蒸汽机、牛顿发现万有引力定律等这些耳熟能详的事情都是从质疑开始的。可见，善于发现并提出问题对于科学的推动和进步是多么重要。在课堂教学中．

简介：摘要观察和评价一堂课是教学研究活动中极为重要的环节，不论是哪里组织的公开课、研究课，还是随堂听课，课后都要组织教师对授课人的课堂教学作评价，其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中的成功和不足，使教师在教学中不断改进方法，不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力。

简介：为进一步优化课堂教学模式，提高课堂教学效率，以转变教师观念为切入点，以教师的全员积极参与为手段，以培养学生学习能力为目的，全面提高课堂教学质量，一年来，我校自上而下大力推行课堂教学改革，先后采取了一系列行之有效的措施：派优秀教师外出学习、取经；品牌教师上公开课示范、引领；教科处搞讲座培训、指导；教导处积极督促、检查……声势浩大，轰轰烈烈。期间我们认真学习导学案的相关理论，并在日常教学中严格按照学校要求大胆实施，更新教育教学理念，让学生在自主探究中构建自身的知识能力体系。大多数学生由厌学转向了乐学，课堂教学充满了活力和生机。但客观地说，在实施导学案教学的具体过程中，也遇到了一些问题和困惑，对此我们备课组也通过集体探究采取了一些应对措施，现就导学案使用的优点和困惑与大家做一交流，以便我们能理性对待。

简介：我们先说这个“动”字，就是让我们的学生享受和谐、美好的课堂学习的氛围，在课堂上创设情景，让学生主体“动”起来。诚然，落实学生在课堂中的主体地位，调动学生在学习中的积极性、主动性，使他们能学得生动。学的活泼，“动”是课堂活动的主旋律。

简介：随着社会科学技术的不断发展，教师们的教学方式发生了很大的变化，不再单纯地依靠语言和板书进行教学，而是可以借助很多电子教育产品来提高教学的效率。以计算机、投影仪、幻灯等为代表的现代教育技术在学校教育中扮演了越来越重要的角色，为现代化的理论和实践教学带来了很大益处，为打造高效优质课堂奠定了基础。

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简介：有效性是课堂教学的生命，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。下面，我结合自己的教学实践，就如何打造高效的小学英语课堂谈几点体会。

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简介：构建英语高效课堂，需要不断提高自身素质的教师，需要生活化的教学内容，需要现代化的教学手段．需要实施任务型教学和小组合作学习。

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简介：摘要提高教学效率是现代教学的基本要求，是提高教学质量的关键。本文以如何构建初中化学高效课堂为主，提出了笔者的几点意见。

简介：摘要新课程改革强调学生学习的自主性、探究性以及学生终身学习能力的培养。如何能让学生更主动地学，调动学生的学习热情，让他们肯学、乐学，积极思维，值得我们教师思考。为了让学生成为课堂真正的主人，调动学生的学习热情，“一切为了学生的发展”，笔者辅助多种教学手段，优化化学课堂教学，实践新课程理念。

简介：摘要构建高效语文课堂，笔者认为一、“改革创新”是高效课堂教学之“灵魂”；二、“激发兴趣”是高效课堂教学之“钥匙”；三、“科学安排”是高效课堂教学之“坦途”。第三部分，着力要抓好以下三点1.注重课前“未雨绸缪”；2.注重课中“提纲挈领”；3.注重课后“余音绕梁”。