简介：摘要: 语法与写作结合在一起上课是近年来外语教学改革的尝试，目的是两者互相协调，以语法来规范写作，以写作来强化语法，综合促进学生对外语知识与技能的掌握。法语相关领域的探索相对匮乏，笔者试通过教学实践浅谈一些认识。

简介：摘要：随着科技的发展进步，现代信息技术被广泛应用到教学领域当中，微课作为一种新型的教学手段受到广大师生群体的认可，近年来，我国教育改革工作取得了显著的成效，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人成为推行素质教育的根本目标，英语作为一门重要的基础性课程，相比其他教学内容，其中语法教学较为枯燥、乏味，利用微课的教学手段能够增强课堂教学的趣味性、激发学生的学习兴趣，提高中学英语课堂教学效率。本文通过分析微课在中学英语语法课中的主要应用形式，提出了利用微课教学手段提升中学英语语法课堂教学效果的有效方法。

简介：

简介：【摘要】语法是构成语言的框架,没有语法的支撑就没有丰富的语言。在初中英语教学中,语法教学具有举足轻重的地位,它始终贯穿于英语基础教学中。笔者以2017年江苏省初中英语优质课大赛和2021年江苏省初中英语教学观摩课部分语法课为例，感悟出有效设计语法教学任务的实践策略并提出了几点思考，旨在提高初中英语语法教学的有效性。                                                                【关键词】初中英语   语法教学   有效性

简介：摘要：微课在当前的小学英语教学中扮演着很重要的作用，对此，教师要重视微课教学，以使学生可以高效地学习知识。在微课教学中，教师可以借此激发学生的学习兴趣，可以营造课堂良好的学习氛围，可以使学生开展讨论学习，以调动学生的学习积极性。微课的视频存储特点，还有利于学生将来的复习。可以说，微课教学有着众多的好处，这是教师提高教学效率的良好方法。

简介：摘要：初中阶段是学生英语学习的关键时期，通过加强对语法教学的重视度，可以让学生有扎实的语法知识基础，这样学生就可以更好将学习的英语单词进行串联，构成英语句子，并可以让学生后续的英语阅读和英语写作更加顺利，对于学生英语综合能力和素养的提高十分重要。但由于语法教学的难度比较大，如果仅靠老师对语法知识的反复讲解，学生会产生厌倦感，这就需要老师将创新的微课教学手段引入教学之中，为学生提供更具科学性和高效性的学习平台，这样学生才可以保持英语语法学习的积极性，进而助力学生英语学习效率的提高。

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简介：摘要：本文针对初中英语阅读课教学中语法处理问题进行了深入探讨。语法是语言运用的基础，而在阅读教学中，语法的处理往往是难点和重点。本文主要从理论分析和实际案例分析两个方面来探讨如何巧妙处理语法。理论分析部分探讨了语法在阅读教学中的重要性、语法处理方法和注意事项。实际案例分析部分选取了初中阶段常见的四种语法难点进行实例说明：时态、被动语态、虚拟语气和宾语从句。通过对这些语法难点的深入分析，探讨了解决方法和注意事项。最后，总结出了巧妙处理语法的几个方法，为初中英语阅读教学提供了一定的思路和参考。

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简介：【摘要】微课是21世纪信息化教育时代的产物，是一种全新的动态传播知识的视频课程，促进了英语教育理念和教学方式的变革，赋予了高中英语语法课堂新的生命力。本文中笔者结合自身的教学实践，论述了如何利用微课在高中英语语法课堂的导入、讲解和练习的环节恰到好处地创设教学情境，调动学生学习的积极性，发展学生的思维品质，突破教学重难点，引发学生活学活用所学语法知识，有效提高了语法教学质量。

简介：摘要：英语作为一门全球通用的语言，在国际舞台上发挥着桥梁的作用。虽然我国的英语教育体系已经比较完善，但英语语法在教学中仍然存在一些问题。本文主要分析目前学生学习语法的困难之处、语法教学的难点、语法教学理论以及教学方法等，从多个方面来探讨语法。

简介：摘要：作为有声语言的一种重要表达形式，作为语言能力的一种重要组成部分，更是作为语言技巧的一种重要构成技能，语法的重要性功不可没。日语作为外来语，对于外语学习者，语法的积累对于语言理解的作用至关重要，掌握了所学语言足够的语法才能有效提高学生的外语水平。但是据目前的调查研究显示，语法教学目前在日语教学中仍旧属于较薄弱环节。本文通过对高校中语法教与学的研究探讨，通过结合新课标下的高校日语语法的要求与特点，权衡了日语教授者与日语学习者之间的纽带作用，较详细的分析了目前高校日语语法教学中存在的一些问题，总结出一些切实可行的语法教学模式与方法及巩固策略，期望能够有效地提高日语学习者的语法学习效率及效果。

简介：摘要：英语语法与中文语法存在较大的不同，很多学生在学习英语语法时受到中文语法的影响，英语语法学习存在一定的困难。借助微课能够提高学生对于英语语法学习的兴趣，针对语法中的难点进行重点解决。本文结合微课的特点及当前农村初中英语语法教学现状，探究微课资源在农村初中英语语法教学中的应用。

简介：[摘要] 英语语法的学习是学习英语过程中永远避之不及的一个重要内容， 利用现代化信息技术的优势 把融入思政元素的微课作为一种教育手段，应用到高职高专英语语法教学中，不仅能够帮助学生有效地进行自主学习； 而且能够培养学生培养大学生的理想信念，更能培养学生的综合素质。 对一线教师来说，在高校英语教学中如何合理融入课程思政元素，发挥出学科育人价值，是当前每一位英语教师亟待思考的重要课题。

简介：【摘要】英语语法是发展学生语言能力的重要基础。语法学习的最终目的是学以致用，把学到的知识运用到现实生活中，解决真实语境问题。由于语法课程本身独立性较强，所以教师很少会把语法教学纳入到整个单元主题的教学活动设计中去，导致语法学习“学” “用”相脱离，学习效率低下，不利于学生核心素养的培养。本文通过具体课例，探索初中英语语法教学的有效路径，包含“围绕单元主题，设立教学目标”、“紧扣单元主题，实施课堂教学”两大环节，以提高英语语法教学的有效性。

简介：摘要：信息化背景下的微课教学在初中英文语法课堂中的广泛使用,既可以为学生破解难点或不易理解的问题,加深学生对要点的记忆,同时又可以协助学生剖析难易错点,化解难题,助力于学生的复习过程,学习效果,从而突破时间的局限,给学生提供有主题,有目标的视频教学内容,便于学生掌握,从而提高语言教学。本章论述了微课教学对初中英文语言课堂教学质量的积极影响,以便进一步提升初中英文语言课堂的教学质量。

简介：摘要：信息化背景下，初中英语语法教学中，教师要科学应用微课教学模式，提高课程教学效率，优化课堂教学活动，发挥微课教学的积极作用。教师要依托信息化背景，为学生提供多样性英语教学方法，帮助学生建构信息化学习思想，提升信息化学习能力，利用微课手段为其全面性发展拓宽教学路径。本文深度探究微课教对英语语法教学的影响作用，利用微课教学模式引入全新教学资源，促使学生在便捷、高效、系统的课程学习中增强综合学习能力，凸显信息化教学模式的重要性价值。

简介：【摘要】：英语语法在小学英语教学课堂中占据着很重要的地位。英语语法是英语语言的组织规律，它赋予英语语言的系统结构，指导英语语言准确并且贴切地表达课文中心思想和传递课文的内容信息。在英语课堂中，语法教学的作用常常被教师忽视，很多教师觉得英语语法是可有可无的教学内容，只要能背诵课文即可，所以教师们在课堂上也在逐渐减少语法的内容的教授，很多教师在英语课堂当中甚至不讲语法。根据小学生认知能力和理解能力相对较弱的特点，笔者认为从本文以下几个方面着手，能更好地提高小学英语课堂中语法教学的质量和实效性。

简介：摘要：语法纠正是非常重要的，忽视语法教学是不合理的。学校非常重视语法，但当它没有效果时，他们走向另一个极端，放弃了语法教师，这不是一个明智的选择。语法知识不足的学习者将无法应对未来的职业挑战。