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作者：骆木生
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-02-12
出处：《中小学教育》 2018年第2期
机构：骆木生江西省抚州市南城县株良镇中心小学344700

简介：摘要面对新一轮基础教育改革轰轰烈烈的开展，我们应主动参与。高效课堂是每位教师在课堂教学中的最终理想教学境界。精心设计提问方式，是打造高效课堂的主要教学过程。
标签：精心设计引发思考集中精神拓展延伸高效课堂

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