简介：摘要：素质教育在全面的优化，新高考政策得以深度的运行，根据名校资源，组织校本化教学策略，引导学生养成记笔记的良好习惯，显得十分重要。本文通过高中化学课堂教学实践，深入地分析名校资源校本化策略的实施方案，组织学生进行全面的探索、研究记笔记的有效方法，全方位了解学生，学习化学的基本情况，逐步巩固学生的记忆力，要让学生通过多元化的方式，进行课程的研究，开展基础性的训练活动，促使学生在整理笔记的过程中，获得丰富的学习效果，提高学生的认知能力。
高中化学名校资源校本化策略之——高中课堂记笔记策略
