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“趣话”巧代“训话”

作者：陆稚虹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-01-11
出处：《中国德育》 2011年第1期

简介：教师批评学生，动机自然是善。但只有方式得当，才能收到预期的效果。回想我的老师，对那些耐心对待学生错误的老师，至今还有一种温馨的感觉；对那些动辄发火训人、尖酸刻薄、冤枉“好人”的老师，至今仍心有余悸，怨忿不已!轮到我为人师，便将心比心，注意批评方法，非万不得已，决不声色俱厉，时常幽他一默，爱护其自尊，启发其自觉，避免了批评的副作用。我发现运用谐语，寓教于乐益处甚多。
标签：训话趣话批评方法学生错误 “好人” 寓教于乐

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罗清桢版画艺术研究——以《朱德将军训话》为例

作者：文永珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-03-30
出处：《中国教工》 2021年第14期
机构：北京印刷学院北京 102600

简介：摘要：《朱德将军训话》版画艺术作品至今未曾有学者研究，本文主要探讨以下问题：此画反映了什么事件？为什么主人公背对画外观者，而在右边刻一个独立的漂浮的特写像，特写像是何人？这样处理画面的意义是什么，是不是罗清桢常用的创作方法？通过以上问题的探索，进一步认识罗清桢的版画艺术。
标签：罗清桢版画艺术《朱德将军训话》

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