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  • 简介:田运先生《思维论》读后为其不懈的理论探索精神和独特学术个性感动又钦佩,同时又有些疑团萦绕在心。及至再看学友们的置疑和田先生的答辩及复读《思维论》,始觉可以在钦佩之余献疑一二以聆先生教示及与学人切磋。

  • 标签: 先生 置疑 思维 答辩 复读 学术个性
  • 简介:《全宋诗》第69册《林景熙·三》据清戴第元《唐宋诗本》卷六二辑录佚诗一首,题《知宗柑诗用韵颇险,予既知之,复取所未用之韵,续赋一首三十韵》,实误。此为宋王十朋诗,见《梅溪集》后集卷十九,应加订正

  • 标签: 《全宋诗》 林景熙 王十朋 《梅溪集》
  • 简介:【摘要】初中数学知识点比较繁杂,知识点与知识点之间的联系纵横交错。错题是学生没有扎实掌握数学知识的表现。基于此,教师需要通过改变学生的思想,让学生自主有效地订正错题,扎实掌握数学知识,提高学习的效率。以初中数学教学为例,探究如何有效订正错题,让学生在有限的时间里更扎实地掌握数学知识点。

  • 标签: 有效 订正错题 初中数学教学
  • 简介:【摘要】教育改革与高考改革正如火如荼的进行着,各地忙着新课程实验,新教材也已于2020学年启用,教师们也正用新课程的理念充实自己的头脑,大胆地变革着数学教学模式,教育科研的方向也直指数学核心素养.笔者认为现在数学教学的改革还应包括作业的订正.因为订正作业是重要教学环节、处处体现数学核心素养.笔者通过订正的背景与现状分析,阐述了订正的必要性与重要作用及如何进行有效订正的策略研究,以达到使学生真正掌握知识的目的.

  • 标签: 有效订正 核心素养 作业批改 大数据 多元订正 错题集
  • 简介:【摘要】教育改革与高考改革正如火如荼的进行着,各地忙着新课程实验,新教材也已于2020学年启用,教师们也正用新课程的理念充实自己的头脑,大胆地变革着数学教学模式,教育科研的方向也直指数学核心素养.笔者认为现在数学教学的改革还应包括作业的订正.因为订正作业是重要教学环节、处处体现数学核心素养.本文通过订正的背景与现状分析,详细阐述了订正的必要性与重要作用及如何进行有效订正的策略研究,以达到使学生真正掌握知识的目的.

  • 标签: 有效订正 大数据 多元订正 数学核心素养 作业批改 错题集
  • 简介:【摘要】教育改革与高考改革正如火如荼的进行着,各地忙着新课程实验,新教材也已于2020学年启用,教师们也正用新课程的理念充实自己的头脑,大胆地变革着数学教学模式,教育科研的方向也直指数学核心素养.笔者认为现在数学教学的改革还应包括作业的订正.因为订正作业是重要教学环节、处处体现数学核心素养.笔者通过订正的背景与现状分析,阐述了订正的必要性与重要作用及如何进行有效订正的策略研究,以达到使学生真正掌握知识的目的.

  • 标签: 有效订正 核心素养 作业批改 大数据 多元订正 错题集
  • 简介:方东树《汉学商兑》是清学研究的重要文献。此书的点校本,所知仅徐洪兴标校、朱维铮审核本一种。该本1998年由三联书店出版,收于钱锺书与朱维铮主编的《中国近代学术名著》中,附于《汉学师承记》之后。该本出后,颇为流行,清学研究者多有使用。但“校书之难,如扫落叶”~①,其校点难免有可议之处,张克逊《汉学师承记(外

  • 标签: 再订正 商兑再 标校本
  • 简介:通过对JMH台风路径预报误差检验和分析,提出了一种台风路径短期预报的方法.即以JMH数值预报的台风位置为基础,应用当时能收集到的数值预报产品和实时资料,对台风位置进行订正.

  • 标签: 台风路径 JMH 数值预报产品 短期预报 涡度 移速
  • 简介:采用形态学方法对采集于新疆野生的阿魏蘑标本进行分类鉴定,结果表明其形态学特征符合刺芹侧耳托里变种Pleurotuseryngiivar.tuoliensis的特征范围,它与欧洲已报道的Pleurotusnerbrodensis有明显差异。此外本研究还采用分子生物学方法对从该野生样品分离的菌株CCMSSC02514进行了rDNAITS序列分析,结果表明它与我国栽培白灵菇菌种CCMSSC00973、KH5和AFRL6002完全相同,以此构建系统发育树,将我国栽培白灵菇种质与意大利的P.nebrodensis、P.eryrtgiivar.ferulae以及来自荷兰的P.eryngii等分为两组。因此,形态学和rDNAITS序列分析结果支持我国栽培的白灵菇与欧洲的P.ne—brodensis为不同种,我国的白灵菇是刺芹侧耳独立进化的一个分支,其名称应该为刺芹侧耳托里变种P.eryngiivar.tuoliensis。

  • 标签: 白灵侧耳 鉴定 形态学 ITS
  • 简介:考试的试卷对于同学们而言,就像一面镜子,照出自己考试中的成败得失;又像一张化验清单,成败得失的具体表现和原因尽在其中.所以,考试之后对试卷的分析与订正就显得尤为重要,每一位同学在考试之后务必重视试卷的自主订正,让每一次考试成为学习过程中提升自己的一个重要阶梯.

  • 标签: 订正 自主 威力 成败得失 学习过程 考试
  • 简介:宋刘牧撰。……南宋时,刘敏士尝刻於浙右漕司,前有欧阳修序。顾案:《直斋书录解题》卷一刘牧《新注周易》条云:“又有三衢刘敏士刻於浙右庾司者,有欧阳公序,文浅俚,决非公作。”刘敏士字文伯,南宋衢州西安人。“继知楚州。金欲取海州,围甚急。诏敏士救之。与张子善谋攻淮阳,

  • 标签: 《四库总目提要》 《直斋书录解题》 订正 南宋 刘敏 欧阳修
  • 简介:考试的试卷对于同学们而言,就像一面镜子,照出自己考试中的成败得失;又像一张化验清单,成败得失的具体表现和原因尽在其中.所以,考试之后对试卷的分析与订正就显得尤为重要,每一位同学在考试之后务必重视试卷的自主订正,让每一次考试成为学习过程中提升自己的一个重要阶梯.

  • 标签: 订正 威力 成败得失 学习过程 考试 试卷
  • 作者: 陈叶朱琳
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:低年级学生做完的英语练习应该怎么订正呢?这个问题一直困扰着我,我感觉低年级的试卷就是圈圈画画图片,评讲课的效率很低,孩子们拿到考卷不听评讲,就把答案从A改成B,同样一张考卷过几个星期再做,孩子们还是错误率很高。不知道如何让孩子们订正?如果只是单纯的把错题改正,肯定没有什么效果。考卷评讲课又该怎么上呢?学生做作业的目的就在于理解和吸收所学知识,并将知识转化为技能。重视培养好学生的作业订正习惯,对于培养学生独立学习的能力有着重大意义。因此教师应重视作业订正,才能让作业发挥最大的效益。我们要认识到作业订正的重要性。光认识到重要性也不行,有的学生是订正好了,但第二次还是错;有的学生是订正好了,但考试同样的题目稍微换了几个单词,又不会了,什么原因,没真懂。怎么办?还要注重方法。
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  • 简介:摘要作为小学数学教学中的一个重要环节,作业订正能够有效反馈学生的学习效果,反映学生对知识的掌握情况,体现教学效率的高低与教学质量的优劣。因此,每位小学数学教师都要充分重视学生作业的订正情况,根据学生的个人特点,采用不同的订正策略,优化订正效果。

  • 标签: 小学数学作业订正策略
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