学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:学校给我们开设纸艺术课啦!什么是纸呢?它是用一种细细长长的纸条,经过卷、捏、拼、贴组合完成的一种纸艺。制作纸需要的工具有各色纸、卷纸笔、造型板、弯嘴镊子等。

  • 标签: 纸艺 艺术课 学校
  • 简介:名号——原名沈乃熙,字端轩。除用夏的笔名外,还有笔名宰白、沈宰白、沈端先、端先、孙光瑞、黄子布、子布、蔡叔生、丁一之、笔战生等百余个。祖籍——河南开封出生地——浙江杭州出生日——1900年10月30日逝世日——1995年2月6日职业——作家、文艺评论家、翻译家、编辑、记者家世身世——祖籍河南开封,

  • 标签: 档案 出生地 开封 河南 编辑 记者
  • 简介:扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:她很喜欢我。中间简妙写法——承头顺写详重点:北京的初冬格外寒冷,巷道两旁不知名的树木早已在寒潮中掉光了叶子,在一阵阵袭来的风中呻吟着。

  • 标签: 写法
  • 简介:一谁的阵地偶然看到夏摄于1964年的一张照片。这是周恩来总理接见荷兰著名电影家伊文思的一个场面:照片上伊文思和周恩来站在中间,两旁陪同的分别是夏和陈荒煤。值得注意的是这张照片拍摄的时间——1964年10月28日,这是毛泽东对文艺界接连作出了两个严厉的批示之后,紧锣密鼓地持续了几个月的文化部整风正在接近最后高潮,在这场整风中,夏和荒煤都“荣幸”地成为了公开批判的重点对象。

  • 标签: 夏衍 照片拍摄 周恩来 陈荒煤 文艺界 毛泽东
  • 简介:在现代革命作家中,夏可能是使用笔名最多的一位了。在"夏衍文学创作生活六十年展览"中,列出了夏一生使

  • 标签: 夏衍笔名
  • 简介:我不止一次说过和写过,我不是一个作家,更不是一个文艺评论者,在半个世纪的岁月中,我只是一个文艺园地里的杂工,干了一些碎活。我喜欢文艺,读了一些书,但这不是有系统的学习、研究,而只是无计划的"杂览"。从抗日战争前起,我写了一些不合格的剧本,和相当数量的杂文随笔,现在看来,我写的东西极大部分是为了配合政治,为政治服务的。文艺为政治服务这个口号,经过多年的实践检验,证明它不仅不很完善,而且很明显地带有左倾思潮的烙印,但是我重读这些文章,却并没有后悔的意思,也不想加以修改,因为任何一个人,

  • 标签: 创作 夏衍 政治服务 抗日战争前 实践检验 文艺
  • 简介:人的生命犹如一条河流,少年时涓涓水珠,清流晶莹;中年时奔流峡谷,浪遏行云;待到老年,河流已近大海,水面宽阔了,波涛平稳了,乃包容万物,吐纳日月,一种人格的力量则以宁静而恢弘的方式显现出来。在我的心目中,夏就是一条阔大、平静而充满人格力量的大河。我是在“文化大革命”结束之际认识他的,那时他已经78岁了。从那以后直至他辞世,我见到他许多次,或听他娓娓叙述,畅谈一两小时,如坐春风;或者见面时仅得只言片语,也能有所感悟。他的一生,经历多矣,磨难多矣,或者可以说,在有了太多的经历和磨难之后,欣慰也多,深思也多,撞击心扉的感慨更不必说了。然而,夏

  • 标签: 文化大革命 包身工 《琵琶行》 豆腐干 《古文观止》 人格力量
  • 简介:首届中国戏剧节组委会:欣闻首届中国戏剧节开幕,谨向你们表示热烈的祝贺,并通过你们,向戏剧节各演出团和全体工作人员,以及奋斗在戏剧战线上的朋友们,表示崇高的敬意。本届戏剧节是由中国剧协这一群众团体在广泛的社会力量资助下举办的民间戏剧节,这在建国以来的戏剧发展史上还是第一次。它说明我们对戏剧艺术与社会、与人民群众的关系有了一个更现实、更深刻的理解。戏

  • 标签: 同志贺信 夏衍同志
  • 简介:我们班的隆逸菲,她妈妈是我们的特邀手工老师,每周四下午,我们都会在隆逸菲妈妈的指导下,制作属于自己的“艺术品”。一根根五颜六色的纸条,在她灵巧的双手下,变成了一个个小小的纸卷。可别小看这些纸卷,它们会千变万化哩!

  • 标签: “变” 艺术品 妈妈
  • 简介:<正>余开伟在《名家与批评》(《山西发展导报》57期)一文中自述一段经历:八十年代初,我在《文学评论》上拜读了夏所写的《一些应该忘却而未能忘却的往事》一文,不同意夏公纠缠历史旧帐,对鲁迅和冯雪峰的某些偏激看法,乃斗胆写了一篇为这两位已逝的老前辈鸣不平的文章《千秋功过,自有历史评说》寄给《文学评论》,后来得知《文学评论》编辑部对是否发表拙文争议很大,众说纷纭。资深的老编辑王信和该刊当时的副主编许觉民力排众议,坚持主张发表,经送当时的中宣部副部长周扬过目,周扬豁然大度,同意作些删节予以发表,在1980年第4期《文学评论》上刊登。我当时惴惴不安,为冒犯了夏公深感歉然。然

  • 标签: 《文学评论》 山西发展 冯雪峰 八十年代 辽文学 中宣部
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:前些日子,学校来了德国交流生,这不仅是一场美妙绝伦的视觉享受,更是一次心碎成渣的换位反思。他们学校只有三百人,上午七点四十五分开始上课,下午两点放学。我们(我与德国小伙伴)的对话一般是这样:"可以帮我们写会儿作业吗?我们有很多作业。""我们基本上都戴眼镜。因为我们有很多作业。""安静一点。我们有很多作业要写。

  • 标签: 下午两点 小伙伴 小竹林 视觉享受 三四 挤时间
  • 简介:纸艺术在当代教育中的现状为基础,从纸艺术的教育层次、教育功能及目前的教育现状进行研究,针对纸艺术的特色教育,培养学生创新能力,激发创造潜能,以促进现代教育的多样化发展。

  • 标签: 衍纸艺术 教育教学 环保 创新
  • 简介:201O年上海大师赛,柏击败捷克名将斯捷潘内克一战成名,成为第二个在大师赛正赛上获得胜利的中国男子球员。在转入职业前的青少年时期,柏的成绩更为辉煌,他曾获得过2006中网青少年组亚军和亚洲青少年网球锦标赛冠军.青少年世界排名到达过第10位。在此,柏和我们分享他在青少年时期的宝贵经验。

  • 标签: 青少年时期 世界排名 锦标赛 大师 职业
  • 简介:道情,原系道教声腔艺术,源于唐代道教经韵(唱经的曲调)。最初为歌曲形式,称“道歌”或“经韵”,随着时光的流逝,这种为道教宣传教义及募化的艺术手段,并没有因道教的衰落而消亡,几经繁,或为曲艺形式,或为戏曲形式,至今在民间流传着。本文就流传胶东的几种道情形式,加以整理分析,旨在说明道情的繁特点。随着中原文化的传播,道情亦自西流传到了胶东,对此,胶东《宁海州志》有记载:“金大定间,陕西右王嚞来宁海,携七真人……”王嚞即王重阳,东来胶东讲道,创立了道教的新教派——全真教。

  • 标签: 道情戏 戏曲形式 唱经 歌曲形式 曲艺形式 宁海州志
  • 简介:是两汉之际的奇才,满腹经纶,胸怀倜傥,但却仕途坎坷,婚姻不幸,穷愁潦倒,成为古代失意文人的代表。本文分析了他的人生悲剧及其原因,认为正是由于他的不幸,才成就出不朽的文学业绩。

  • 标签: 冯衍 悲剧
  • 简介:摘要学生解题时需理清思路,仔细推敲;教师教育、教学时更需深思熟虑,用心推敲。教师采用灵活的方法,创设情境,诱发学生的道德情感,使学生愉快、主动地参与学习,在情境交融中得到情感体验。

  • 标签: 德育 情境 感悟 实践