简介：摘要我们要放下老师的尊严、情面，不要以老师至高无上的直觉去判断一个学生的表象，否则你得到的是一束束冰冷的光。学生是还没有长大的孩子，我们要像爱护自己的孩子一样去看待他们。如果我们死要面子，和一个孩子斤斤计较，那注定要活受罪。我们还要有一颗善良的心，多一份宽容，多一份理解，师生也许会变得更加和谐。我们还得遇见问题及时解决，不是回避，而要主动出击，否则，问题会越来越严重，误会会越来越深。

简介：一、坐在我隔壁的李莎莎探过头来露出一脸的鄙夷,她说倪子啊,你肯定是怀了狼子之心来的,这才一个上午,你就冲了5杯咖啡,倒了3次垃圾,去了7次洗手间,而且你永远都不走捷径,而是在回廊那边绕个大圈,坦白吧孩子,你的目的是不是我们玉树临风的创意总监张晨峰?

简介：曾经有一段时间，我格外喜欢做蝴蝶结。午后的阳光是一个个调皮的小精灵，在树梢上，在窗棂间，嬉笑打闹。我静静地坐在桌前做蝴蝶结，精心搭配布带的颜色，平平一折，细细一叠，紧紧一扎，轻轻一翻，双手在这光影中来回穿梭，像在编织一个个美丽的梦。

简介：1．叉齿向上．丝带放在叉齿下方。

简介：我，长得黑乎乎的，一点儿都不讨人喜欢，我也从来都不敢奢望别人会喜欢我。

简介：<正>蝴蝶结,儿时就熟悉的美丽伙伴,如今跃上发梢。现在就为你推荐3种不同风格的蝴蝶结造型和妆容,让你转瞬焕发不同色彩。如同芭比一样可爱的发型;卷翘的捷毛;红白圆点相间的针织衫透着可爱及纯纯的浪漫。你也想佣有,发型和卷翘睫毛是关键

简介：

简介：再过两天就是9月1号，正赶在农忙时节。昨天夜里．又下了雨。醒来一看，天空被冲洗得异常明净，心也随着异常地清爽起来。

简介：材料准备：旧布料、花边、丝带、剪刀、发夹、针线、珍珠

简介：丝带飘扬不同颜色的丝带，代表着不同的意义——黄丝带，象征“平安归来”；绿丝带，象征“健康爱心”；红丝带，象征“爱的开始”……就让我们将这些漂亮的丝带变成美丽的蝴蝶结，让它们翩翩起舞。

简介：<正>妈妈买回了一根七彩丝带,给小兔子扎了一个漂亮的蝴蝶(húdié)结。小兔子来到外面,看见一群小老鼠在草地上玩游戏。一只小老鼠说:"我们来玩跳绳吧。"大家都赞成。但他们没有绳子。一只小老鼠看见了小兔子的蝴蝶结,对小兔子说:"把你的丝带借给我们跳绳好不好?"

简介：“要是我们能发现一处宝藏就好了。”迪姆说。他们发现了一座古堡，可是只看到一些空烟盒、废纸头和生锈的罐头盒子散落在碎石烂瓦间。

简介：绒布小灰鼠其实一直想要和那只绸带蝴蝶结打招呼。可是，又非常胆怯。

简介：摘要电费回收是保障供电企业正常经营和可持续发展的重要工作。以某供电公司电费回收工作为研究实例，引入风险蝴蝶结模型，梳理了该公司当前电费回收工作存在的主要风险源，并依托蝴蝶结模型构建了针对性的电费回收保障体系，有助于供电公司降低电费回收风险，提高电费回收水平。

简介：先从一个故事说起：有一个总觉得自己不讨人喜欢的女孩儿，在商店里看到一个漂亮的蝴蝶结，当她戴起来的时候，店里的几个顾客都说漂亮，于是她非常高兴地买下那个蝴蝶结。一路高高兴兴地来到学校，她感到许多同学都喜欢和她接近。这个女孩想：“他们喜欢我，是因为我戴了神奇的蝴蝶结。

简介：

简介：以四甲基氢氧化铵（TMAOH）为结构导向剂，钛酸四丁酯（Ti（OBu）4）为钛源，低温水浴处理，再经180℃下水热晶化制备纳米TiO2，采用FT-IR、XRD、TEM、UV—Vis等测试手段对其结构和形貌进行表征，并通过苯酚的光催化降解实验测试其光催化性能，结果表明，TiO2为锐钛矿相，结晶度高，所得TiO2粒子为纳米棒，界面清晰，规整度高，经紫外光照6h后，对苯酚的降解率可达62．3％，具有较高的光催化活性。

简介：同学们一看到诸葛老师严肃的脸色，一个个心里都像揣了一只小兔子一样，怦怦地乱跳起来，因为这个脸色告诉大家，今天的作文一定很难。还好，诸葛老师的声音还没有像同学们预想的那样严厉。

简介：

简介：摘要：目前，随着教育事业的改革，小学数学教学已经取得了一定的成效。小学数学中图形与面积的教学有着抽象性与难度较高的特点，很多小学学生在学习的过程中无法掌握其中的重点与难点，学习效果较差。为帮助学生更好地掌握图形与面积方面的数学知识，小学数学教师要利用趣味教学法开展相关教学，通过丰富多样的教学方法，调动学生学习积极性，使学生掌握相应的知识。