简介:摘要:藏族是我国55个少数民族之一,在中华民族大家庭中具有特殊重要的地位,对藏族学生进行语文教育,是促进藏区民族教育发展的重要任务。2012年8月,教育部制定颁布了《新课标》,并于2013年9月1日正式实施。这是我国语文课程发展史上的又一个里程碑,标志着我国语文教育进入了一个新的历史发展阶段。那么作为一名藏区一线教师,如何更好地理解新课标,如何在教学中有效地贯彻新课标呢?总结起来,作为一名一线教师,我们要从以下几个方面着手,分别是了解新课标的变化、注意转变角色、改变教学方法、注重学科整合以及加强教师培训。希望通过本文的分享,能够为今后的一线教育工作者提供帮助,更好的在教学活动中贯彻新课标内容,促进整体的教学质量。
简介:密藏道开,是明代的僧人。在中国佛教史上,他对于佛教的教义教理之发展,并没有多少重大的贡献,对宗教修行以及教义宣传等其他方而,也没有什么特别的事迹,所以他不象明代的四大高僧那样著名,记录其生平活动的历史资料、留下的也很少。但是,他曾协助其师紫柏真可等人发起刊刻方册大藏,并在这一工作中担任实际的筹备、监造等负责工作,因此对于佛教史籍的搜集、整理和保存,作出了一定的贡献。密藏道开是江西南昌人,其生卒年不详。他是明代高僧真可的入室弟子,真可字达观,号紫柏,是明代四大高僧之一(另三位是藕益智旭、莲池袜宏、憨山德清)。真可生於1543年(明嘉靖二十二年),卒於1603年(明万历三十一年),是明世宗、神宗时代人。道开既为其弟子,当与真可为同