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  • 简介:你养过植物吗?我就养过。今天,我给大家介绍幸运。去年5月,我种了几株幸运。它的种子是两头尖尖的纺锤形,将种子埋在1-2厘米深的泥土里,大约10~15天,嫩绿色的小芽就会从泥土里探出头来,慢慢地展开两片叶子。有时,它的叶子被种子皮连在一起,我会轻轻地帮它把“外衣”脱掉。经过两三个月的生长期,它进入了开花期。这时它的叶子也由两片长到四片,颜色由嫩绿到深绿,再到紫色,叶片的中间开有白中带紫的小花。幸运的叶子最有特点——有点儿像心形,又有点儿像没有尖角的等边三角形。叶子的颜色呈更深的紫色,色块也呈心形。

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  • 简介:在城市里,看见,人的眼睛都绿了。在城市是珍贵的,点缀在风景区,犹如在硕大的王冠上镶几颗绿宝石。在乡下是低贱的,七月的乡村,目光所及,覆盖了无垠的原野。是锄头的敌人,农民扛起锄头,干吗去?去锄草。

  • 标签: 城市 风景区 绿宝石
  • 简介:如果你是一个体育运动爱好者,喜欢在周末约上三五好友去打打篮球,或是羽毛球,也许你会发现现在好的体育场馆越来越难订。读书的时候可能还不喜欢上体育课的人,工作了之后反而会专门花时间和金钱去锻炼。原因很简单。

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  • 简介:字头“亠”、“亠”:鞠,这两个字头由于在篆书中的形相近,比如“哀”、“全”,其篆书分别写作“哀”、“全”,故而其法符号均为“亠”或“亠”,其形成应是在长期的快写中慢慢固定下来的。在这里,我们不得不重申本系列的法研究并非单纯的草书符号归纳,而是基于文字学理论上的字形拆分,以草书偏旁与草书字根为草书体的构成元素,以汉、晋、唐时代的草书经典作品为参考标准。

  • 标签: 文字学理论 构成元素 参考标准 经典作品 草书 字头
  • 简介:与人类历史关系密切;有的草行为奇特,年代遥远而神秘。可以彰显某种理念和精神,如成都草堂,北京草堂,以及被温家宝高度赞誉小草房里造轿车的"奇瑞精神"。我国有诸多草海。自人类产生歌咏以来,就有对的吟诵。古代文学与文化中,是一个有深厚意蕴的审美典型,《楚辞》形成了"香草美人"的传统,《诗经》每一页都长满了青草,鲁迅笔下的《野草》之所以说不尽也是因为作者创建了一个庞大的象征体系,没有青绿盎然的,不知道世界会枯萎成什么样子,不知道文学会枯萎成什么样子。

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  • 简介:夹草书字根:,从这个字的小篆字形“晋代”来看,从“大”从“人”,仔细分析其法,其使转以“夫”的法表示“大”,左右“人”则以两点表示。所以,不管从文字含义还是草书字形上来分析,此法应为合理的草书字根,尽管其具体演变过程还缺乏字例来一一验证。我们以“侠”字为考察对象,无论在欧阳询还是怀素的作品中,其右边“夹”字法均如出一辙。在陆游《北齐校书图跋》中,“挟”字的法亦是遵此规律(见附图1)。所以,结合草书偏旁,我们有理由据此写出下列字的草书,如侠、浃、峡、狭、硖、陕等。

  • 标签: 考察对象 “大” 草书 “夫” 文字学 “侠”
  • 简介:<正>春天来的时候,我往往最喜爱看那些嚯嚯泛青的们,们早已成为我情有独钟的老朋友、好兄弟。小时候,我的生命体魄,除了靠吃一点儿妈妈的奶汁外,最多的就是吃它们了。上世纪五六十年代,正是国家自然灾害频发的年代,我一生出来就面对了那么多的儿。妈妈说,我一岁时就能吃麦田里的"面条菜",其实那是地地道道的。面条菜是生长在庄稼地里的一种生命力极强的,它耐寒也耐旱,一般情况下,每年春荒二三月的时间里,他们都能生长得葳蕤茂盛。那时候家家靠生产队里每年分得的一星点儿粗粮度日,往往要靠这些田里的野草们来加食。到三岁的时候,我能吃的儿就多了,"白蒿"、"水杨菜"、"榆钱菜"、"荠荠菜"、"兔

  • 标签: 面条菜 四季轮回 我一 给你 贵一 百岁老人
  • 简介:氵:氵,一般来说,在实际书写创作中,三点水这个偏旁的使用往往是比较容易忽视的,或者说使用时往往是大而化之的。其实,审视唐代以前的经典作品,就会发现其使用自有标准,其法非常标准,亦很稳定。第一点独立,二、三点相连的写法在晋唐作品中贯以始终,我们从王羲之《十七帖》中的"汶"、《孔侍中帖》中的"须",

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  • 简介:春天来了,万物复苏,花儿儿开始冒出新鲜的嫩芽。在一大片三叶中,大家是否会寻找四叶的身影?四叶代表着幸福,今天,我们自己动手做一个幸福吧!

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  • 简介:高等师范院校及其他院校师范专业(以下简称"高师")音乐专业的培养目标是未来的中小学、幼儿园音乐教师或文艺工作者等。为了将来能够胜任中小学、幼儿园音乐教学工作和开展好各种文化活动等,大学学习期间应注重培养学生的"三大"技能,即扎实的专业技能、必要的职业技能和广泛的社会技能。

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  • 简介:非社会专业《社会概论》课程有其自身的特点,根据各专业人才培养方案,合理确定培养目标,灵活运用多种教学方法,科学合理设计成绩考核细则,为提高教学质量提供保障。

  • 标签: 非社会学专业 社会学概论 教学改革
  • 简介:摘要《会计基础》是经济管理类专业必修的一门课程,而经管类专业中有很多并非是财务会计专业,这些非会计专业的学生对于学习会计很是吃力,那么如何提高非会计专业学生学习会计的积极性和主动性呢,笔者结合多年的教学经验,和大家探讨《会计基础》在非会计专业中的教学。

  • 标签: 非会计专业 会计学基础 教学
  • 简介:地方院校音乐专业的课程设置是影响专业发展的关键环节。课程设置必须符合培养目标的要求,它是地方院校培养目标在学校课程计划中的集中表现,课程设置应该围绕地方高校的使命、特点、市场需求、生源质量进行,面向大众、服务社会、突出地方特色,为培养合格的人才进行有益探索和研究。

  • 标签: 地方院校 音乐学专业 实践育人 课程设置
  • 简介:结合是实现高职教学培养目标、提升人才培养质量的重要途径,是高职院校深化教学改革、提高教学质量、强化师资队伍及培养技能型应用人才的可靠保证,是职业教学更加贴近社会、更加适应经济发展的需要。本文主要从五个方面探讨了高职院校英语专业结合的方式。

  • 标签: 高职院校 英语专业 产学结合
  • 简介:培养经济专业创新型人才是新形势下高等教育时代发展的要求,实践教学是经济专业创新型人才培养的重要途径。本文提出了地方院校加强经济专业实践教学的模式。

  • 标签: 经济学专业 创新型人才 实践教学模式
  • 简介:编辑推荐:发这篇文章时,汶川地震的痛还没散去;精选这篇文章时,又传来雅安地震的消息,两场大地震改变了很多人的命运!小小的筝,在无意之中经历了一次浩瀚的生死考验,更为可贵的是,在这生死挣扎的边缘,她还不忘给身边同陷困境的同学以鼓励,相扶相持走向了象征生命希望的"冰蓝色"里,就像我们的民族,六十余年间,在逆境中崛起于世界的东方!

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  • 简介:唐棣河北唐山人,大地震没有波及到的幸运儿,生于开滦矿采煤塌陷区里水塘边上的小村庄,从小与水最亲。青少年时代没敢想过上九天揽月,可天天想着下水捉虾。幼年失怙是不幸的,高中肄业也是不幸的。没上过大学,却膜拜知识,读书不求甚解,万里路也没成行。回首青春,没一天不想怎么写好小说。

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