简介：摘要：在建设茶叶生产与加工专业时，中职院校可以围绕着职业技能大赛推进教育活动，强化专业建设效果。本文主要分析了茶叶生产与加工的职业特点，探究了以职业技能大赛推动茶叶生产与加工专业建设要点。

简介：　摘要：　职业教育的根本任务是为企业输送合格的技术人才，因此职业教育一方面要遵循教育规律，另一方面又要适应企业对人才的需求。职业教育和企业的发展改革，可以说是相伴相随，风雨兼程。我国党和国家历来重视职业教育发展，特别是党的十八大以来，出台了一系列实质性政策，为职业教育开展校企合作奠定了新的基础。当前，我国职业教育校企合作基于以下三个基本前提：1、我国现代企业制度基本完善，企业用人有高度自主权；2、教育产品（人才）作为公共服务产品对企业是无偿提供的，且总量充分；3、企业在职业教育校企合作过程中的主体作用尚在起步实践阶段。从2014年国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》到2019年国务院发布《国家职业教育改革实施方案》，企业为主体的职业教育校企深度合作顶层“制度设计”基本形成。为了问诊企业为主体的校企深度融合发展的进展情况，我校课题组开展了以茶叶加工专业校企深度融合人才培养的调查研究。课题组先后近两个月左右的时间，对100家企业发送了问卷，有68家企业回答了调查问卷。对6家企业负责人进行了现场沟通访谈，重点围绕“校企合作过程中企业的利益诉求和关注的焦点及存在的问题”这一主题进行了调研，侧重于查找问题，提出对策。调研的基本情况如下。

简介：摘要生产实习是金属压力加工专业实践环节的重要组成部分，在分析目前影响实习质量的主要因素的基础上，通过稳定实习基地，细化实习指导书及进行校内专题讲座等措施，使实习质量的以提高。

简介：摘要：当今社会对高素质高能力的人才需求越来越高，学校通过开发多项专业课课程项目来培养学生的操作能力与创新能力，能够让学生更好地适应工作岗位对优质人才的要求。本文通过分析机械加工专业课项目课程的开发与实践过程，并提出了行之有效的开发与实践措施，希望能够对相关工作者有所帮助。

简介：摘要：茶叶机械化生产与加工水平的逐年提升，不仅给茶叶种植户节省了大量的人工成本，并且，也使茶叶产量与经济收益大幅增长。但是，由于个别地区所使用的茶叶生产与加工机械过于陈旧，加之茶叶种植户操作水平有限，以至于茶叶机械化应用效果较差，茶叶产量增速缓慢。基于此，文章首先对茶叶机械化生产加工在促进茶产业发展方面发挥的重要作用进行探讨，然后围绕推进茶叶生产与加工机械化发展进程采取的有效策略予以阐述。

简介：我国是世界最大的茶叶生产国之一，茶叶面积居世界第一，茶叶产量位居世界第二。安徽是农业资源大省，同时也是全国茶叶生产大省，自清代以来，逐渐形成了以祁门红茶和以黄山毛峰、太平猴魁、六安瓜片、霍山黄牙等绿茶为代表的一大批享誉全国甚至世界的名茶。茶叶生产和加工历来是山区农民收入的重要经济来源。

简介：高分子材料加工技术专业，脱胎于我校的老牌专业塑料工程专业，迄今已有47年的历史，培养的毕业生超过3000人，许多校友已成为行业精英。毕业生连续五年就业率达100％。

简介：摘要：自从党的十九大之后，国家愈发重视和关注就业在经济转型升级过程中出现的结构性新矛盾和新问题，提出要加快技能人才队伍的建设脚步，推进职业教育改革工作的进行。在这样的社会发展背景下，对于技工院校而言，其在专业发展方面机遇和挑战并存，要大力改革自身专业教学当中存在弊端的同时，也要抓住职业教育改革的机会，促进自身发展脚步的加快。基于上述所言，本文主要以机械加工专业为例，论述了技工院校在当前背景下所面临的机遇以及挑战，以供参考。

简介：摘要：随着乡村振兴战略的深入实施，职业教育作为培养适用型技术人才的重要途径，其在推动地方经济发展和社会进步中的作用日益凸显。本研究以印江中等职业学校茶叶生产与加工专业为案例，探讨了产教融合模式下人才培养策略如何有效助推乡村振兴。研究发现，通过深化校企合作、优化课程体系、强化实践教学和提升学生技能，可以显著提高学生的职业能力和就业率，为地方经济发展输送更多适用型人才。

简介：

简介：摘要：在社会不断发展、建设的过程中，我国的中等中职学校的教育也在不断地深化，中职教育与社会需求也变的更加紧密。随着行业对中职毕业生需求的不断增加，尤其是目前机械行业。在发展的过程中，对中职的机械毕业生更加青睐。为保证我国制造业的平稳发展，需要对中职毕业生的质量进行不断提升，在中职的人才培养模式中进行优化，以此来保证人才的质量。

简介：摘要：在社会不断发展、建设的过程中，我国的中等中职学校的教育也在不断地深化，中职教育与社会需求也变的更加紧密。随着行业对中职毕业生需求的不断增加，尤其是目前机械行业。在发展的过程中，对中职的机械毕业生更加青睐。为保证我国制造业的平稳发展，需要对中职毕业生的质量进行不断提升，在中职的人才培养模式中进行优化，以此来保证人才的质量。

简介：摘要：面向21世纪职业教育的发展趋势，开发适合于中职学生培养要求，兼顾中高职衔接需要，满足终身学习型社会发展要求，以及提高学生的就业能力和转岗能力。倡导以学生为本位的教育理念，建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，积累实践操作经验，并全面提高学生的职业道德素质、职业能力素质。

简介：摘要：在现代制造业中，机械加工专业人才的实践能力是提升生产效率和产品质量的关键。然而，如何有效地培养机械加工专业学生的实践能力，使其在毕业后能迅速适应实际工作环境，一直是教育工作者和企业界关注的焦点。本文旨在深入探讨机械加工专业学生实践能力的培养策略，包括课程设计、实验教学、校企合作等方面，以期为相关教育机构提供参考和借鉴。

简介：摘要：金属加工常识是中职机械加工专业学生必须学习的专业理论课程。加工的方法种类繁多，需要学生掌握常用材料的性能特点、各种加工方法，然后选择合适的加工方法。在学习过程中难度较大，用传统的教学，学生对学科学习易失去学习兴趣。而用好的教学理念和教学策略去驱动学生内在动力，从而唤起学生对专业学习的自信，提升专业素养是目前教学的必要方法。

简介：摘要：本文全面系统地探究茶叶从采摘、加工到审评的整个流程。研究首先从茶叶文化的历史背景入手，概述了茶叶在不同文化和历史情境下的重要性。接着，详细解析了茶叶的加工过程，包括采摘、加工等关键步骤，以及这些步骤对茶叶品质的影响。本文还对茶叶的审评方法与标准进行了深入研究，分析了外形、汤色、滋味和叶底等方面的审评标准。进一步地，文章对三大茶类进行了比较与鉴赏，旨在为读者提供全面的品茶知识。最后，探讨了茶叶的存储和后期转化过程，以及这些因素如何影响茶叶的综合品质。

简介：摘要：焊接加工专业人才培养质量，对于社会产业与经济的发展具有重要影响。焊接加工人才需求与产业经济主导方向密切相关，并不是一成不变的，对焊接加工专业教育提出较高要求。在焊接加工专业教育中推动产教融合，积极适应人才需求变动，确保人才培训满足产业发展需求，体现焊接加工专业教育的价值和意义。基于此，本文关注到焊接加工专业教育进程，简要分析了产教深度融合的意义，随后从两个方面，探索了产教深度融合的实践策略，为焊接加工专业产教融合提供建议。

简介：摘要：当前国家正处于“十四五”规划期，新时代国内经济社会发展对高素质数控技能人才有着广泛需求，这为技工院校数控加工专业的发展提供了机遇，也带来了挑战。因此，技工院校需着手建设数控加工专业，培养具备综合职业能力以满足企业生产需求的数控技能人才，促进经济社会发展。本文以湖南兵器工业高级技工学校数控加工专业为例，从课程体系、教师队伍、校内实训基地和校企合作四个方面对数控加工专业建设进行探索和实践，为技工院校数控加工专业建设提供更多参考。

简介：摘要：在现代工业体系中，机械加工专业扮演着至关重要的角色。随着科技的飞速发展，对机械加工专业人才的需求也在不断提升，对教育教学提出了新的挑战。本文旨在深入剖析当前机械加工专业教育教学的现状，探讨存在的问题，并对未来发展趋势进行展望，以期为教育改革提供参考。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，人们对生活质量的水平也不断提高，在大环境污染情况下，人们越来越追求无公害食品，养生保养成为人们所追捧的话题。茶叶占据着我国经济作物的重要地位，同时也深受人民喜爱，因此，在茶叶的栽培以及加工过程中，无公害加工技术被越来越多的茶厂普遍应用，从而推动了茶叶生产发展。同时提升无公害茶叶的栽培和技术生产也是十分重要的任务。