简介：本文通过对已有小分子库进行虚拟筛选,得到了可与BACE1活性中心Asp228、Asp32形成氢键作用的苯甲脒片段,并在其基础上,设计出了3-苯乙基苯甲脒类BACE1抑制剂。虽然活性测试结果显示这些化合物对BACE1的抑制活性较弱,但是可以通过进一步的结构优化3-苯乙基苯甲脒类化合物来提高对BACE1的抑制活性。

简介：据台湾地区媒体报道，韩国6款知名泡面检出致癌物质。今年6月韩国食品管理单位对韩国30款泡面进行调查，其中发现农心公司生产的6款拉面和乌龙面含有致癌物质——苯并芘。

简介：在水温（18±1）℃下,采用高效液相色谱串联质谱法研究了氟苯尼考及其主要代谢物氟苯尼考胺在体质量（100±10）g鲤（Cyprinuscarpio）体内的代谢及残留规律,以制定休药期。实验鱼间隔24h按15mg.kg-1体质量的剂量口灌给药,连续给药3次,在给药后0.5h、1h、2h、4h、8h、12h、24h、2d、3d、5d、7d、10d、15d、20d检测肌肉、皮肤内氟苯尼考和氟苯尼考胺的含量。结果表明：氟苯尼考在鲤体内的代谢速度快,2~4h出现峰值;肌肉中氟苯尼考和氟苯尼考胺的残留浓度高于皮肤,肌肉和皮肤中氟苯尼考的含量均高于氟苯尼考胺,皮肤中的代谢速度较快。按欧盟标准相应的休药期不少于2d,按日本标准则不少于10d。

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简介：鉴赏诗歌语言主要指判断语言风格、领会用词妙处及把握诗歌的音韵特点等。近年考查的重点落在词语品鉴上，如找诗歌的“诗眼”，分析某词的作用，等等。语言风格的考查也有所体现，但考得比较简单；诗词的音韵特点的考查就更少了。答题要领如下：

简介：在《文选诗研究》所提供的线索下，在分析文本的基础上，通过对比方法，对《文选》所收哀伤类及挽歌类诗歌的创作背景、诗歌形态、诗歌艺术特点等进行异同分析，以加深对所收哀伤类诗歌及挽歌类诗歌的理解。

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简介：【注]①周朴（？～878）：字太朴，吴兴（今属浙江）人。②消魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。

简介：例1．吕本中的《木芙蓉》诗中，明确点出歌颂对象是小池南岸的木芙蓉。借“南”暗示为金兵南渡后的河山。木芙蓉就成为爱国志士的象征了。诗中第二句指出木芙蓉开放在严霜袭来的秋季，其鲜艳的色泽显示出它不畏强暴的精神。

简介：爱国忧民类古诗词鉴赏题的主要考点：L把握诗歌情感：2．分析诗句写法特点；3．理解关键词句意思；4．积累文学常识；5．赏析名句和重点字词等。

简介：一般说来，诗歌作品的形象包括人物形象和自然形象这两个方面。人物形象又包括作为描写客体的人物和抒情主人公。如白居易的《琵琶行》中描写的琵琶女，她是作为描写客体的人物形象。而其中的“江州司马”自居易则是抒情主人公。作品中描写的自然景物不再是客观的景物，而是浸染了作者感情的东西，也就是作者主观之“意”和客观之“象”融为一体的艺术形象，称之为“意象”。

简介：关于古代诗歌的思想内容和作者的观点态度，高考语文大纲考查要求只是“鉴赏”“评价”，能力层级为E，没有具体的子项划分与规定，因而显得有些笼统。但从历年的高考命题情况看，这类题目不外乎要求考生分析归纳作者在诗歌中所表现的思想感情和观点态度，或者所寓含的人生哲理。而要准确把握诗歌的思想情感，又离不开具体的意象和表现情感的关键词语。因此，考生必须明确一个中心：“诗言志。”

简介：摘要目的观察伊曲康唑联合硝酸咪康唑治疗复发性念珠菌性外阴阴道炎（RVVC）的效果及安全性。方法70例复发性念珠菌性外阴阴道炎患者随机分为观察组（n=35）和对照组（n=35），对照组给予口服伊曲康唑治疗，观察组给予口服伊曲康唑联合硝酸咪康唑栓阴道外用，6个月经周期后对比两组治疗效果及不良反应。结果观察组维持治疗后7d、疗程结束时、疗程结束后1个月治愈率均明显高于对照组，差异均有显著性（P<0.05）；两组的不良反应发生率无显著差异（P>0.05）。结论联合用药治疗RVVC效果显著，短期内复发率低，可推广使用。

简介：摘要目的观察丁苯肽治疗急性脑梗死的临床疗效。方法对78例脑梗死患者进行丁苯肽治疗，并以39例随机对照。结果治疗组总有效率为88.3%，对照组总有效率为70.2%，两者比较，差异显著。结论丁苯肽是治疗急性脑梗死的安全有效药物。

简介：摘要固体分散体是一种被推荐为提高难溶性药物的溶解度的非传统剂型。本文以固体分散技术制备阿苯达唑固体分散体，对其平衡溶解度进行了测定。结果表明，阿苯达唑固体分散体显著改善了药物的溶解特性。

简介：1．下面是体现教材内容的两幅图，仔细观察后回答。（1）请简要连贯说明这两幅图的内容。（2）你从两幅图中感悟到了什么？

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简介：作用和作用的承受是自然语言描述的一个极其重要的方面。句法学中对主语和宾语,主动和被动的研究,语义学对施事和受事的研究,格语法和配价语法等研究都从不同侧面涉及作用和作用的承受现象,但并不能透彻解释承受句汉英互译时,需要进行强制句类和句式转换的原因。因此非常有必要使用HNC理论来对作用及作用的承受现象进行全新的解析。

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