简介：摘 要：近几年，我局普遍采用此项技术，樟子松造林的成活率及保存率有了大幅度提高。樟子松容器大苗极适合自然条件恶劣地区进行造林。近几年随着国家防风固沙工程的大规模开展，樟子松容器苗的需求量大幅度增加。不论是防风固沙用苗还是绿化用苗，都需要大苗，培育樟子松容器大苗已经成为兴隆林业局林区职工群众的主要收入来源，下面就樟子松容器大苗的培育技术加以探讨。

简介：【摘要】目的：浅析苗医肺家咳嗽临床用药特点。方法：统计分析《苗药方剂学》、《苗族医学》中有关肺家咳嗽的相关方药。结果：经统计两书共有26首肺家咳嗽方，106味药物，分型包括热经风热型、热经热毒型、风邪热毒型、热证、冷经风寒型、冷病内损型、痰湿寒毒型、寒毒咳嗽型。苗医肺家咳嗽以甜性、辣性、苦性咳嗽为主，常见为4-5味药处方，用药数量精简。结论：苗医肺家咳嗽与中医部分雷同，而临床用药方面独具特色，但也存在描述不全面、药物记载遗失等缺陷。

简介：摘 要：随着时代的发展和科技的进步，人们的物质生活水平得到了很大的提高，对生活环境也提出了新的要求。在贵州黔东南苗乡侗寨长期以来存在着一种建筑古朴典雅，富于地方民族特色，供人们生产、生活和休闲娱乐的木结构建筑，我们称之苗侗建筑。随着经济社会的发展 ,在现代文明与汉文化的冲击下，一些苗侗民族地区传统的建筑风格正在逐渐消失，为了更好地保护传承苗侗建筑技艺将其数字化迫在眉睫。

简介：摘要：使用苗圃移植技术能够确保幼苗之间的株行距,同时可以增加营养面积、保证养分上的均匀性。所以在使用移植技术时,要做好技术分析工作,确保各个环节的合理性,以此来提高苗木的种植效果。对林业苗圃移植及大苗的培育技术进行了探讨,供参考。

简介：摘要： 本文对苗侗民居建筑 结构特点及其文化意义展开了探讨，文中先对苗侗民居建筑结构特点进行了分析，分别对穿斗式干栏木楼、鼓楼 等建筑结构特点进行了分析，其后对苗侗民居建筑结构特点的文化意义进行阐述。

简介：摘要：自2014年“贵州省推进职业院校民族民间文化传承创新工作实施办法”以来，全省各学校开展了民族文化进校园活动，让我们的民族文化得到了传承和发展。作为中职学校服装设计专业，我们秉承让学生学习专业技能，丰富学生校园文化生活为目的，多渠道、多方面挖掘苗侗民族服饰文化，以黔东南地区为调查对象,开展了一系列的探索、调研、实践，将苗侗民族服饰文化引入职校课堂。

简介：摘要：幼儿园主要从幼儿的健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域去促进幼儿的学习与发展，在此过程中要遵循3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点整理相关的教育资源，实施科学的保育和教育，让幼儿教育变得亲切自然，返璞归真。

简介：内容摘要：平舆县是传统的农业大县，盛产小麦。每年冬小麦播种面积占全县基本农田面积的90％以上。每年的冬小麦播种和各个生长阶段的管理，是各级农技推广和广大农民的主要工作。由于各种原因，平舆县冬小麦田间不仅病虫草害种类多，而且防治困难。尤其是麦田杂草与小麦争水肥、争空间、争光照，在春季雨水较多的年份，持续低温和降水为病虫草害的发生发展创造有利环境，严重影响小麦的生长发育，一般麦田可造成减产10%-20%，严重发生地块达30%左右。麦田杂草种类以繁缕、野燕麦、猪殃殃、荠菜为主，部分田块野油菜、黑麦草、早熟禾、节节麦、播娘蒿及各种等也较多。本文主要介绍平舆县冬小麦田间杂草的种类和防治方法，希望给广大农民在实际工作中起到一定的作用。

简介：摘要：伴随着社会不断进步与发展，“教育”成为了国家与群众均格外关注的事。如今，各级学校教育早已从应试教育逐步向素质教育过渡。小学数学教学在传授数学知识、技能之际，讲究有计划地向学生渗透思想教育内容。为此，相关教师应坚守“立德树人”观念，立足学科特点，深度挖掘学科内等思想加偶遇因素，结合具体教学现状展开思想品德教育，确保德育火苗真正绽放于小学数学课堂。鉴于此，本文就围绕小学数学教学，进一步分析德育在小学数学课堂上的实践，以供参考。

简介：摘要：对历史课程资源的积极开发和充分利用，是历史课教学顺利进行的基础。贫困苗区开发利用课程资源的内容，应以电影电视、数字技术、苗族历史为主。

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简介：摘要抗苗勒管激素（AMH）是一种二聚体糖蛋白，是转化生长因子-β（TGF-β）家族的一员。作为一种生物标志物，AMH被首次应用于卵巢储备的定量评估距今已有17年，AMH的应用范围已逐渐扩大。AMH在卵巢内调控卵泡发育，在性腺外也发挥重要的神经内分泌作用。AMH与流产、活产、早产、妊娠期高血压疾病等生殖结局存在一定的相关性。现综述AMH与女性生殖结局关系的最新研究进展，以期为妇产科临床工作开展提供参考依据。

简介：摘要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升，在教育的过程之中，每个学生都希望在学习的环节得到鼓励，渴望让别人去理解自己。而表扬他们会成为教师教学过程之中的一种手段，适当的表扬可以拉近师生之间的距离，还可以使得学生正确地认识自我，树立自信心。反之，不适当的表扬或者是不重视，只会降低学生对学习的热爱、远离老师，甚至会挫伤学生的积极性。所以教师在教学的过程之中应该注重表扬的技巧，争取让学生高效学习。

简介：摘要：从管理学的角度分析，表扬是一门管理艺术。从教育学的维度看，表扬是教育学生的过程中不可或缺的手段和方式。不管是在小学教育阶段，还是初中教育阶段，或是高中教育阶段，表扬这种方式对于学生的成长成才来讲，都具有十分重要的意义和作用。尤其是对于高中教育阶段的学生来讲，表扬的作用比较明显。在高中语文教学课堂之上，表扬这种效果的有效性更是不可低估。因为语文任课教师可以借助表扬这种手段，可以激发学生学习的积极性和主动性，可以燃起学生学习语文的热情。本篇文章将会对于高中教育阶段语文学科教学中表扬策略进行探析，希望本篇文章的研究成果对于高中语文学科教学实践有所裨益。

简介：摘要： 对于小学生来说，活泼好动，自制力差，是不适合网络教学的，只有课堂教学才能对学生进行有效的管控，学生有问题能面对面的及时解决。

简介：摘要：目前，在线教育风靡全球，一个行业的发展与崛起必然存在机遇与挑战，在线教育在发展的强势之时，也有诸多问题在其中暴露。文章介绍了在线教育的发展史，并采用 SWOT 模型分析在线教育当下的优劣势等问题。希望在线教育持续性发展，推动传统教育的改革。

简介：摘要：文化是一个民族精神的重要传承，能够让人感受到本民族的独特魅力。幼儿正处于成长探索阶段，借助本土梭戛长角苗文化参与幼儿的美术教学课程，能够帮助幼儿增加对本民族文化艺术的认知和归属，并提升其对本土文化的自豪感。为了能够让幼儿感受到本土梭戛长角苗文化的独特魅力，激发幼儿的创造和想象能力，使本土梭戛长角苗文化得到持续的发展和传承，文章主要探究的是本土梭戛长角苗文化在幼儿美术教学中的应用。

简介：摘要多囊卵巢综合征（polycystic ovary syndrome，PCOS）患者血清中抗苗勒管激素（anti-Müllerian hormone，AMH）水平较正常女性高。近年越来越多的研究提示，AMH与雄激素相互作用导致PCOS患者卵泡发育障碍，AMH可作为诊断PCOS的生化指标，尤其是在高雄激素血症的PCOS患者中。本文就AMH用于 PCOS诊断的前景及挑战进行综述。

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