简介：一、节能是经济转型的一个重要标志能源既是“工业的粮食”、“现代工业的血液”,又持续释放着巨大的外部性影响。能源对环境造成的巨大影响,远甚于其他产业。我国的能源生产及消费呈现出“富煤、缺油、少气”,以及“新型能源短缺”的结构特征。煤炭工业、石油、火电等传统能源的开发和利用,已承载中国经济腾飞30多年,但也极大程度地影响了我们赖以生存的自然生态环境。

简介：自《公共机构节能条例》颁布以来，公共机构节能从理顺体制机制、建立规章制度入手，抓能耗统计、抓宣传培训，各项工作有声有色，目前已成为我国节能领域的重要组成部分。但在实际工作中，公共机构节能还存在着统筹协调不够、制度标准不全、工作实效性不强等问题。反思这些问题，原因还在于公共机构节能管理理论的缺失、实践积淀的缺乏。为推进公共机构节能工作，本文试就构建公共机构节能管理理论体系谈谈自己的思考。

简介：《西安市公共机构节能办法》经市政府常务会审议通过，于2015年12月1日正式施行。此办法是西安市第一部关于公共机构节能工作的法规性文件，解决了过去长期法律界限不清、工作依据不足、领导认识模糊等一系列问题，必将有效推进西安市节能工作向前发展。

简介：节能环保产业是广西培育的10大战略性新兴产业之一,节能环保产业的发展对广西转变经济发展方式具有重要意义。文章通过分析广西节能环保产业发展现状、存在的问题,有针对性地提出通过加强节能环保科技规划和引导、出台相关财税金融政策、加强新技术新产品研发、建立产学研有效结合机制、建立科技人才培育体系等措施来推进节能环保产业发展。

简介：

简介：有效教学从有效提问开始。具有阶梯性和启发性的问题组，符合学生的认知规律，能迅速帮助教师从随意设计过渡到系统和优化设计，有效提升问题质量，让教师感受到问题设计既是一门科学，又是一门艺术。

简介：为更好地运用导学案教学模式，打造简约高效政治课堂，必须设计科学合理并符合学生身心发展规律的导学案，而其中的探究案是导学案中的主体部分和关键环节。下面结合本人在实际教学中编制导学案的经验，与同仁分享探究案设计的五个要点。

简介：广西壮族自治区崇左市机关事务管理局以公共机构节能精细化、科学化、信息化为目标，召开培训、督查会议，面上普及，点上深入，点面结合，层层推动，以“大培训”推进全市“大节能”，公共机构节能工作扎实开展。为了普及公共机构能耗统计信息系统软件，实现网络上报，进一步培训新上岗统计员，重申统计制度统一的口径和方法，提高各级节能统计员的业务知识和软件操作能力。

简介：为深入贯彻落实《公共机构节能条例》，大力推进公共机构节能工作，2014年，浙江省慈溪市机关事务管理局启动全市公共机构能源资源智能管理控制平台建设．完善公共机构节能监督检查方式方法，加强合同能源管理，狠抓“管理节能、技术节能、行为节能”工作的落实。加快建设市公共机构节能智能化实时监控平台，制定完善公共机构节能管理制度，继续实施节能技术改造，加强节能宜传教育。

简介：铁路法课程应定位于必修课，但受多重因素制约，目前只能将其设置为选修课。该课程名称的确定应符合课程内容和法学课程命名的一般规律，内容选取应突出广泛性和针对性。为了完善该课程。应编写符合学校自身培养目标的特色教材，采取专题授课的模式，并改革现有的选修课选课机制。

简介：【教材内容】教材主要沿着和平问题和发展问题是什么、为什么、怎么办的逻辑进行表述。【学情分析】学生在高一历史课上学习过相关的历史知识；和平与发展问题作为国际社会的热点问题，学生也是有所耳闻。因此，关于“和平与发展”是什么、为什么、怎么办，学生理解起来应该是没有问题的。

简介：当前高职院校的科研工作主要存在的问题集中于教师科研能力薄弱、科研内容的问题不突出、科研定位不明确、科研规范性不强、科研团队少、科研经费投入少等方面。学校对科研工作的合理顶层设计与现代电子行政的有机结合，不仅有利于学校科研管理流畅性的提升，还可提高学校整体行政效率。本文根据高职院校科研管理的特点，抓住顿层设计可以具体实施的着力点，探讨高职院校科研管理工作中的创新与突破。

简介：为了提高痕迹检验实验教学效果,培养学生创新思维和研究能力,针对痕迹检验现行实验教学体系的不足,提出了增设设计性实验的观点。在对设计性实验的内涵和理论基础论述的基础上,进行了痕迹检验设计性实验教学的实践。初步实践证明,痕迹检验设计性实验能够充分调动学生自主学习的积极性,有利于对学生实验设计能力和逻辑思维能力的提高和培养,为更高层次的探索性实验奠定基础。

简介：为了更好地培养公安院校学生的素质能力,实现从知识传授型教学模式向能力培养型教学模式转化,在公安院校文件检验课程的教学中,应注重实验项目的开发设计与实施。文件检验课程实验项目的开发设计过程主要包括工作任务分析、教学过程分析及实验项目教材的编写,教学实施过程主要包括实验项目的选取阶段、教学实施阶段、教学评价阶段及教学提高阶段。

简介：信息化教学设计充分利用现代教育技术手段的支持,改变传统教学方法,培养学生成为知识信息的主动构建者,实现以学生为主体、教师为主导的职教课堂模式。文中以《临终病人的濒死历程》为教学内容,从教学分析、教学策略、教学设计过程和效果评价四个方面来进行信息化教学设计,并依托信息化教学设计模式实现课堂的翻转。

简介：由公安网病毒防治工作存在的问题出发,通过集成多家主流杀毒软件、构建了一套统一部署升级、用户自主选择、数据集中管控的杀毒云平台。详细介绍了该平台的设计方案,分析了平台功能,总结了平台优势,简要说明了试点应用情况。

简介：20世纪70年代，为应对不断推高的石油价格，丹麦能源行业开始转型。丹麦能源政策最初主要集中在增加国内能源生产和提高能源利用效率两个方面，并开始注重能源供应系统的安全性、环境的低污染性和社会的低成本性。丹麦成功地使经济增长与能源消耗脱钩，主要归功于热电联产、可再生能源生产和节能。通过政策导向促进可再生能源的使用，也使能源消费结构发生了重大转变。可再生能源保证了能源供应安全，是丹麦为实现2050年全面替代化石燃料目标而实施的重要战略部署。随着新技术的引入，政治和商业对能源效率的持续关注使丹麦企业快速发展，并获得了关于新能源技术解决方案的有价值经验。

简介：形式基础教学不能只停留在简单的抽象关系概念的表达上,而要强调所表达的抽象关系的审美效果及设计意味。通过形式基础课的教学与训练使学生摆脱考前的所谓写实再现的被动式的绘画方式的影响,用抽象的思维方式和观察方法主动地去寻找、表现＂关系＂,使学生的抽象思维、抽象造型能力得到实质的提升,为后续的专业学习打下坚实的基础。

简介：从个体自治到国家干预,反家庭暴力立法在世界范围的逐步推开是伴随着各界对家庭暴力性质的认识转变而展开的。传统法学意义上的家庭是一个私人生活的共同体,更多注重个体的自愿结合,以及“风能进、雨能进、国王不能进”的隐私保护。在此种视域里,家庭暴力更多地被理解为一种家庭内部事务或矛盾的范畴。而随着女权主义运动的推进和人权研究的深入,家庭暴力性质的界定从家庭内部事务范畴变为社会公共问题的范畴。由此引发了立法规制的呼吁。

简介：为破解苏州原有移动警务工作存在的瓶颈问题，提出了基于开放式架构的新一代移动警务平台的建设方法。依托该平台可以实现移动警务应用从开发、审核、发布、应用整个流程规范可控，系统开放式理念，不仅培养了全新的应用生态，更提升了移动警务工作的管理水平。