简介：
简介：2014年9月至2015年1月，大英博物馆“明：皇朝盛世五十年，，艺术展期间，我正在伦敦访学，有机会目睹展会盛况。这次多方合作的展览．让我想到1935年冬至1936年春伦敦伯灵顿美术馆举办的中国艺术展览会。那次中国艺术品的大集结规模空前，至今也罕见其匹，总共有来自15个国家的3080件艺术品。该展览会由当时的中英两国政府联合监导，两国元首为监理，最高行政长官为名誉会长，其规格之高、迎送之慎重、展出之成功，不必一一细说，但主办方与参展方并非没有可指摘之处。
简介：at、on、in这三个介词在表示时间、地点以及与动作和抽象概念搭配时,都大致遵循点、面、体的顺序规律。at指极短的一瞬间;或指较小的地点,或将某处视为一点。on则接比at更长的时间,如某日,某日某段,或修饰语+某日某段时间,或指在某物体的上面,因而
简介：此传记为纪念夏洛蒂·勃朗特诞辰200周年所作，极其理性地重述了女作家传奇的一生。
高中艺体生英语教学
伦敦中国艺木展随想（一）
谈潜能生的转化
转化后进生之我见
师之教，生之学
生本带给我的反思
at、on、in与点、面、体
如何对待英语学科的“瘸腿生”
浅谈英语生本课堂教学
落实“生本课堂”提高学生素质
浅谈“偏科生”现象分析及对策
如何转化英语学习的后进生
职高生心理健康教育初探
点燃后进生学习英语的热情
英语教学不能忽视中等生
赏识是后进生转化的沃土
对英语学习后进生的转化
《夏洛蒂·勃朗特的一生》
乐用“三心”转化后进生
浅谈高中英语“瘸腿生”教学
