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  • 简介:<正>一、做好政工工作的现实意义社会在不断发展,历史在不断进步,要做好新社会、新时代的政工干事工作并非易事,这就要求我们必须认清形势,纵观大局,统揽大局,增加工作的责任感、社会的紧迫感和自身的使命感,提高工作的主动性和自觉性。用科学、先进、有序的方法进行政治思想教育工作是适应时代的需要,为各项工作的展开提供坚实的思

  • 标签: 政工工作 政治思想教育 政治思想工作 工作优势 分析判断能力 综合协调能力
  • 简介:摘要高校辅导员与大学生的学习和生活息息相关,是大学生逐步接触多元社会的重要纽带,他们的自身素质直接影响高校教育事业的健康发展和人才培养目标的实现。因此,提高高等院校辅导员的自身素质成为高校发展的重要课题之一。

  • 标签: 高校辅导员自身素质必要性
  • 简介:摘要在新课程改革的推动下,教师对于学生的人生观、世界观、价值观的形成,对学生未来的志向抱负、人格品性将产生不可磨灭的影响。教师是发展人文素养教育的重要因素,为适应人文素养的教育的需要,必须培养教师自身的人文精神品质。

  • 标签: 教师素养人文精神历史
  • 简介:摘要当前教育存在的普遍问题是,小学是听话教育,中学是知识教育,大学是职业教育;让孩子上学读书,许多家长(特别是农村中小学的家长)的心愿是孩子将来能找到一份好工作。而教育的真谛——让学生发现和追求真理,为人类文明和社会发展进步而努力学习已成为一句口号。

  • 标签: 自我发现四种智慧核心素养
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  • 简介:在课堂教学中可以组织学生在实践活动的基础上学习数学知识,引导学生联系生活实际研究数学问题,组织学生在游戏活动中培育学习数学的浓厚兴趣,充分发挥学生的自主性,丰富学生数学知识,提高学生数学能力,提升学生数学品质。

  • 标签: 自主学习 数学素养
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  • 作者: 闫洪章
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《中国基础教育研究》 2009年第1期
  • 机构:教育家陶行知教导我们:好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。教师,在自己的职业活动中,通过自己的劳动,改变人们的精神面貌,提高人们的觉悟,启迪人们的心灵,是“人类灵魂的工程师”。教师的品德、能力、情感、行为等都会对学生起到潜移默化的作用。今天,社会要求把学生培养成为德才兼备的“四有新人”,这个重任又是非教师莫属。教师对学生的影响是持久的,有时甚至影响学生的一生。所以,要求教师比其他职业的工作者具有更强的事业心和责任感,不仅避免自己劳动出次品或废品,同时还要给学生创造出完美的人格形象,使自己成为学生学习的榜样。
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  • 简介:摘要静观课堂教学,我们不难发现教师“一言堂”的现象。这种现象致使课堂枯燥无味,学生学无兴趣。然而课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为必须提高教师自身素养,让课堂教学真正“活”起来。

  • 标签: 教师 课堂教学 活跃
  • 简介:摘要:教学素养是教师对教育事业的认识,以及作为教育工作者所应有的各种知识在自身内化而成的修养和品质,也可以说是教师作为教育工作者的职业素养。它不是遗传的,而是通过学习和实践逐步获得的。21世纪被成为信息时代,随着计算机的发展,和网络技术的普及,人们获取知识的途径拓宽了,获取知识的速度加快了,人类的知识量也在飞速的增长。随着媒体教学,计算机网络教学等网络因素在教学中的运用,也给中学教育带来了巨大的变革,这就给身处网络时代的教师提出更高的素养要求,网络技术的日新月异,网络教育的快速发展,给新时代的教师也带来了机遇和挑战,为了顺应网络教学模式的发展,教师必须顺应时代潮流和趋势,面对问题,迎接挑战。

  • 标签: 教师,教学素养,提升方略
  • 简介:摘要:党校教学加强党校自身建设提升党校教师素养是党校日常工作的重要组成部分。党的二十大以来,我国的经济建设取得了辉煌的成就,各行各业涌现出无数优秀的党员同志。党校作为党员干部的主要培训基地,肩负着向党和国家输送优秀党员的光荣使命,因此党校的管理建设工作与教师素养的培育直接关系到党校的教育水平。做好教管理工作,不仅能为党的干部提供有力的教育保障,更关系到党校的全面发展,还能有效提升党校教师的素养

  • 标签: 党校 自身建设 教师素养
  • 简介:摘要:与普通学校相比,党校是一个较为特殊的教育基地,肩负着重要使命。党校主要负责培养优秀的党员干部,承载着整个国家和人民群众对于领导干部的殷切希望。党校在办学理念、管理方式上都与其他的学校有所差异。其中党校教师素质的提升是尤为重要的,它关系到党校的长足发展,值得相关学者进行深入的探讨和研究。基于此,本文阐述了加强党校自身建设,提升党校教师素养的策略,以供参考。

  • 标签: 党校建设 教师素养 提升策略
  • 简介:教师是课程改革的关键,教师素质的高低直接影响着课程改革实施的进程。时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,

  • 标签: 教师素质 自身素养 人民 课程改革 素质教育 教学方式
  • 简介:摘要伴随着当前社会经济的不断发展,政工师也彰显出很关键的作用。政工师个人素质修养的高低决定着工作能否积极主动高效地开展,所以,政工师的自身修养与工作单位的发展有着必要的联系。

  • 标签: 政工师自身素养对策
  • 简介:摘要体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。所以,作为体育教师,首先要树立高度的事业心、责任感;其次要端正教学思想,从适应社会需要、培养人才的素质出发,树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观,树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。第三,体育教师要有渊博的知识和多项技能。为此,教师除要对所教学科的知识融会贯通外,还要对相关学科有一定的造诣,同时还要具备较好的语言表达能力和课堂应变能力等。这样,教师在执行体育教学任务时就会得心应手,提高教学效果。

  • 标签: 体育教师素质体育教学研究体育技术技能
  • 简介:摘要语文教师只有“读万卷书,行万里路”,才能修成文化素养高深的大成者,才能造就学识宽厚的大智者,才能带领学生从语文学习的必然王国走向自由王国,才能从平庸走向杰出。

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  • 简介:摘要文章认为,随着我国医疗卫生事业的迅猛发展,以及信息技术的广泛普及,各级各类医院图书馆借助于网络技术,数字图书馆应运而生。图书馆员在新形势下要积极提高自身素养,强化业务素质与信息管理能力,成为医学图书领域的网络工程师和信息专家,推动医学图书馆作为医学文献信息储存地向医学网络集散地转变。

  • 标签: 图书馆员 自身素养 养成