简介：摘要：随着经济发展、利益多元化表现，西方自由主义在多元价值共存之间寻找道路。西方自由主义鼻祖可以追溯到到洛克，但随着对国家公权力的对抗，自由主义一度试图发展为无约束的绝对自由主义，自由主义经过反思与受到马克思影响，开始调和社会冲突改进自由主义的方案。胡适作为新自由主义者杜威的学生，倡导健全的个人主义，但这种个人主义最终抛却利他行为，不仅无法与中国传统价值观相融合，而且忽略了中国当时所处的国际环境，最终导致中国与自由主义分道扬镳。

简介：【摘要】;政治哲学研究的兴起,使得作为西方政治哲学主流的自由主义政治哲学成为国内研究领域中的强势话语。关于正义、自由、权利等问题的探讨成为自由主义政治哲学研究的焦点。

简介：摘 要

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简介：摘要：新自由主义在理论层面上首先是一种经济学教条；在现实层面上又是一种政治立场；在价值观上的意识形态化。这种社会思潮推崇市场原教旨主义，反对公有制，主张私有化和全球自由化，但其本质上是以市场原则和资本逻辑为主旨的、维护国际垄断资本主义的理论体系。新自由主义社会思潮是与马克思主义是截然对立的，它把马克思主义污蔑为垄断的僵化的意识形态，把社会主义和共产主义理念及实践定性为极权主义、专制主义，从国内看，这种思潮对社会主义核心价值观、对国有企业和土地承包“三权”分置制度以及社会主义市场都有严重的危害，因此我们必须坚决反对和抵制对将新自由主义国家意识形态化、为国际垄断资本扩张服务的“华盛顿共识”,坚持真正的马克思主义。

简介：摘要：

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简介：摘要：程序正义要求司法活动的过程是由法律明确规定的并按照法律规定履行，其中程序必须是正当的、科学的、合理的。军事法有其外在价值，同样具有通过法律程序本身，促进军事服从政治，战略服从政略、程序正义本身支撑军事行动的正义性、弥补军事实体法不能实现的功能的独立价值。可从法的运行角度，使程序正义贯穿依法治军全过程；从军事力量运用角度，使程序正义应为军事力量运用提供有效保障；从回应人民对军队本位价值期盼，让程序正义确保党对军队绝对领导。

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简介：摘要：城市生态社会与程序正义内在相关。一方面，城市生态社会是程序正义生成、转换的重要场域；另一方面，程序正义的推进，促使城市生态社会的内在秩序与外在环境不断优化。城市生态社会中的程序正义具有复杂性，与程序正义相关的生态权利、生态制度等也面临诸多复杂性问题。因此，明晰程序正义的本质与内在逻辑，从认识论、关系论、主体论、规则论层面，反思并确认程序非正义问题，对于推进城市生态治理的程序正义、城市生态社会的可持续发展意义深远。

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简介：摘要：小学英语主要从听、说、读、写四大方面着手，在课堂教学过程中，不少教师只强调听力训练和刷题数量，而忽视了学习英语最关键的是掌握语感。当代小学英语自由阅读模式较为新颖，所以，老师给小学生营造良好的英语自由阅读环境是非常需要的。

简介：摘要：校外培训作为学校教育的补充，对于当前的教育是有必要的，但是很多校外培训已严重偏离了教育的本义，有悖“双减”的意义。但现阶段，校外培训机构存在办学标准不达标、办学过程不详实、办学行为不规范等症结，不仅违背了党的教育方针和教育教学规律，还影响了主流学校的主体地位，给学生、家长带来严重的负担。此症结的深层根源在于校外培训机构定位模糊、功能错位、目的不纯。为促进教育良性发展，需要厘清校外培训机构的价值定位，并通过多主体合作的方式，规范校培发展，提出治理路径，促进教育公平与质量提升。

简介：[摘 要] “凡是儿童自己能够做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界。”　“儿童画，只要让孩子们自由地用个人的方式去表现自己的所思所想、所见所闻，稚作才是儿童画最为显著的特征（张广才《儿童画是一种很高级的艺术》2006年6月10日《美术报》）”。美术活动是孩子最喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力，促进幼儿个性全面发展的有效手段。在美术活动中充分发挥孩子的想象力，培养孩子的思维能力，提高其艺术修养，是一件意义重大的工作。