简介：【摘要】“《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，教育者应支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识[1]。”在幼儿园中，自然角是幼儿探索自然科学的窗口，是幼儿接触自然的重要渠道。其中合理的饲养活动可以帮助幼儿了解动物习性，建立生态意识，培养他们的爱心、耐心和责任感。

简介：摘要：自由体位待产是指孕妇在分娩过程中可以随意改变体位，以寻找最舒适的姿势。本文探讨了世界卫生组织对自由体位待产的推荐以及自由体位待产对自然分娩的重要性。研究发现，自由体位待产可以减少使用助产器械的必要性，降低产妇感受到的疼痛程度，缩短分娩过程的持续时间，同时也减少了分娩并发症的发生率。自由体位待产的优势不仅在于提升产妇的舒适感，还有助于促进分娩进展，降低剖宫产率，并对母婴健康造成积极影响。综上所述，自由体位待产是一种推荐的分娩方式，有助于促进自然分娩的顺利进行，减少分娩并发症的发生，提升母婴健康水平。

简介：【摘要】目的：以自然分娩产妇为研究对象，观察其采用自由体位助产联合分娩球护理的价值。方法：选取我院2021年1月-2023年1月接收的84例自然分娩产妇，依据随机法将其分为两组，实施常规助产护理，观察组在此基础上给予自由体位助产联合分娩球护理，依据研究目的，设定相应的研究指标，对其量化后进行分析。结果：对相关指标进行数据分析后的结果显示：产程时间、产后出血量、NRS评分、新生儿Apgar评分、护理满意度方面，观察组均具有优势，组间统计学检验（t、X2）有统计学意义（P＜0.05）。结论：自由体位助产联合分娩球护理在自然分娩产妇中的应用效果显著，值得推广。

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简介：摘要：目的 探讨在自然分娩助产护理中应用分娩球与自由体位结合的方式对其心理状态、产程的影响。方法 以本院规律产检并分娩的产妇52例为对象，均为2020年5月至2022年6月期间自然分娩的产妇。随机、平均按照奇偶法将产妇分为一般组、护理组，26例一般组采取基础性助产护理、26例护理组实施分娩球与自由体位联合助产护理。根据产程、心理状态差异分析应用价值。结果 相较于一般组、护理组产妇各产程时间均更短，P

简介：【摘要】目的：对自然分娩产妇，分析冥想放松减痛法联合活跃期自由体位待产效果。方法：选取我院2021年4月～2022年4月收治的50例自然分娩产妇作为研究对象，随机数字表法分为观察组（25例，冥想放松减痛法联合活跃期自由体位待产）与对照组（25例，常规分娩护理），比较2组产程时间、疼痛程度。结果：第三产程时间比较，2组无意义（P＞0.05）；观察组第一产程、第二产程、总产程时间均短于对照组，且疼痛评分低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：对自然分娩产妇实行冥想放松减痛法联合活跃期自由体位待产，能有效缩短第一产程、第二产程及总产程时间，缓解痛苦，可应用。

简介：【摘要】目的：探讨自由体位联合适度保护会阴对自然分娩产妇第二产程及分娩结局的影响。   方法：选取2021年1月~2022年12月在本院自然分娩的产妇112例，随机分为观察组和对照组两组，每组56例。对照组予常规助产护理，观察组则予以自由体位联合适度保护会阴助产干预，观察并比较两组产妇第二产程耗时，比较两组产妇会阴侧切及会阴裂伤的发生情况及严重程度。  结果：实施自由体位联合适度保护会阴助产干预后，观察组产妇第二产程耗时显著短于对照组，差异有统计学意义（P

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简介：摘要：自然对小朋友的成长尤为重要，在自然中，小朋友的感官可以得到充分的滋养，获取良好的情感体验。走进大自然可以培养小朋友热爱自然的情感和热爱动手操作的能力，促进其生长和发展。

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简介：摘要：学前教育阶段是个体成长最重要的阶段，合理的培养方式能够让幼儿在个体成长的过程中获得更多的发展机遇。根据该阶段幼儿好动和探知欲旺盛对身心发展特点，户外活动的质量将对幼儿自身发展产生重要影响，本文将围绕幼儿认知自然环境的教学，通过提升户外活动的认知质量，探究“环境”对“个体”成长的影响。

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简介：摘要：小学英语主要从听、说、读、写四大方面着手，在课堂教学过程中，不少教师只强调听力训练和刷题数量，而忽视了学习英语最关键的是掌握语感。当代小学英语自由阅读模式较为新颖，所以，老师给小学生营造良好的英语自由阅读环境是非常需要的。

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简介：[摘 要] “凡是儿童自己能够做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界。”　“儿童画，只要让孩子们自由地用个人的方式去表现自己的所思所想、所见所闻，稚作才是儿童画最为显著的特征（张广才《儿童画是一种很高级的艺术》2006年6月10日《美术报》）”。美术活动是孩子最喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力，促进幼儿个性全面发展的有效手段。在美术活动中充分发挥孩子的想象力，培养孩子的思维能力，提高其艺术修养，是一件意义重大的工作。 

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