简介：我和郑德库是校友,但我们并不认识,因为他入校我已毕业了.知道其名其人是我在《营口日报》上看到一篇他写的怀念我们老师廖焕超先生的题为《布衣学者》的文章,那不雕不琢的文字,就像同窗而坐侃学生时代的那师那事,淳朴的语言中又使我感到一股浓浓的书卷之气,自以为共鸣,所以印象颇好.

简介：顺其自然，便可花开；不知其所以然，亦可判断。

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简介：大自然是个爱美的姑娘，她有着无数面镜子。池塘是四四方方的镜子，溪流是弯弯曲曲的镜子，湖泊是姿态万千的镜子，大海是无边无际的镜子。

简介：孩子们，跟我们一起去奇妙的自然界旅行吧!许多你想象不到的有趣的事情正在发生……

简介：<正>爸爸为了测试我的数学反应能力,给我出了一道看似简单的题目,我很不在乎地连声应答。题目是这样的:森林里有25只小动物要过河参加运动会,只有一条船,每次只能坐5只,至少要渡几次才能使小动物们全部过河?我不禁大叫起来,"太简单了吧!不就是25÷5=5

简介：这幅画真是太美了!如果真的有这样一个地方，我想亲自去看一看。在这里漫步或者读书应该是一件很惬意的事吧!你确定你一个人能安全到达？我怎么觉得你会迷路呢，到时候就只有蘑菇可以充饥了，这么艳丽的蘑菇，会不会有……

简介：从“自然向人生成”的角度看，西方自然美观念的历史是人性演绎自然的历史。通过对西方自然美观念历史中神性自然、理式自然、魔性自然、机械自然、浪漫自然、存在自然六个主题的阐述和审视，指出理性、主体性原则的发展是西方自然美观念发展的直接推动力。人性的矛盾及其解决，决定了自然美观念形态的历史和未来。

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简介：在澳大利亚酒乡玛格丽特河，每天清早唤醒我的，是窗外的鸟鸣，而不是手机的闹钟。三天中有两天，凌晨五六点就醒来，精神抖擞。楼上卧房窗外面向森林，是那一片绿意在召唤我早点起身：去散步好吗？

简介：小鸟是人类的好朋友，需要好好儿保护；植树造林，造福子孙后代；环境卫生，要靠大家共同保持维护。本单元课文，从以上几个角度讲述了保护环境、保护大自然的重要性。

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简介：5月26日上午,北京自然博物馆迎来了200多名小学生。这些孩子都是第一次走进自然博物馆,他们很少有机会参观科技场馆。在活动中,孩子们被分成四个组,每组都有专业讲解员带领,认识恐龙、了解非洲原野、走进动物世界。看完展览,孩子们被带到自然博物馆的剧场,观看由该馆职工和志愿者表演的原创话剧《小白的故事》,并参与了展厅互动式讲解《大猫小猫》以及科普小课堂活动。

简介：小茹老师：贝贝，我们来做个游戏，猜谜语。贝贝：好啊。小茹老师：扫地的带路，洒水的急跟，带灯的跑得快，打鼓的追得紧。打四种自然现象。

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简介：岗德林乡位于拉萨市堆龙德庆县乃琼区,是我的第二故乡,是我与西藏结缘的起步之地,也是我终生与西藏相伴的梦起之地。从它走进我的生活时算起,到今天,已经过去了整整半个世纪!

简介：德蛋又开始了新一轮折腾，第一次折腾，多尼克与岸度这两家都是积极的响应者，会率先对海绵结构进行调整。

简介：“无德不从医，无德不从教。”这流传千百年的古训昭示着德为行事的根本道理。正所谓医生没有医德就会害人，教师没有师德就会误人。教师坚守着“传道，授业，解惑”的使命，也阐释了教师职业就是以德育德的事业。教师的职业操守小到关系一个人的人格形成，品德塑造；