简介:摘要:在教学资源的整合发展过程中,环境资源是其中最不可忽视的教育资源之一。而在众多的环境资源当中,又有其以自然的环境资源最为重要。因此在新教学理念的驱动之下,在幼儿的教育过程中,幼儿教师一定要注重对自然环境的有效整合以及对其的合理性应用。进而以此丰富对幼儿的教育空间,从而使得幼儿在这种优质的教学过程中,思维逻辑得以充分的调动和活跃,继而进一步的在极大程度上的提升他们自身的学习能力。
简介: 摘 要:我国历来重视对幼儿科学内容的教育,从2001年开始先后多次颁布幼儿园教育指导纲要等文件,其中不乏对科学领域教育内容的指导,文件精神指引广大幼儿教育工作者要积极对幼儿开展科学启蒙教育。幼儿科学启蒙教育,作为幼儿园自然常识教学的继续与延展内容,一方面可以丰富幼儿见识、拓宽幼儿视野,另一方面也能启迪幼儿智慧,培养和提升幼儿创新精神。开展幼儿科学启蒙教育,需要积极应用自然环境的自然物与自然现象,但基于环境条件问题,城市幼儿园在应用自然环境的科学领域原本课程开发方面缺乏优势,园区内大量充斥塑胶地面,幼儿少有亲近大自然的机会。基于以上本文展开基于自然环境的幼儿园科学领域原本课程开发研究。
简介:摘要:西双版纳罗梭江回龙山水电站位于云南省西双版纳傣族自治州勐腊县象明彝族乡的罗梭江河段内,是澜沧江左岸支流小黑江的下游。该发电站以发电为主,兼顾灌溉,并促进地方经济社会发展和移民群众脱贫致富等功能,电站装机11.3万千瓦时,总投资12.5亿元。业主单位为华润电力云南公司。虽然该项目已在 2011年5月作过环评,但该环评并没有很好地阐明水电站的建设对该地区的生态环境、民族文化和经济社会发展将带来的严重影响。本文以回龙山水电站工程区为研究区域,调查并分析该工程建设对周边自然环境影响
简介:摘要:幼儿教育和成长都离不开环境,环境影响着幼儿生活技能的养成,影响着幼儿观察力、思维力、记忆力等能力的发展。然而多数幼儿园存在着环境创设方面的问题,在户外环境创设中没有充分利用自然资源,没有践行生态美育理论。针对幼儿园创设户外环境时对生态因素利用率不足的现状之下,我们将着重探究如何妙用自然环境,创设出更适合幼儿发展的自由、多元、平衡的户外美育环境。
简介:摘要: 党的十九届三中全会吹响了政府机构全面深化改革的号角,自然资源部应运而生,自然资源领域一场信息化建设的革命也正在展开。本文剖析了市级自然资源信息化建设的现状与存在的问题,将信息技术与自然资源管理业务进行融合,提出了具体的自然资源信息化建设对策,期望能够为自然资源管理政策的制定和自然资源生态圈的建设提供参考和借鉴。