简介:摘要: 随着社会经济的发展以及城市建设水平的提高 ,往往需要在较短的时间内实现绿化美化的目标 ,这就需要移栽一定数量的大树。但是 ,由于大树本身具有的特殊性 ,如果不注意移栽过程的控制及移植后的管理 ,大树将难以成活。因此 ,加强对大树移植过程的控制以及栽植后的养护管理 ,对提高大树成活率、及时实现城市绿化美化具有十分重要的意义。
简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》在科学领域目标中指出:“亲近自然,喜欢探究”。强调幼儿教师在开展教育教学工作时要找准教育与自然之间的联系,立足自然资源,建设教育课程。这样符合《指南》要求,也能够发挥自然的独特教育优势,促进幼儿健康成长。种植课程是近年来备受关注的幼儿园教育课程,文章将从种植课程的实际建设出发,探析如何将种植课程建设工作与大自然紧密联系在一起,在珍视自然资源、利用自然资源的教学实践中,提升种植课程建设有效性。
简介:核桃属于大型乔木,树体高大,因为各种原因,策勒县很多核桃园栽植密度都比较大,经过几年的生长造成园区郁闭、结果部位外移,病虫害日益严重,造成产量减少、质量下降,对于这种园区只能进行大树间伐或移栽,单纯的修剪不能解决根本问题,通过近两年来的策勒县开展核桃大树移栽情况来看,成活率较高,本人经过认真观察和分析总结,经验如下:
简介:【摘 要】 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出 :幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境 ,亲近大自然 ,珍惜自然资源的美好情感 ,具有初步的环保意识。