简介:【摘要】目的 分析研究自攻式微种植支抗钉植入术护理方式。方法 选取本院88例行自攻式微种植支抗钉植入术治疗的患者作为本次的研究对象,时间2020年07月-2021年07月,分组方式:随机颜色球抽取法,分为两组,参照组(行常规护理)(44例)和研究组(行综合护理)(44例)。比较两组手术成功率及护理效果。结果 研究组手术成功率100.00%(44/44),明显高于参照组的88.64%(39/44)(P<0.05),护理优良率95.45%(87/77),明显高于参照组的72.73%(32/44)(P<0.05)。结论 综合护理应用价值更高,提高手术成功率,优化护理效果,促进术后恢复,具有推广价值。
简介:目的比较自攻微螺钉自攻植入和助攻植入的成功率,分析相关影响因素,探讨两种植入术式适应征.方法选择117例需要双侧植人种植支抗的正畸患者,采用自身左右对照,共植入272颗自攻微螺钉,自攻术式和助攻术式各植入136颗,通过X~2检验或精确概率法检验评价两种术式成功率的差异,并通过多元回归分析探讨使用不同术式、性别、年龄、垂直骨型、植入部位(上颌或下颌)等因素及其组合对微螺钉成功率的影响.结果272颗微螺钉总成功率为86%.自攻术式植入成功率为85.3%,助攻术式成功率为86.8%.两者没有统计学差异.二者之间影响成功率的因素存在差异:影响助攻植入成功率的因素为垂直骨型和植入部位的组合,高角患者上颌部位成功率低;影响自攻植入成功率的因素为植入部位、年龄和垂直骨型的交互作用,非高角骨型的成人患者和下颌部位自攻植入成功率低.结论对于自攻微螺钉,多数情况下可以常规使用自攻植入,尤其在高角患者上颌部位相对于助攻植入有明显优势;但成人非高角患者以及下颌部位使用助攻植入则有助于提高成功率.
简介:摘要目的纳米树脂十自攻自断钉在年青恒前牙缺损修复中的效果。方法在350例560颗冠折、或切角缺损或龋坏的年青恒前牙,用GC幻彩GyacliaPiyett纳米树脂十自攻自断钉修复,并进行了4年追踪观察。结果在350例560颗年青恒前牙前方大面积缺损修复中,其中冠折未露髓160牙。4年后保存150牙,成功率93.75%,脱落10牙,失败率6.25%;切角缺损、大面积龋保髓200牙,4年后保存190牙,成功率95%,折裂10牙,失败率5%;缺损1/2以上露髓及有牙髓炎或尖周炎症状200牙,4年后保存185牙,成功率92.5%,折断15牙,失败率7.5%;总计修复560牙,4年后保存525牙,总成功率93.73%,失败35牙,失败率6.27%。结论纳米树脂十自攻自断钉用于年青恒前牙美容修复疗效良好。
简介:[摘要 ]目的 :研究分析正畸支抗内收上前牙使用自攻型微螺钉种植体的效果进行分析。 方法 :2017年 12月至 2019年 6月我院对 30例病例进行了分析研究,患者使用了自攻型微螺钉种植体支抗治疗,植入四周,进行内矫治,对患者的种植体稳定性进行观察,对患者接受 X线测量头颅侧位结果进行评价分析。 结果 : 全部 30例患者共植入了 60颗螺钉种植体,有 4颗在 5个月内有松动取出。其余的在拔牙间隙关闭前没有松动,种植成功率是 93.3%。患者的平均治疗时间是 7.2个月。拔牙间隙关闭后,患者软组织侧貌明显改善,上下唇内收 3.76mm和 4.12mm。微螺钉种植体的成功率比较高,治疗的时候开业提升支抗效果,治疗前后效果明显。 结论 :微螺钉种植体可以作为正畸支抗,内收上前牙,提升磨牙支抗效果。 [关键词 ]微螺钉种植体 ;正畸支抗 ;双颌前突
简介:摘要目的探讨分析自攻型微钛钉矫治成人上颌前突的临床优势。方法应用自攻型微钛钉作为支抗矫治35例安氏II类1分类上颌前突成年患者,拔除双尖牙并排齐牙列后,微钛钉植入上颌第一恒磨牙和第二前磨牙颊侧,2周后以每侧1.0~1.5N滑动内收前牙。通过前后X线头影测量分析,比较前牙内收情况和磨牙支抗的变化。结果35例上颌前突均得到明显改善,切牙切缘平均内收5.68mm,切牙牙轴与SN交角平均减少15.07°,与NA交角平均减少12.6°,前牙覆盖平均减少了7.89mm,上颌切牙治疗前后差异有统计学意义(P<0.05)。上颌第一磨牙平均前移0.39mm,上颌第一磨牙治疗前后垂直向移动差异无统计学意义,89.7%种植体保持了稳定。结论自攻型微钛钉基本能够有效治疗上颌前突成年患者,改善侧貌,起到强支抗的作用。
简介:今年9月份,大连市图书馆学会中小学校图书馆分会、大连市教育技术装备办公室、大连教育学院图书馆组织了一次赴上海、武汉、成都、重庆学习中小学图书馆工作先进经验的活动。近四年来大连市中小学图书馆事业在市教委的领导下发展较快,但是中小学图书馆如何向现代化图书馆转变,成为基础教育由应试教育向素质教育转轨的人才培养园地;是此次考察的中心内容。上海市中小学图书馆每两年进行一次检查评估,着重抓基础建设、开展读书育人活动,给我们突出的印象是:上海市中小学图书馆建设整体水平高、馆舍新、设备新、藏书新、活动开展多,馆员素质好,发挥了图书馆的作用。上海教育学院图书资料中心积极参与中小学图书馆工作,正逐步成为上海市基础教育资料信息中心,使我们很受启发。武汉市育才小学、花桥小学图书馆为教学服务,成为学生成长的第二课堂的宝贵经验,也给我们留下了深刻的印象。
简介:摘要数学是现实世界空间形态和数量关系的集中,对于数学的研究,体现人类了解自然、研究自然、挑战自然的伟大成果,二十多年的数学探究沉淀了人类发展的思想精华。地理,作为自然科学的组成部分,需要借助数学的思想体系进行系统的科学研究。